Задание 5. Прочитайте характеристику исторического деятеля и укажите, о ком идет речь.

Всероссийская олимпиада школьников по истории. Школьный этап.

Класс. 2018-2019 учебный год.

Время выполнения – 90 минут.

Максимальное количество баллов – 100.

Задание 1. Заполните пропуски в предложениях. Слова используйте из приведённого ниже перечня.

На рубеже XVII-XVIII веков российская (1...) отставала от ведущих западных (2...). В (3...) шел процесс (4.....) феодального строя, а Россия делала попытки его (5....). В стране не хватало (6...), слабым было (7....), в сельском хозяйстве не применялись новые (8....). Главными направлениями экономических (9.....) Петра I стали (10...) - (11.....) развития отечественной промышленности и (12....) - преобладание (13....)товаров над (14....).

(меркантилизм, ввозом, мануфактурное производство, Западной Европе, преобразований, протекционизм, металла, держав, экономика, разложения, методы труда, вывоза, совершенствования, поддержка)

Ответ:

1.		8.
2.		9.
3.		10.
4.		11.
5.		12.
6.		13.
7.		14.

1 балл за каждый верный ответ. Всего за задание – 14 баллов.

Задание 2. Используя все приведенные слова и словосочетания, составьте определения исторических понятий. Слова и словосочетания не могут использоваться дважды. Вы можете добавлять предлоги, изменять слова по падежам. Назовите эти понятия.

1. Оценка и форма и учёт мера колхозы качество количество труд в.

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. Осознанное сотрудничество его с враг добровольное и в интересы и в ущерб свое умышленное государство.

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

3. Экономические из переселение политические страна в другая по личные одна обстоятельства.

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

4. Отряды создававшиеся из в период Гражданская для рабочие питания изъятия в деревня хлеб и другие война продукты.

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

1 балл за каждое правильно составленное определение и 1 балл за каждое названное понятие. Итого за задание – 8 баллов.

Задание 3. Что или кто является лишним в ряду? Лишнее слово подчеркните, объясните ваш выбор.

1. Янаев Г.И., Горбачев М.С., Павлов В.С., Пуго Б.К.

_____________________________________________________________________________

2. Австро-Венгрия, Италия, Германия, Болгария

_____________________________________________________________________________

3. Павлов И.П., Бунин И.А., Маяковский В.В., Ландау Л.Д.

_____________________________________________________________________________

4. Партия конституционных демократов, «Союз 17 октября», Прогрессивная партия, «Союз русского народа»

_____________________________________________________________________________

5. Закуп, окольничий, рядович, холоп.

_____________________________________________________________________________

1 балл за правильно указанное лишнее слово и 1 балл за правильное объяснение. Всего за задание – 10 баллов.

Задание 4. Прочитайте отрывки из исторических документов и расположите их в хронологическом порядке.

А. «Понеже разделением имений после отцов детям недвижимых великой есть вред в государстве нашем, как интересам государственным, так и подданным и самим фамилиям падение <…> Ежели недвижимое будет всегда одному сыну, а протчим толко движимое, то государственныя доходы будут справнее, ибо с болшаго всегда господин доволнее будет, хотя по малу возмет, и один дом будет, а не пять, (как выше писано), и может лутче льготить подданных, а не разорять»

Б. «…находим нужным постановить следующее:

1) Если кто из помещиков пожелает отпустить благоприобретенных или родовых крестьян своих поодиночке или и целым селением на волю и вместе с тем утвердить им участок земли или целую дачу, то сделав с ними условия, какие по обоюдному согласию признаются лучшими, имеет представить их при прошении своем через губернского дворянского предводителя к министру внутренних дел для рассмотрения и представления нам

В. «Низкое и злодейское убийство Русского Государя, посреди вернаго народа, готоваго положить за Него жизнь свою, недостойными извергами из народа, – есть дело страшное, позорное, неслыханное в России и омрачило всю землю нашу скорбию и ужасом.

Но посреди великой Нашей скорби Глас Божий повелевает Нам стать бодро на дело Правления в уповании на Божественный Промысел, с верою в силу и истину Самодержавной Власти, которую Мы призваны утверждать и охранять для блага народного от всяких на нее поползновений»

Г. «Кольми же паче должны мы иметь попечение о целости всего нашего государства, которое с помощию божиею, ныне паче распространено, как всем видимо есть; чего для заблагоразсудили мы сей устав учинить, дабы сие было всегда в воле правительствующего государя, кому оной хочет, тому и определит наследство, и определенному, видя какое непотребство, паки отменит, дабы дети и потомки не впали в такую злость, как выше писано, имея сию узду на себе»

Д. «Еще обещаемся, что понеже целость и благополучие всякого государства от благих советов состоит, того ради мы ныне уже учрежденный Верховный тайный совет в восьми персонах всегда содержать и без оного Верховного тайного совета согласия:

1. Ни с кем войны не всчинять.
2. Миру не заключать.
3. Верных наших подданных никакими новыми податми не отягощать.
4. В знатные чины, как в статцкие, так и в военные, сухопутные и морские, выше полковничья ранга не жаловать, ниже к знатным делам никого не определять, и гвардии и прочим полкам быть под ведением Верховного тайного совета.
5. У шляхетства живота и имения и чести без суда не отымать.
6. Вотчины и деревни не жаловать.
7. В придворные чины, как русских, так и иноземцев, без совету Верховного Тайного совета не производить.
8. Государственные доходы в расход не употреблять — и всех верных своих поданных в неотменной своей милости содержать»

Е. «Общим нашим добровольным и взаимным согласием, по зрелом рассуждении и с спокойным духом постановили сей акт наш общий, которым по любви к Отечеству избираем наследником, по праву естественному, после смерти моей сына нашего большaгo Александра, а по нем все его мужеское поколение. По пресечении ceго мужескаго поколения наследство переходит в род втораго моего сына, где и следовать тому, что сказано о поколении старшаго моего сына, и так далее, если бы более у меня сыновей было; что и есть первородство. По пресечении последняго мужескаго поколения сыновей моих наследство остается в сем роде, но в женском поколении последне-царствовавшаго, как в ближайшем престолу, дабы избегнуть затруднений при переходе от рода в род, в котором следовать тому же порядку, предпочитая мужеское лице женскому»

Ответ:

1	2	3	4	5	6

2 балла за каждое верно установленное соотнесение. Всего за задание – 12 баллов.

Задание 5. Прочитайте характеристику исторического деятеля и укажите, о ком идет речь.

А. В 1941 году возглавил группу комиссаров Комитета по Гражданской Обороне, которая занималась эвакуацией и снабжением продовольствием мирного населения в осажденном Ленинграде. Принял участие в создании знаменитой «Дороги жизни». После войны стал Председателем Совета Министров СССР и членом политбюро ЦК КПСС. Разрабатывал и проводил в жизнь экономическую реформу.

Б. Донской казак станицы Зимовейской. В составе Войска Донского участвовал в Семилетней войне и русско-турецкой войне. Выдавал себя за чудом спасшегося императора Петра III. Возглавлял восстание. На следствии признал свою вину и был приговорён к четвертованию.

В. Граф, русский генерал и государственный деятель. Служил на Кавказе, выделился во время Крымской войны 1853-1856 гг. После взрыва в Зимнем дворце назначен главным начальником Верховной распорядительной комиссии, учрежденной для борьбы с террором. Позднее занимал пост министра внутренних дел. В качестве министра продолжал прежнюю политику, заключавшуюся в некотором ослаблении гнета цензуры, в подготовке мер по улучшению экономического положения народа. Одним из его проектов стал проект по введению в России представительного правления. Ему удалось добиться согласия императора на подписание этого плана, но убийство императора 1 марта положило конец реформаторским замыслам.

Г. Князь, боярин и воевода великого князя Дмитрия Ивановича Донского. В 1360-х годах перебрался в Москву на службу к великому князю, где занял ведущее место среди московских бояр. Проявил себя как талантливый полководец, с его именем связаны многие выдающиеся победы. В 1380 году был воеводой засадного полка в Куликовской битве.

Д. Родился в семье среднего чиновника. Будущий граф начинал свою карьеру с кассира. Практический опыт позволил ему заняться предпринимательской деятельностью. Основанное им акционерное общество Юго-западных дорог быстро стало приносить солидные прибыли. Позднее — министр финансов и путей сообщения. Автор серьезных экономических реформ, связанных с индустриализацией страны, введением золотого стандарта, привлечением иностранного капитала. Автор знаменитого Манифеста 17 октября 1905 г..

Е. Участвовал в Первой мировой войне и Гражданской войне. Маршал Советского Союза. Расстрелян по «делу антисоветской троцкистской военной организации», реабилитирован в 1957 году.

Ж. Выдающийся российский дипломат и государственный деятель. Подписал Андрусовский мир с Польшей и Московское союзное постановление, закрепив за Россией Смоленск, левобережную Украину с Киевом, за что был пожалован званием ближнего боярина, стал главой Посольского приказа. Был незаурядным экономистом, сторонником идей меркантилизма. Разработал Новоторговый устав, покровительствовавший отечественной торговле.

Ответ:

А
Б
В
Г
Д
Е
Ж

2 балла за каждый правильный ответ. Всего за задание – 14 баллов.

Задание 6. Перед Вами перечень событий, произошедших в период руководства государством двух исторических личностей. Назовите их имена, занесите данную информацию в таблицу. Под именами руководителей страны поставьте соответствующие номера событий.

Принятие программы строительства коммунизма
Ввод советских войск в Афганистан
Карибский кризис
Создание совнархозов
Расстрел в Новочеркасске
«Пражская весна»

Ответ:

Руководитель страны
Событие

1 балл за правильно определённого правителя; 1 балл за каждое правильное распределение события. Всего за задание – 8 баллов.

Дата добавления: 2020-11-23; просмотров: 207; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:

12 Следующая ⇒

Мы поможем в написании ваших работ!