Задание 4 (до 5 баллов). Дайте развернутый ответ на предложенный вопрос.
Задания
Школьного этапа XX IX Всероссийской олимпиады школьников
По экологии в 2020/2021 учебном году
Класс
Задание 1 (35 баллов). Задание включает 35 вопросов, к каждому из них предложено 4 варианта ответов. На каждый вопрос выберите только один ответ, который вы считаете наиболее полным и правильным.
1. На нашей планете живые организмы освоили разные по специфике условий среды обитания. Их выделяют всего:
а) пять;
б) четыре;
в) три;
г) шесть.
2.Типично ночными животными являются:
а) землеройки и суслики;
б) куры и стрекозы;
в) жабы и совы;
г) муравьи и воробьи.
3. К горным породам, которые обязаны своим происхождением живым организмам, относятся:
а) базальтовые породы;
б) торф и известняк;
в) гранитные породы;
г) вулканические породы.
4. Трофическая цепь, которая начинается с отмерших остатков растений, трупов животных, называется:
а) детритной цепью;
б) цепью выедания;
в) пастбищной цепью;
г) цепью гниения.
5. Форма биотических отношений, возникающая у видов со сходными экологическими требованиями:
а) симбиоз;
б) конкуренция;
в) нейтрализм;
г) аменсализм.
6. Взаимоотношение лиан, эпифитов и растений, на которых они поселяются, является примером:
а) паразитизма;
б) конкуренции;
в) квартирантства;
г) хищничества.
7. Пищевые связи между конкретными живыми организмами называют:
а) конкуренцией;
|
|
|
б) борьбой за существование;
в) паразитизмом;
г) пищевыми цепями.
8. Выберите правильно составленную пищевую цепь:
а) полёвка - злак - ласка;
б) плоды черники - тетерев - ястреб-тетеревятник;
в) дождевой червь - листовой опад - ёж;
г) дафния – фитопланктон - карась.
9. Птицами – типичными обитателями пойменных лугов, являются:
а) гусь, утка, орлан;
б) чибис, галка, цапля;
в) коростель, дупель, бекас;
г) кедровка, дрозд, сойка.
10. Соотношение особей популяции по возрастному состоянию называется:
а) половая структура;
б) физиологическая структура;
в) возрастная структура;
г) экологическая рождаемость.
11. Животные, питающиеся рыбой, относятся к группе:
а) фитофаги;
б) сапрофаги;
в) энтомофаги;
г) ихтиофаги.
12. Организмы — обитатели почвенной среды, называются:
а) эдафобионты;
б) гидробионты;
в) эврибионты;
г) стенобионты.
13. Какой фактор определяет границу распространения жизни в литосфере:
а) уменьшение освещенности и влажности;
б) поток ультрафиолетовых и инфракрасных лучей;
в) повышение температуры горных пород и подземных вод;
г) отсутствие воды и воздуха.
14. К группе перелетных птиц относятся:
а) дрозды, скворцы, жаворонки;
б) клесты, синицы, снегири;
|
|
|
в) вороны, галки, воробьи;
г) голуби, грачи, утки.
15. Наибольшее количество гумуса содержат почвы:
а) суглинистые;
б) черноземные;
в) лесные;
г) подзолистые.
16. Чрезвычайно богаты видами следующие сообщества:
а) леса, степи, луга;
б) коралловые рифы, тропические леса;
в) сады, парки, огороды;
г) болота, тундры, реки.
17. Всякая хозяйственная деятельность запрещена на территории:
а) национального парка;
б) заказника;
в) заповедника;
г) природного парка.
18. Птица, которая изредка встречается в нашей области на пролёте, возможно, гнездится в малодоступных местах:
а) полевой жаворонок;
б) синица большая;
в) лебедь-кликун;
г) дрозд-рябинник.
19. Что является агросистемой:
а) осоковое болото;
б) типчаковая степь;
в) заливной луг;
г) рисовое поле.
20. Птицы, которые добывают пищу с помощью плавания и ныряния:
а) грачи, галки, скворцы;
б) гагары, пингвины, поганки;
в) глухари, рябчики, тетерева;
г) стрижи, ласточки, козодои.
21. Лиственница, ель, пихта, сосна, лось, белка, бурундук, бурый медведь, рысь, волк являются обитателями:
а) тундры;
б) степной экосистемы;
в) хвойного леса;
г) смешанного леса.
22. Птицы, прилетающие к нам весной для вывода потомства, улетающие в конце лета, называются:
|
|
|
а) зимующие;
б) кочующие;
в) перелётные;
г) оседлые.
23. Выберите примеры рыб, которые не обитают в водоемах нашей области:
а) треска, белуга, севрюга;
б) густера, ряпушка, щука;
в) судак, лещ, хариус;
г) сиг, пескарь, плотва.
24. Первичные сукцессии начинаются на:
а) скалах, обрывах, наносах рек, сыпучих песках;
б) на вырубках, после пожаров, после вспашки;
в) на рыхлом слое опада, в лесной подстилке;
г) на отмелях, в зонах прилива и отлива, на дне водоема.
25. В нашей области на болотах встречаются:
а) медуница неясная, ландыш майский ;
б) ветреница дубравная, копытень европейский;
в) вахта трехлистная, росянка круглолистная;
г) фиалка удивительная, кислица обыкновенная.
26. У человека отмечено более 100 физиологических функций, подчиненных этому ритму:
а) годичному;
б) приливно-отливному;
в) месячному;
г) суточному.
27. Обратимое критическое состояние окружающей среды, угрожающее существованию живых организмов, называется:
а) экологической революцией;
б) экологической эволюцией;
в) экологической катастрофой;
г) экологическим кризисом.
28. К группе роющих млекопитающих, которые кормятся на поверхности земли, относятся:
|
|
|
а) златокрот, слепыш;
б) гигантская панда, дикий як;
в) сурок, вомбат;
г) кенгуру, тушканчик.
29. Зона в океане, куда не попадает солнечный свет, называется:
а) зона жизни;
б) зона сумеречного света;
в) афотическая зона;
г) фотическая зона.
30. Принцип конкурентного исключения сформулировал:
а) В.И. Вернадский;
б) Э.Геккель;
в) П.Паллас;
г) Г. Гаузе.
31. Численность или биомасса особей, приходящаяся на единицу площади или объема жизненного пространства, называется:
а) общая численность;
б) плотность популяции;
в) прирост численности популяции;
г) обилие популяции.
32. Малый пёстрый дятел в биогеоценозе функционирует как:
а) редуцент;
б) продуцент;
в) консумент II порядка;
г) консумент I порядка.
33. На территории Вологодской области к ландшафтным памятникам природы относится:
а) Национальный парк «Русский север»;
б) Дарвинский заповедник;
в) гора Маура;
г) Сельменгский лес.
34. Наука, изучающая отношения между людьми и их группами в различных областях человеческой деятельности, это:
а) экология;
б) археология;
в) социология;
г) демография.
35. К жизненной форме кустарничков можно отнести:
а) смородину, малину;
б) черемуху, ольху;
в) жимолость, рябину;
г) бруснику, чернику.
Задание 2 (5 баллов). Найдите соответствие между типами приспособлений (1-5) и животными их использующими (А-Д):
1. Расчленяющая окраска
2. Предупреждающая окраска
3. Угрожающая окраска
4. Криптическая окраска
5. Мимикрия
А. Муха журчалка и оса
Б. Полосатая рыба-бабочка
В. Зелёный кузнечик
Г. Божья коровка
Д. Гусеница винного бражника
Задание 3 (10 баллов). Найдите соответствие между типами вещества биосферы по происхождению (1-4) и приведенными примерами (А-К):
1. Косное вещество А. Почва
2. Биокосное вещество Б. Гранит
3. Биогенное вещество В. Каменный уголь
4. Живое вещество Г. Базальт
Д. Животные
Е. Нефть
Ж. Бактерия
З. Растения
И. Известняк
К. Природный газ
Задание 4 (до 5 баллов). Дайте развернутый ответ на предложенный вопрос.
В средней полосе России у большинства деревьев хорошо видны годичные кольца, а вот у тропических растений годичные кольца незаметны. Объясните почему?
Дата добавления: 2020-11-23; просмотров: 75; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!