Сочетание типов Высшей Нервной Деятельности (ВДН) и темпераментов
ТЕМА 3. ПСИХОЛОГИЯ ЛИЧНОСТИ. ТЕМПЕРАМЕНТ. СПОСОБНОСТИ.
План лекции.
1. Индивид, субъект, личность, индивидуальность.
2. Темперамент.
3. Способности.
1. ИНДИВИД, СУБЪЕКТ, ЛИЧНОСТЬ, ИНДИВИДУАЛЬНОСТЬ
| Понятие | Определение | Характерные признаки |
| Индивид | Человек как типичный представитель своего вида, носитель природно-обусловленных свойств | Пол, биохимические и физиологические особенности, возраст, тип конституции, нейродинамика, биологические потребности, эмоции, задатки |
| Субъект | Человек как типичный носитель видов человеческой активности | Темперамент, сознание, воля, мышление, восприятие, чувства, способности, действия, речь |
| Личность | Человек как типичный представитель сформировавшего его общества | Направленность, ценности, социальные потребности, социальный статус, сознательные цели |
| Индивидуаль-ность | Человек, охарактеризованный в аспекте его неповторимости, непохожести на других людей | Индивидуальные особенности, характер, социально-обусловленная деятельность, самооценка, жизненный опыт, «Я-концепция», потребность в самореализации |
Процесс перехода одной формы развития личности в следующую происходит так: человек рождается какИНДИВИД, после формирования сознания человек становится СУБЪЕКТОМ, активно преобразующим мир, затем в процессе включения в систему общественных отношений формируется ЛИЧНОСТЬ, и, наконец, в процессе дальнейшего индивидуального развития человек приобретает свою ИНДИВИДУАЛЬНОСТЬ. Иначе: Индивидом рождаются. Личностью становятся. Индивидуальность отстаивают.
|
|
|
Личность – формирующаяся в течение жизни совокупность индивидуальных психологических особенностей, которые определяют своеобразное для данного человека отношение к себе, обществу и окружающему миру в целом.
2. ТЕМПЕРАМЕНТ
Темперамент (лат. temperamentum – соразмерность, надлежащее соотношение частей) - закономерное соотношение устойчивых особенностей функционирования психики, формирующее определенную динамику протекания психических процессов и проявляющееся в поведении и деятельности человека.
В истории развития учения о психологии личности выделяются три основные системы взглядов на природу темперамента.
По теории греческого врача Гиппократа и римского ученого Галена, темперамент зависит от соотношения между четырьмя жидкостями, циркулирующими в человеческом организме, - кровью (лат. sanquis), желчью (греч. chole), черной желчью (греч. melaina chole) и слизью (греч. phlegma). Предполагая, что одна из них преобладает в организме человека, они выделили соответствующие темпераменты: сангвинический, холерический, меланхолический и флегматический.
|
|
|
В основу теории немецкого психолога Эрнста Кречмера положено предположение, что тип темперамента зависит от конституциональных особенностей телосложения человека.
Теория темперамента Э.Кречмера
| Телосложение | Названиетемперамента | Психологические особенности |
| Пикник – человек среднего роста, с мягкими чертами лица, большим животом, короткой шеей | Циклотимик | Легко контактирует с людьми, реалистичен во взглядах. Эмоции колеблются между радостью и печалью, Типы: «Веселые болтуны, беспечные любители жизни» |
| Астеник – высокого роста, хрупкого телосложения, с плоской грудной клеткой, узкими плечами и вытянутым лицом | Шизотимик | Замкнут, упрям. склонен к абстракции, с трудом приспосабливается к окружению. Типы: «Тонко чувствующие , идеалисты-мечтатели, холодные властные натуры и эгоисты» |
| Атлетик – пропорциональное крепкое телосложение, высокого или среднего роста, с хорошо выраженной мускулатурой, широким плечевым поясом, узкими бедрами | Иксотимик | Спокойный, мало впечатлительный, со сдержанными жестами и мимикой, негибкость мышления |
| Диспластик – непрапорциональное телосложение | - | Смешанный тип темперамента |
И.П. Павлов в основу своей теории положил характеристики основных психических процессов - возбуждения и торможения: их силу, равновесие и подвижность.
|
|
|
Сила нервных процессов характеризует нервную систему человека с точки зрения способности выдерживать влияние раздражителей внешней среды.
Уравновешенность нервных процессов указывает на особенности соотношения процессов возбуждения и торможения у человека.
Подвижность нервных процессов показывает способность возбуждения и торможения быстро сменяться один другим.
Различные сочетания этих показателей присущи различным типам ВНД человека. В результате различного их сочетания первоначально были выделены четыре типа высшей нервной деятельности: сильный, безудержный, инертный и слабый.
В дальнейшем ученый связал свое открытие с понятием темперамента, предложенным Гиппократом, и присвоил им соответствующие названия – сангвиник, холерик, флегматик и меланхолик.
Сочетание типов Высшей Нервной Деятельности (ВДН) и темпераментов
| Тип ВНД | Характеристика нервных процессов возбуждения и торможения: | Темперамент | ||
| по силе | по уравновешенности | по подвижности | ||
| сильный | сильный | уравновешенный | подвижный | сангвиник |
| безудержный | сильный | неуравновешенный | подвижный | холерик |
| инертный | сильный | уравновешенный | малоподвижный | флегматик |
| слабый | слабый | неуравновешенный | малоподвижный | меланхолик |
Типы темперамента:
|
|
|
Сангвинический темперамент формируется на основе сильных, уравновешенных и подвижных нервных процессов, определяющих сильный тип ВНД и активный образ поведения. Сангвиникам свойственны активность, энергичность, быстрая и продуманная реакция на события, интерес к значимому и неизвестному. В общении они корректны, эмоционально сдержаны. В поведении пластичны, легко приспосабливаются к изменяющейся обстановке и условиям деятельности.
Холерический темперамент формируется на основе сильных, неуравновешенных и подвижных нервных процессов, определяющих безудержный тип ВНД и экспансивное поведение. Людям этого темперамента (холерикам) присуща высокая активность, быстрота действий и энергичность. В общении они часто меняют настроение, легко проявляют резкость и вспышки эмоций. Разговаривают обычно быстро, решения принимают мгновенно, сопровождая их активной жестикуляцией и резкими движениями.
Флегматический темперамент формируется у людей с сильными, уравновешенными и малоподвижными нервными психическими процессами, определяющими инертный тип ВНД и размеренное поведение. Внешне это спокойные и несколько медлительные люди с невыразительными мимикой и жестами. Они легко переносят монотонные условия деятельности, основательны в выработке и принятии решений, успешно выполняют сложную однообразную работу. Круг их общения ограничен, речь однообразная и медленная.
Меланхолический темперамент формируется в результате слабых, неуравновешенных и подвижных нервных процессов, определяющих слабый тип ВНД и изменчивое поведение. Меланхолики легко ранимы, остро воспринимают несправедливость, отличаются постепенным вызреванием чувств, значительным влиянием настроения на качество их деятельности. В общении предпочитают слушать других, сопереживать, проявляют бережное отношение к чувствам собеседников, в результате чего очень часто пользуются уважением окружающих.
3. СПОСОБНОСТИ
Способности - соответствие психических особенностей личности требованиям, предъявляемым к ней конкретным видом деятельности. То есть, это психическое свойство личности, отражающее проявление таких ее особенностей, которые позволяют успешно выполнять различные виды деятельности.
Виды способностей:
Природные (психомоторика, восприятие, память, внимание)
Социальные (общие и специальные)
Специальные - применяемые в конкретной деятельности.
Общие - используемые во всех сферах деятельности человека.
Уровни способностей:
Задатки - это врожденные особенности психики, позволяющие личности эффективно выполнять конкретную деятельность.
Склонность представляет собой стремление личности к определенной деятельности.
Одаренность - способность личности достичь высоких результатов в конкретной сфере деятельности;
Талант - способность достичь выдающихся результатов в одной из сфер деятельности личности;
Гениальность - способность достичь выдающихся результатов в конкретной области человеческой деятельности.
ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ:
Дата добавления: 2020-11-23; просмотров: 87; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!