Игры на сопоставление различных черт характера
Молчок
Ведущий читает стихотворение А. Бродского "Новичок*.
В детский сад пришел Молчок -
Очень робкий новичок.
Он сначала был не смел,
С нами песенок не пел.
А потом, глядим, привык:
Словно зайка - скок да прыг.
До чего же осмелел:
Даже песенку запел.
Ребенок, исполняющий роль Молчка, сначала робко сидит на стуле (этюд "Робкий ребенок"), затем согласно тексту преображается в смелого: прыгает вокруг стула, а потом поет какую-нибудь знакомую песенку (этюд "Смелый ребенок").
Страшный зверь
Прямо в комнатную дверь
Проникает страшный зверь!
У него торчат клыки
И усы топорщатся,
У него горят зрачки -
Испугаться хочется!
Хищный глаз косится,
Шерсть на нем лоснится...
Может, это львица?
Может быть, волчица?
Глупый мальчик крикнул:
- Рысь!!
Храбрый мальчик крикнул:
- Брысь!!
Ведущий читает стихотворение В. Семерина "Страшный зверь". А дети, получившие роли кошки, глупого и храброго мальчиков, действуют согласно тексту.
Этюды на тему "Дружная семья"
Этюд "Утреннее фото"
Педагог читает стихотворение А. Костецкого. Дети вместе с педагогом сопровождают чтение жестами и движениями.
Встань, как только солнце встанет
(тянут руки вверх)
И тихонечко к окошку
Руку луч к тебе протянет -
(тянут руки вперёд)
Ты подставь скорей ладошку,
(подставляют ладошки солнышку.)
|
|
|
Пусть тебя увидит мама
И умытым, и обутым.
(проводят ладонями по лицу, наклоняются и лотрагиваются до обуви.)
Всё прибрав, иди к ней прямо
И скажи ей: "С добрым утром! "
(дети повторяют вместе с педагогом: "С добрым утром! ")
А потом с улыбкой, с песней
Выйди к травам, людям,
Птицам.
(широко разводят руки в стороны.)
И весёлым, интересным
День твой должен получиться!
(улыбаются друг другу.)
Этюд "Бабушкины ладони"
Ход этюда. Педагог читает стихотворение Н. Голя и Г. Григорьева. Дети вместе с ним сопровождают его жестами и движениями.
Ладушки, ладушки,
Где были?
У бабушки!
(хлопают в ладоши)
А у бабушки ладони
Все в морщинках собраны,
(показывают руки ладонями вверх.)
А у бабушки ладони
Добрые-предобрые.
(поглаживают ладони друг о друга.)
Всё работали ладони
Долгими годами.
(постукивают кулачками о ладони.)
Пахнут добрые ладони
Щами с пирогами.
(подносят ладони к лицу, словно принюхиваются.)
По кудрям тебя погладят
Добрые ладони,
(имитируют поглаживание.)
И с любой печалью сладят
Тёплые ладони.
(складывают ладони, подносят к лицу, дуют на них.)
Ладушки, ладушки,
Где были?
У бабушки!
(хлопают в ладоши.)
Дата добавления: 2020-11-23; просмотров: 147; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!