Компетенции студента, формируемые в результате прохождения практики
В результате прохождения данной практики студент должен приобрести следующие практические навыки, умения и компетенции:
- Способностью использовать основы философских знаний для формирования мировоззренческой позиции (ОК-1).
- Способностью анализировать основные этапы и закономерности исторического развития общества для формирования гражданской позиции (ОК-2).
- Способностью использовать основы экономических знаний в различных сферах деятельности (ОК-3).
- Способностью к коммуникации в устной и письменной формах на русском и иностранном языках для решения задач межличностного и межкультурного взаимодействия (ОК-4).
- Способностью работать в коллективе, толерантно воспринимая социальные, этнические, конфессиональные и культурные различия (ОК-5).
- Способностью использовать основы правовых знаний в различных сферах деятельности (ОК-6).
- Способность к самоорганизации и самообразованию (ОК-7).
- Способность использовать методы и средства физической культуры для обеспечения полноценной социальной и профессиональной деятельности (ОК-8).
- Способностью использовать приемы первой помощи, методы защиты в условиях чрезвычайных ситуаций (ОК-9).
- Способностью решать стандартные задачи профессиональной деятельности на основе информационной и библиографической культуры с применением информационно-коммуникационных технологий и с учетом основных требований информационной безопасности (ОПК-1).
|
|
|
- Способностью осуществлять сбор, анализ и обработку данных, необходимых для решения профессиональных задач (ОПК-2).
- Способностью выбрать инструментальные средства для обработки экономических данных в соответствии с поставленной задачей, проанализировать результатырасчетов и обосновывать полученные выводы (ОПК-3).
- Способностью находить организационно-управленческие решения в профессиональной деятельности и готовностью нести за них ответственность (ОПК-4).
- Способностью собирать и проанализировать исходные данные, необходимые для расчета экономических и социально-экономических показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов ( ПК-1).
- Способностью на основе типовых методик и действующей нормативно-правовой базы рассчитывать экономические и социально-экономические показатели, характеризующие деятельность хозяйствующих субъектов ( ПК-2).
- Способностью выполнять необходимые для составления экономических разделов планов расчеты, обосновывать их и представлять результаты работы в соответствии с принятыми в организации стандартами ( ПК-3).
- Способностью на основе описания экономических процессов и явлений строить стан-дартные теоретические и эконометрические модели, анализировать и содержательно интерпретировать полученные результаты ( ПК-4).
|
|
|
- Способностью анализировать и интерпретировать финансовую, бухгалтерскую и иную информацию, содержащуюся в отчетности предприятий различных форм собственности, организаций, ведомств и т.д., и использовать полученные сведения для принятия управленческих решений ( ПК-5).
- Способностью анализировать и интерпретировать данные отечественной и зарубежной статистики о социально-экономических процессах и явлениях, выявлять тенденции изменения социально-экономических показателей ( ПК-6).
- Способностью, используя отечественные и зарубежные источники информации, собирать необходимые данные, проанализировать их и готовить информационный обзор и/или аналитический отчет ( ПК-7).
- Способностью использовать для решения аналитических и исследовательских задач современные технические средства и информационные технологии ( ПК-8).
- Способностью организовывать деятельность малой группы, созданной для реализации конкретного экономического проекта ( ПК-9).
- Способностью использовать для решения коммуникативных задач современные технические средства и информационные технологии ( ПК-10).
|
|
|
- Способностью критически оценивать предлагаемые варианты управленческих решений и разработать и обосновать предложения по их совершенствованию с учетом критериев социально-экономической эффективности, рисков и возможных социально-экономических последствий( ПК-11)
- Способностью использовать в преподавании экономических дисциплин в образовательных организациях различного уровня существующие программы и учебно-методические материалы ( ПК-12)
- Способностью принимать участие в совершенствовании и разработке учебно-методического обеспечения экономических дисциплин ( ПК-13)
- Способностью осуществлять документирование хозяйственных операций, проводить учет денежных средств, разрабатывать рабочий план счетов бухгалтерского учета организации и формировать на его основе бухгалтерские проводки ( ПК-14)
- Способностью формировать бухгалтерские проводки по учету источников и итогам инвентаризации и финансовых обязательств организации ( ПК-15)
- Способностью оформлять платежные документы и формировать бухгалтерские проводки по начислению и перечислению налогов и сборов в бюджеты различных уровней, страховых взносов во внебюджетные фонды ( ПК-16)
- Способностью отражать на счетах бухгалтерского учета результаты хозяйственной деятельности за отчетный период, составлять формы бухгалтерской и статистической отчетности, налоговые декларации ( ПК-17)
- Способностью организовывать и осуществлять налоговый учет и налоговое планирование организации ( ПК-18)
Дата добавления: 2020-11-23; просмотров: 58; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!