Тема: «Умножение на двузначное и трехзначное число»(8 часов)
Стр 1 из 2Следующая ⇒
Тема «Величины» (17 часов)
| № | Наименование раздела и темы | Кол-во часов | Дом.задание | Дата проведения | Примеча ние | |
| По плану | Фактическая дата | |||||
| 1 | Работа над ошибками. Единицы длины. Километр. | 1 | № 169, 170 с. 39 | |||
| 2 | Единицы длины и соотношение между ними. | 1 | № 182, 183 с. 40 | |||
| 3 | Единицы площади. Квадратный километр, квадратный миллиметр | № 190, 192 , задача на смекалку | ||||
| 4 | Таблица единиц площади | |||||
| 5 | Палетка. Измерение площади с помощью палетки. | № 206, 207 с. 44 | ||||
| 6 | Решение задач на нахождение площади | № 211, 216с. 46 | ||||
| 7 | Масса. Единицы массы: центнер, тонна. | |||||
| 8 | Таблица единиц массы. | № 219, 222с. 47 | ||||
| 9 | Единицы времени | № 230, 231 с. 48 | ||||
| 10 | Сутки. 24-часовое исчисление времени | № 239 с. 48, задача на смекалу | ||||
| 11 | Решение задач (вычисление начала, продолжительности и конца события | № 245, 248 с. 49 | ||||
| 12 | Е3270, 272 с. я ции на смекалку-диницы времени. Секунда . | № 245, с. 50 | ||||
| 13 | Единица времени – век | № 263, 264 с. 52 | ||||
| 14 | Таблица единиц времени | № 270, 272 с. 53 | ||||
| 15 | Контрольная работа по теме «Величины» | № 278, 279 с. 54 | ||||
| 16 | Работа над ошибками. Повторение пройденного «Что узнали. Чему научились» | № 285, 287 с. 55 | ||||
| 17 | Повторение пройденного. Решение задач | |||||
Тема «Сложение и вычитание»(9 часов)
|
|
|
|
|
|
| 1 | Письменные приемы сложения и вычитания | 1 | № 296, 300 с. 62 | |||
| 2 | Приём письменного вычитания для случаев 7000-345, 37007-18032 | 1 | № 306, 307 с. 63 | |||
| 3 | Нахождение неизвестного слагаемого. ( решение уравнений вида х+15=68:2 | 1 | № 315 , 316 с. 64 | |||
| 4 | Нахождение неизвестного уменьшаемого | 1 | № 319, 320, задача на смекалку с. 65 | |||
| 5 | Нахождение суммы нескольких слагаемых | № 329, 331 с. 66 | ||||
| 6 | Сложение и вычитание величин | № 335 с. 67, №2 с. 67 | ||||
| 7 | Задачи на увеличение и уменьшение числа на несколько единиц, сформулированные в косвенной форме. | № 343, с. 68, № 10 с. 69 | ||||
| 8 | Задачи на увеличение и уменьшение числа на несколько единиц, сформулированные в косвенной форме. | № 20 25 с. 70 | ||||
| 9 | Контрольная работа «Сложение и вычитание» |
Тема «Умножение и деление»(30 часов)
| № | Наименование раздела и темы | Кол-во часов | Дом.задание
| Дата проведения | Примеча ние | |||
| По плану | Фактическая дата | |||||||
| 1 | Умножение и его свойства. Умножение на 0 и 1. | 1 | № 349, 351 с. 72 | |||||
| 2 | Письменные приемы умножения многозначного числа на однозначное. | 1 | № 356, 357 с. 73 | |||||
| 3 | Приемы письменного умножения для случаев вида: 4019 x 7 | 1 | № 364, 368 | |||||
| 4 | Умножение чисел, запись которых оканчивается нулями | 1 | № 370, 371 с. 75 | |||||
| 5 | Решение уравнений вида х∙8=26+70 | 1 | № 377, 379 с. 76 | |||||
| 6 | Деление как арифметическое действие | 1 | № 464, 465, головоломка | |||||
| 7 | Письменные приемы деления многозначного числа на однозначное. | 1 | № 390 с. 78, №8 с. 87 | |||||
| 8 | Упражнения в делении многозначных чисел на однозначное | 1 | № 16, с. 88 №9 с. 87 | |||||
| 9 | Решение задач изученного вида. | 1 | № 402 , 403 с. 80 | |||||
| 10 | Решение уравнений вида х:6=18-5, 48:х=92:46 | 1 | № 408, 411 с. 81 | |||||
| 11 | Решение задач на пропорциональное деление | 1 | № 418, 419 с. 82 | |||||
| 12 | . Деление многозначных чисел на однозначные, когда в записи частного есть нули | 1 | № 427 с. 83, №2 с. 87 | |||||
| 13 | Деление многозначных чисел на однозначные | 1 | № 430, 435 с. 84 | |||||
| 14 | Деление многозначных чисел на однозначные | 1 | № 439, ребус задача на смекалку с. 85 | |||||
| 15 | Решение задач с применением приемов умножения и деления | 1 | № 447, 448 с. 86 | |||||
| 16 | Закрепление по теме «Деление многозначных чисел на однозначные» | 1 | Индивидуальное домашнее задание | |||||
| 17 | Решение задач на нахождение среднего значения | 1 | № 451, 453 с. 90 | |||||
| 18 | Решение задач на нахождение среднего значения. | 1 | № 458, 459 с. 91 | |||||
| 19 | Скорость. Время. Расстояние. | 1 | № 464, 465 с. 92 | |||||
| 20 | Взаимосвязь между скоростью, временем и расстоянием. | 1 | № 467, 470 с. 93 | |||||
| 21 | Решение задач на движение | 1 | № 474, 476 с. 94 | |||||
| 22 | Решение задач на движение. | 1 | № 481, 483 с. 95 | |||||
| 23 | Решение задач изученного вида. | 1 | № 4, 7 с. 17 | |||||
| 24 | Самостоятельная работа | 1 | № 19, 20 с. 13 | |||||
| 25 | Решение задач на движение. Контрольная работа. Задачи на движение. | 1 | ||||||
| 26 | Решение задач. Работа над ошибками | 1 | № 4, 7 с. 3 | |||||
| 27 | Виды треугольников | 1 | № 11, 12 с. 4 | |||||
| 28 | Виды треугольников. Построение треугольника с помощью угольника | 1 | № 17, 21 с. 5 | |||||
| 29 | Виды треугольников. Построение треугольника с помощью циркуля и линейки | 1 | № 27 с. 6 головоломка | |||||
| 30 | Построение прямоугольника на нелинованной бумаге | Индивидуальные задания | ||||||
Тема: «Умножение чисел, оканчивающихся нулями. Деление на числа, оканчивающиеся нулями» (18 ч)
|
|
|
| № | Наименование раздела и темы | Кол-во часов | Дом.задание | Дата проведения | Примеча ние | |
| План | Факт | |||||
| 1 | Умножение числа на произведение. | 1 | № 39, 40 с. 8 | |||
| 2 | Устные и письменные приемы умножения на числа, оканчивающиеся нулями. | 1 | № 52, 54 с. 10 | |||
| 3 | Письменное умножение двух многозначных чисел, оканчивающихся нулями. | 1 | № 58, 61 с. 11 | |||
| 4 | Решение задач на встречное движение. | 1 | № 63, 65 с. 12 | |||
| 5 | Перестановка и группировка множителей. | 1 | № 70, 71 с. 13 | |||
| 6 | Решение задач изученных видов. | 1 | № 79, 80 с. 14 | |||
| 7 | Деление числа на произведение. | 1 | № 85, 86 с. 19 | |||
| 8 | Устные приемы деления для случаев 600:20, 5600:800 | 1 | № 93, 95 с. 20 | |||
| 9 | Деление с остатком на 10, 100, 1000. | 1 | № 99, 102 с. 21 | |||
| 10 | Решение задач | 1 | № 143, 144 с. 26 | |||
| 11 | Письменное деление на числа, оканчивающиеся нулями | 1 | № 114, 116 с. 23 | |||
| 12 | Письменное деление на числа, оканчивающиеся нулями. | 1 | № 119, 121 с. 24 | |||
| 13 | Деление на числа, оканчивающиеся нулями. Закрепление.. | 1 | № 132, 134 с. 26 | |||
| 14 | Решение задач на движение в противоположных направлениях | 1 | № 137, с. 27, №8 с. 30 | |||
| 15 | Решение задач на движение в противоположных направлениях | 1 | № 146, 148 с. 28 | |||
| 16 | Закрепление | 1 | №2, с. 30, №18 с. 31 | |||
| 17 | Контрольная работа. «Умножение чисел, оканчивающихся нулями» | 1 | ||||
Тема: «Умножение на двузначное и трехзначное число»(8 часов)
| № | Наименование раздела и темы | Кол-во часов | Дом.задание | Дата проведения | Примеча ние | |
| План | Факт | |||||
| 1 | Умножение числа на сумму. | 1 | № 160, 163 с. 34 | |||
| 2 | Письменное умножение на двузначное число. | 1 | № 168 с. 35, задача на смекалку | |||
| 3 | Письменное умножение на двузначное число. | 1 | № 173, 175 с. 36 | |||
| 4 | Решение задач на нахождение неизвестного по двум разностям | № 180, 182 с. 37 | ||||
| 5 | Закрепление | 1 | № 185, 189 с. 38 | |||
| 6 | Письменное умножение на двузначное число. | № 196, 198 с. 39 | ||||
| 7 | Письменное умножение на трехзначное число. | № 7,11 с. 43 | ||||
| 8 | Письменное умножение на трехзначное число вида 327 х 406 | № 213 с. 42 | ||||
Тема: «Деление на двузначное и трехзначное число».( 22 часа)
Дата добавления: 2020-11-23; просмотров: 100; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!