Придаточное обстоятельственное



Русский язык.

Тема: Сложноподчиненное предложение.

Выполнить до 03.11.

1. Изучите материалы по теме.

2. Выполните упражнение.

 

Упражнение 1 (письменно)

Раскрыть скобки, вставить пропущенные буквы, расставить знаки препинания, найти главную и придаточную части, обозначить средство связи и определить его вид. Определить и обозначить, к чему относится придаточная часть. Определить вид придаточной части.

 

Я взбежал по маленькой ле(с,ст)нице которая вела в светлицу и в первый раз (от)роду вошел в комнату Марьи Ивановны. (Пушкин)

Я ост_новился в гости(н,нн)ице где ост_навливались все проезжие. (Лермонтов)

А та что сейчас танцу_т непреме(н,нн)о будет в аду. (Ахматова)

Кто добр (по)истине... в молчань_ тот д_бро тв_рит. (Крылов)

Я не забыл з_метить где п_ставили наших л_ш_дей.

Таежными тропами где много лет уже не ступала нога человеческая вел Левинсон своих партизан. (Фадеев)

Я очень рано понял что человека создает его с_пр_тивление окружающей среде. (Горький)

Там где горы уб_гая / В светлой тяну(т,ть)ся дали / Пр_сл_вутого Дуная / Л_ю(т,ть)ся вечные струи. (Тютчев)

Когда Чичиков взглянул искос_ на Собакевича он ему на этот раз показался весьма похожим на средней величины медведя. (Гоголь)

 

Упражнение 2 (Устно)

 

Переделать простое предложение в сложноподчиненное с придаточной времени.

К вечеру мы с_б_рались вокруг большого стола.

 

Переделать простое предложение в сложноподчиненное с придаточной места.

Мы двигались по направлению стрелки компаса.

 

Упражнение 3 (Письменно)

 

Раскрыть скобки, вставить пропущенные буквы, расставить знаки препинания, определить вид придаточной части и средство связи. Начертить схему.

 

Только (что) смеркл_сь я велел казаку нагреть чайник (по)п_ходному. (Лермонтов)

Молчалин вам наскучил(бы) едва(ли) когда(б) с_шлись короче с ним. (Грибоедов)

Вероятно (от)того что я выб_гал на улицу без шапки и калош у меня поднялся сильный жар.

Теперь (по)видимому (н_)кого нет дома так (как) (н_)кто (н_)выход_т на лай собак.

Как(бы) н_ был мал дождь в лесу он всегда вым_чит до последней нитки.

Как н_ быстро шла выс_дка десанта но начавшись в половине второго она закончилась только часам к пяти.

 

Что такое сложноподчинённое предложение?

 

Сложноподчинённое предложение (СПП) – это вид сложного предложения, которое состоит из главной и зависимой (придаточной) частей, соединённых между собой подчинительным союзом или союзным словом.

Нужно прихватить с собой зонт (главная часть), потому что (подчинительный союз) может начаться дождь (зависимая часть).

Типы придаточных предложений

В зависимости от смысла, который несёт зависимая часть по отношению к главной, и от того, к какому слову в главной части относится зависимая часть, выделяют несколько типов придаточных предложений:

· определительные,

· изъяснительные,

· обстоятельственные,

· присоединительные.

Придаточное определительное

· зависит от существительного, расположенного в главной части СПП;

· располагается в предложении после или внутри главной части, но всегда после существительного, от которого зависит;

· отвечает на вопросы определения «какой?», «какая?», «какие?», «чей?» (отсюда и название – «определительное придаточное»);

· присоединяется к главной части союзными словами «что», «кто», «откуда», «где», «когда», «куда», которые могут быть заменены союзным словом «который»;

· в главной части могут присутствовать указательные слова «тот», «такой», «этот» и др.

Виктор Петрович (какой?), который принимал экзамен уже пятый час к ряду, почувствовал приближающуюся мигрень, заполняя очередную зачётную книжку.

На день рождения Лиде подарили именно такой велосипед (какой?), о каком она мечтала.

Мне сложно припомнить тот момент в жизни (какой?), когда мы с друзьями стали встречаться всё реже и реже.

Важно! Придаточные определительные присоединяются только при помощи союзных слов. Если в предложении присутствует союз, то это другая разновидность придаточного.

Внезапно на ум пришла безумная мысль (какая? о чём?), будто всё было спланировано заранее и сейчас уже ничего не изменить.

От существительного «мысль» можно задать вопрос «какая?» или «о чём», и может показаться, что это придаточное определительное. Но именно наличие союза «будто» указывает, что это придаточное изъяснительное.

Придаточное изъяснительное

· относится к глаголу, существительному, наречию или прилагательному, расположенному в главной части;

· располагается в предложении после или в середине главной части;

· отвечает на вопросы косвенных падежей «кого?», «чего?», «кому?», «чему?», «кем?», «чем?», «о ком?», «о чём?» и т.д.;

· присоединяется к главной части союзами «как», «будто», «чтобы», «что», «словно» и союзными словами «где», «куда», «чей», «кто», «что», «который», «зачем», «какой», «откуда», «зачем», «почему» и др.

Преданная своему хозяину собака всегда чувствует издалека (что? – В.П.), что хозяин приближается к дому.

Маленькие дети уверены (в чём? – П.П.), что в Новый Год им под ёлку подарки приносит Дед Мороз.

Кажется я догадываюсь (о чём? – П.П.), откуда пошёл этот слух.

Придаточное обстоятельственное

Как видно из названия, такие придаточные схожи с обстоятельствами: отвечают на те же вопросы, обозначают то же, что и обстоятельства, и бывают тех же видов, что и обстоятельства.

Придаточное времени

· обозначает время, в которое происходит действие в главной части;

· может располагаться в любой части предложения;

· отвечает на вопросы «когда?», «как долго?», «с каких пор?», «до каких пор?»;

· присоединяются к главной части союзами «когда», «пока», «как только», «едва», «перед тем как», «до тех пор пока», «в то время как», «прежде чем», «по мере того как» и т.д.

К тому времени как София пришла из школы, мама уже приготовила обед (в какое время?).

''

Солнце выглянет (когда?), когда закончится дождь.

Я буду пробовать новые рецепты шарлотки (до каких пор?), пока не найду лучший.

Придаточное места

· обозначает место события, происходящего в конце главной части

· может располагаться в любой части предложения;

· в главной части, как правило, есть указательные слова «там», «оттуда», «туда», «везде», «всюду» и т.д.;

· отвечает на вопрос «где?», «куда?», «откуда?»;

· соединяется с главной частью союзными словами «где», «куда», «откуда».

Разведчик вернулся оттуда (откуда?), откуда никто и никогда не возвращался.

Кошка ложится спать там (где?), где теплее всего.

Куда я (куда?), туда и ты.

Придаточное причины

· содержит в себе объяснение, почему происходят те или иные действия в главной части;

· может располагаться в любой части предложения;

· отвечает на вопросы «отчего?», «из-за чего?», «почему?», «по какой причине?»;

· связаны с главной частью союзами «так как», «потому что», «ибо», «от того что», «поскольку», «благодаря тому что», «вследствие того что», «в связи с тем что» и т.д.

(благодаря чему?) Благодаря тому что Оксана всю ночь готовилась к экзамену по физике, она сдала его на отлично.

Детям завтра нужно рано вставать, поэтому сегодня нужно лечь спать пораньше (почему? по какой причине?).

Придаточное следствия

· содержит в себе значение итога, следствия, результата, которые вытекают из содержания главной части;

· всегда располагается в предложении после главной части;

· отвечает на вопрос «вследствие чего?», а от главной части можно задать вопросы «что из этого следует?», «что произошло вследствие этого?»;

· присоединяется к главной части при помощи союза «так что».

К зиме по вечерам рано смеркается (что из этого следует?), так что вечерние прогулки придётся отменить (вследствие чего?).

Важно! Предложение не относится к СПП с придаточным следствия, если:

а) главная часть содержит наречие «так», а придаточная – союз «что» (это придаточное действия и степени);

Солнце сегодня пекло так (как?), что уже через десять минут на улице можно было получить солнечный удар.

б) между частями присутствует сочинительная или бессоюзная связь, а вторая часть содержит наречия «потому», «поэтому».

Сегодня Миша получил двойку по математике, и потому домой он не торопился. – ССП

Наша кошка недавно родила котят, поэтому из своего укрытия выходит редко. – БСП

''

Придаточное условия

· содержит в себе условие, при котором возможно совершение действий, о которых идёт речь в главной части;

· может располагаться в любой части предложения;

· отвечает на вопрос «при каком условии?»;

· соединяется с главной частью союзами «если», «когда» (в значении «если»), «при условии если», «ежели», «коли», «если… то», «раз… так», «как… так» и т.д.

Если Света закончит учебный год без троек, родители купят ей роликовые коньки (при каком условии?).

Заходите в гости – напоим и накормим, коли будем дома (при каком условии?).

Раз уж дал обещание, так сдержи его несмотря ни на что.

Придаточное цели

· содержит в себе цель того, о чём идёт речь в главном предложении;

· в предложении может занимать любое место;

· отвечает на вопросы «зачем?», «для чего?», «с какой целью?»;

· соединяется с главной частью союзами «чтобы», «для того чтобы», «только бы», «с тем чтобы», «затем чтобы» и т.д.

Чтобы жить хорошо, надо много работать (с какой целью?).

Для того чтобы полететь отдыхать с детьми в страны Азии, нужно заранее подготовить аптечку и солнцезащитные средства (зачем?).

Туристы должны уметь пользоваться компасом затем (зачем?), чтобы из любой чащобы найти выход к цивилизации.

Придаточное уступки

· содержит в себе условия, действия, несмотря на совершение которых события в главной части всё равно происходят;

· отвечает на вопросы «вопреки чему?», «несмотря на что?»;

· соединяется с главной частью союзами «несмотря на то что», «хоть», «хотя», «невзирая на то что», «пусть», «пускай», «даром что», а также союзными словами «как», «сколько», «что (бы)», «где», «куда», «кто» и т.д. (обязательно с отрицательной частицей «ни»).

Пётр пошёл по стопам своего отца и стал прокурором города (вопреки чему?), хотя во время обучения в институте он к этой профессии интереса не проявлял.

Несмотря на то что на улице хорошая погода, дети отказались от прогулки (несмотря на что?).

Как я ни мчался на вокзал, поезд всё равно ушёл без меня (несмотря на что?).

Придаточное сравнения

· содержит сравнение с главной частью;

· может занимать любое место в предложении;

· отвечает на вопросы «как?», «подобно чему?», «как что?», «как кто?», «чем кто?», «чем что?»;

· главная часть может содержать указательное слово «так»;

· присоединяется к главной части при помощи союзов «(как) будто», «как», «словно», «чем», «точно», «подобно тому как», «как если бы», «всё равно что» и т.д.;

Собака при виде косточки начала так весело прыгать (как?), будто неделю не ела.

Дочка умело управлялась с тестом, словно уже много раз месила его.

· в особую группу выделены придаточные сопоставления, которые содержат сопоставление двух частей, а характерной чертой таких предложений является наличие союза «чем…, тем».

Чем дальше мы пробирались в лесную чащу , тем сильнее мне хотелось повернуть назад, к свету.

· ещё одна отдельная группа – это СПП, у которых в главной части есть:

а) прилагательное или наречие в сравнительной степени,

б) местоимения «иной», «другой»,

в) местоимённое наречие «иначе»,

а придаточное присоединяется союзами «чем», «нежели».

Домашних заданий оказалось больше (прилагательное в сравнительной степени), чем я надеялась.

Я бы лучше (прилагательное в сравнительной степени) отправился на две недели в поход по Карелии , чем ехать в Турцию.

А ты совсем иной , чем я о тебе думал.

Важно! Придаточное сравнения может не содержать сказуемое, если оно совпадает со сказуемым в главной части.Не следует путать такое придаточное со сравнительным оборотом. Отличить их друг от друга можно по следующему признаку: придаточное сравнения имеет в своём составе сказуемое или зависимые от него слова, сравнительный оборот таких слов не имеет.

Девочка танцевала грациозно и утончённо, как настоящая балерина (танцует) (где?) на сцене.

Здесь мы видим придаточное сравнения с опущенным сказуемым «танцует». «На сцене» – это зависимое от сказуемого обстоятельство (танцует (где?) на сцене).

Девочка танцевала грациозно и утончённо, как настоящая балерина.

Если убрать зависящий от сказуемого член предложения, то придаточное сравнения превращается в сравнительный оборот.


Дата добавления: 2020-11-23; просмотров: 888; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:






Мы поможем в написании ваших работ!