Ответ: клюква, морошка, камыш, пушица, росянка, багульник болотный, карликовая береза.
Организация активного отдыха детей с целью формирования экологического сознания и бережного отношения к природе.
Закрепление ранее полученных знаний о защите и бережном отношении к природе.
Закрепить знания и навыки поведения в природе.
Воспитание дружеских взаимоотношений между детьми, создание положительного эмоционального настроя.
Формирование здорового образа жизни детей.
Сценарий праздника «Родина моя - Россия»
Перед началом игры – общий сбор в зрительном зале.
Ведущий 1: Здравствуйте, ребята! Мы рады вас видеть на сегодняшнем празднике.
Ведущий 2: Уважаемые ребята, сегодня мы с вами отправляемся в уникальное заочное, но очень интересное и познавательное путешествие по экологическим тропинкам нашей планеты. Природа- первооснова красоты и величия. Мы - её часть и призваны быть не жадными потребителями, а мудрыми друзьями. Мы все - дети природы.
Ведущий 1: У всех из нас есть мать одна
По имени Природа.
У ней для всех хватает доброты,
И мы живем, запечатлев навеки
В душе её прекрасные черты-
Поля, луга, леса, моря и реки.
Ведущий 2: Но бережём ли мы эту красоту? По утверждению многих ученых человечество идет к экологической катастрофе. За последние десятилетия проблемы загрязнения и разрушения окружающей среды приняли глобальный характер. Бурный научно-технический прогресс, безнравственное отношение к природным богатствам и нерациональное их использование привели к нарушению экологического равновесия. Наш природный дом оказался в опасности. Чтобы её сберечь, каждый человек должен хорошо знать природу и стать немного экологом. Мы должны всегда помнить слова замечательного русского писателя М.М. Пришвина: "Охранять природу –з начит охранять Родину".
|
|
|
Ведущий 1: Сегодня вы можете показать свои знания в этой области. В пути вам очень пригодятся знания и смекалка, дружба и находчивость, быстрота и аккуратность выполнения заданий. Действуйте дружно, весело. И вам будет сопутствовать удача.
Ведущий 2: Послушайте правила игры-путешествия: Наша игра-путешествие будет проходить по станциям:
1. Станция «Загадочная»
2. Станция «Лесная аптека»
3. Станция «Болотная»
4. Станция «Фауна»
5. Станция «Игровая»
Ведущий 2: На каждой станции вам будут заданы вопросы или даны задания. За правильный ответ и хорошую работу команда получает баллы в маршрутный лист.
Ведущий 1: Итак, начинаем наше путешествие. Командиры команд, получите маршрутные листы. Выдаются маршрутные листы.
Ведущий 2: Путешествие началось. В путь, ребята. Команды отправляются по станциям.
|
|
|
Станция 1 «Загадочная»
Ведущий 1: Я буду зачитывать по одной задаче, команда может пользоваться черновиком, чтоб ее отгадать.
1 задача – 1 балл.
Задачи на логику зачитываются 2 раза максимум.
Максимальное количество баллов за это задание – 12.
1. Крышка клетки для кенгуру в зоопарке имеет 4 угла. Один из них отпилили. Сколько углов стало? (5 углов.)
2. Хозяйка в корзинке несла 100 яиц. А дно упало (читайте не «а дно», а близко к слову «одно»). Сколько яиц осталось в корзине? (Ни одного)
3. На груше росло 50 груш, а на иве — на 12 меньше. Сколько груш росло на иве? (На иве не растут груши)
4.Что легче: 1 кг ваты или 1 кг грецких орехов? (Одинаково)
5. Курица на двух ногах весит 2 кг. Сколько весит курица на одной ноге? (2 кг)
6. На дереве сидело 2 сороки, 3 воробья и 2 белки. Вдруг два воробья вспорхнули и улетели. Сколько птиц осталось на дереве? (3 птицы)
7. Летела стая уток. Охотник выстрелил и убил одну. Сколько уток осталось? (Одна, остальные улетели)
8. Стоит в поле дуб. На дубе 3 яблока. Ехал добрый молодец и сорвал одно. Сколько яблок осталось? (Ни одного, на дубе яблоки не растут)
9. Два бельчонка шли из леса в горы, а навстречу им еще три бельчонка и одна лисичка. Сколько бельчат шли из леса в горы? (2)
|
|
|
10. Мама-зайчиха купила на базаре две пары туфель для зайчат, три яблока и пять груш. Одну пару туфель зайчиха подарила своей белочке. Сколько всего фруктов купила мама-зайчиха? (8)
11. К двум зайчатам в час обеда
Прискакали 2 соседа.
В огороде зайцы сели
И по 5 морковок съели.
Кто считать, ребята, ловок,
Сколько съедено морковок? (20)
12. Ёжик с медведем не скучают:
По 3 чашки выпивают.
Забежал к зверятам барашка,
Выпил сразу 3 он чашки.
Сколько чашек за столом
Было выпито втроем? (9 чашек)
Станция 2 «Лесная аптека»
Ведущий: Я вам предлагаю картинки, на которых изображены лекарственные растения. Нужно вспомнить название растения и его целебные свойства:
1)ландыш – болезни сердца;
2)чистотел – заболевания кожи;
3)крапива – радикулит; сок останавливает кровотечения;
4)подорожник – лечит раны, нарывы, язвы;
5)цветы липы – простуда;
6)одуванчик – заболевания желудка;
7валериана – бессонница;
8)василек – воспаление слизистой оболочки глаз;
9_редька – сок от кашля; малина – простуда; шиповник – укрепляет сердце; земляника – корень улучшает зрение; тысячелистник – останавливает кровотечение; мох сфагнум – заменяет вату.
Станция 3 «Болотная»
Ведущий: Вы должны дойти по болоту по кочкам и не утонуть в болоте согласно схеме.
|
|
|
На фотографиях изображены разные растения. Необходимо выбрать только растения, которые растут на болоте. Дети ищут фото с растениями болот, выбирают, затем отдают воспитателю на проверку. Остальные растения остаются на столе.
Ответ: клюква, морошка, камыш, пушица, росянка, багульник болотный, карликовая береза.
Максимальное количество баллов за это задание 7. Если среди болотных растений дети выбрали и неверный вариант, то им снимается 1 балл за каждое неверное растение.
Ведущий: Отгадаем кроссворд вместе..
Вопросы к кроссворду
1. Как называется верхний плодородный слой земли?
2. Водяной поток, протекающий по четко обозначенному руслу?
3. Синоним слова звери.
4. Назови одним словом деревья, травы, кустарники.
5. Житель планеты, наделенный разумом.
6. Назови синоним слова атмосфера.
7. Как называется солнце на языке астрономов?
Станция 4 «Фауна»
Ведущий: На этой станции я попрошу вас отгадать загадки. Загадка – это краткое описание неизвестного предмета или явления по сходным или намекаемым признакам другого предмета и явления. Загадки вы знаете с раннего детства. Русские загадки очень эмоциональны, в них много сравнений красочных определений, т.е. загадка – это поэтическое описание какого-либо предмета или явления, сделанное чтобы испытать сообразительность человека и в то же время привить ему поэтический взгляд на действительность.
Каждый правильный ответ – 1 балл.
Стройный, быстрый,
Рога ветвисты.
Скачет по лесу весь день,
Называется … .(Олень)
В поле выпала роса.
Раздаются голоса
Возле леса на опушке.
Кто там квакает? – (Лягушки)
Знают всё о ней соседи,
Ведь живут в одном лесу.
Знают волки и медведи
Про обманщицу … (лису)
Белобокий Почтальон
Сто вестей разносит он.
По деревням и садам,
По деревьям, проводам. (Сорока)
.Зверь ушастый, летом серый,
А зимою снежно-белый.
Я его не испугался,
Целый час на ним гонялся… (Заяц)
Живет в норке,
Грызет корки.
Короткие ножки.
Боится кошки. (Мышь)
На фотографиях изображены животные, которые обитают в лесах. Необходимо собрать пазлы животных.
1 правильно названная животного и отгадать загадку 1 балл. Максимальное количество баллов за задание – 6.
Станция 5 «Игровая»
Ведущий: Я буду называть в игре только птиц, и если вы услышите, что появились не птицы, а что- то другое, дайте мне знать. Можно топать и хлопать».
Ведущий: Прилетели птицы:
Голуби, синицы,
Мухи и стрижи… Что неправильно?
Ведущий: А мухи – это кто?
Ведущий: Прилетели птицы:
Голуби, синицы,
Аисты, вороны,
Галки, макароны…
Ведущий: Прилетели птицы:
Голуби, куницы… (Продолжает.)
Прилетели птицы:
Голуби, синицы,
Чибисы, чижи,
Галки и стрижи,
Комары, кукушки…
Прилетели птицы:
Голуби, синицы,
Галки и стрижи,
Чибисы, чижи,
Аисты, кукушки,
Даже совы-сплюшки,
Лебеди и утки –
И спасибо шутке!
После прохождения всех станций команды собираются в зале и сдают маршрутные листы для подведения итогов.
Ведущий 1: Пока жюри поводит итоги конкурса, мы с вами разучим танцевальный флешмоб. https://vk.com/video194323106_456239144?list=05e256f8d1f4ae7389
Давайте все дружно встанем и будем повторять за мной.
Ведущий 2:Жюри уже готово огласить свой вердикт и для объявления результатов, мы приглашаем на эту сцену _________________
Ведущий 1:Пусть и победил 3 отряд, но я думаю, что сегодня каждый участник и его команда – победители. Молодцы!
Ведущий 1: Ну а мы прощаемся с вами и говорим вам не «прощайте», а говорим вам «До свидания!».
Дата добавления: 2020-11-23; просмотров: 108; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!