Оценочный лист ( check- list)№2
Клинический случай: «Физиологический ортогнотический прикус»
Дата опроса «__ »_________2013г.
Ф.И.О.(врача-интерна)___________________________________
Курс___________ Группа_______
| № | Критерии оценки шагов | Время | Оценка в баллах | ||||
| Выполнил правильно | Выполнил с замечаниями | Не выполнил | |||||
| 1 | Сбор жалоб пациента. Заданы ли все вопросы? | 1 мин. | 1,0 | 0,5 | 0 | ||
| 2 | Сбор анамнеза заболевания, жизни. Заданы ли все вопросы? | 1 мин. | 1,0 | 0,5 | 0 | ||
| 3 | Ознакомившись с клинической ситуацией, выделил ведущие морфологические симптомы нормы прикуса. | 1 мин. | 1,0 | 0,5 | 0 | ||
| 4 | Ознакомившись с клинической ситуацией, выделил ведущие функциональные симптомы физиологического прикуса. | 2 мин. | 2,0 | 0,5 | 0 | ||
| 5 | Правильно провёл исследование функций ЗЧЛС, выбрал и провёл клинические функциональные пробы. | 2 мин. | 2,0 | 0,5 | 0 | ||
| 6 | Правильно провёл исследование височно-нижнечелюстного сустава. | 1 мин. | 1.0 | 0,5 | 0 | ||
| 7 | Обосновал выбор дополнительных методов исследования. Интерпретировал полученные (ожидаемые) или имеющиеся результаты дополнительных методов исследования. | 2 мин. | 3.0 | 0,5 | 0 | ||
| 8 | Логично провел дифференциальную диагностику между нормой прикуса и аномалий прикуса. | 2мин. | 1,0 | 0,5 | 0 | ||
| 9 | Аргументировал выбор плана (схемы, тактику) ведения пациента. | 1 мин. | 1,0 | 0,5 | 0 | ||
| 10 | Сформулировал необходимые для пациента рекомендации | 1 мин | 1,0 | 1,0 | 0 | ||
| 11 | Поставил окончательный диагноз | 1 мин | 1,0 | 0,5 | 0 | ||
| 12 | С первого момента общения с пациентом установление доверительных взаимоотношений в системе «врач-больной», направленные на снятие напряжения и тревожности. Использование невербального общения, языка тела, стойкого контакта глаз.
| 1,0 | 0,5 | 0 | |||
| 13 | Вопросы задавал доступным, понятным для пациента языком, не используя профессиональные термины.
| 1,0 | 0,5 | 0 | |||
| Спокойно, уверенно информировал пациента о характере, объеме, исходе планируемого вмешательства.
| 1,0 | 0,5 | 0 | ||||
| 14 | В работе с мед. персоналом – уверенность и четкость | 1,0 | 0,5 | 0 | |||
| 15 | Уложился по времени | 1,0 | 0,5 | 0 | |||
|
Всего | 20,0 | 10,0 | 0 | ||||
| Итого баллов | ____ b – балл экзаменуемого | ||||||
| Итого процентов | %=100х b/ n= | ||||||
| ОЦЕНКА | <59% - неудовлетворительно 60-74% - удовлетворительно 75-85% - хорошо 86% >отлично 0 | ||||||
|
|
|
Итого баллов:_______________
Ф.И.О.экзаменатора:_______________________________________________________
Подпись)
Коментарии экзаменатора:_____________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Дата добавления: 2020-11-23; просмотров: 59; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!