Задания для практического занятия
Задание 1. Прочитайте текст и выполните морфемный и словообразовательный анализ выделенных слов (одного по выбору).
Необыкновенный язык наш есть еще тайна. В нем все тоны и оттенки, все переходы звуков от самых твердых до самых нежных и мягких; он беспределен и может, живой как жизнь, обогащаться ежеминутно, почерпая, с одной стороны, высокие слова из языка церковно-библейского , а с другой стороны, выбирая на выбор меткие названья из бесчисленных своих наречий, рассыпанных по нашим провинциям, имея возможность таким образом в одной и той же речи восходить до высоты, не доступной никакому другому языку, и опускаться до простоты, ощутительной осязанью непонятливейшего человека, - язык, который сам по себе уже поэт.
(Н.В. Гоголь)
Задание 2. Выполните полный морфемный анализ слов (разбор по составу):
Приземление, тихий, сильнее, дождался, заросли (сущ.), заросли (глаг.), грязеводолечебница, скоропортящийся, давление, докрасна, утомленный, гостиная, гордость, скоропортящийся, приземление, выступ.
Задание 3. Выполните словообразовательный анализ слов:
Сегодня, лесовоз, охотничий, бездорожье, сверхмощный, кто-то, нуждаться, водонепроницаемый, долгоиграющий, столовая, перелет, быстро (идти), по-новому, книголюб, землепашец, просмотр, ООН, старпом, красноречие, гостиная.
Задание 4. Выполните этимологический анализ 2-х слов (по выбору):
Нельзя, посетить, свидетель, лентяй, ловец, зонтик.
Дата добавления: 2020-11-23; просмотров: 92; Мы поможем в написании вашей работы! |
![](/my/edugr4.jpg)
Мы поможем в написании ваших работ!