Б) А как бы поступили Вы, в данных предлагаемых обстоятельствах, если бы Вы были участником

ГОУ ВПО «ДОНЕЦКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ ПО КУРСАМ: «Педагогика», «Социальная педагогика», «Методика воспитательной работы».

КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА

Фамилия и имя курсанта, студента (аспиранта)_____________________________________________

Факультет__________________________Форма обучения______________________

Курс_________________________Специальность______________________

Описание ситуации №2 Учительница: «А теперь, чтобы вы лучше запомнили, какими бывают обстоятельства, составим таблицу». Из класса раздалось недовольное нытье: «Ну зачем», «Вот еще!», «Давайте не будем», «Мы и так запомним». Учительница (озадаченно помолчав): «Ну, хорошо, таблицу мы делать не будем, сделаем только памятку». Опять недовольные выкрики из класса:
«Зачем?» «Давайте, лучше таблицу!» и т. д. Учительница: «Ну уж нет, не захотели таблицу, будем делать памятку, сразу нужно было думать».

Правильно ли поступиала учительница изначально? Как нужно правильно было бы поступить? Как бы поступили Вы в предлагаемых обстоятельствах?
ОЦЕНКА СИТУАЦИИ ( выразить свое отношение к данному «конфликту». Занять конкретную позицию и объяснить, на чьей Вы стороне и почему?)_______________________________________

_______________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

ПРОГНОЗИРОВАНИЕ СИТУАЦИИ (дать ответ на вопрос: «Если подобные факты изложенные в задаче будут иметь место и в дальнейшем, то какой моральный, материальный, или иной вред может быт нанесен личности, конкретному коллективу или обществу?)_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

РЕШЕНИЕ:

А) А как нужно правильно поступить в данной ситуации, с точки зрения законности, правопорядка, единых педагогических требований, Устава учебного заведения, Конституции, норм общественного поведения и т.д._______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Б) А как бы поступили Вы, в данных предлагаемых обстоятельствах, если бы Вы были участником

данного конфликта ?____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________

Подпись____________________________Число, месяц и год ___________________________________

ГОУ ВПО «ДОНЕЦКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ ПО КУРСАМ: «Педагогика», «Социальная педагогика», «Методика воспитательной работы».

КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА

Фамилия и имя студента (аспиранта)_____________________________________________

Факультет__________________________Форма обучения______________________

Курс_________________________Специальность______________________

Описание ситуации №2 . Идет урок в 10 классе. У Виктора Петровича, учителя математики, хорошее настроение . Весь класс выполнил домашнее задание на ≪хорошо≫ и ≪отлично≫. Неожиданно учитель обнаружил, что задание было списано со шпаргалки. Что пережил учитель в этот момент — чувство отвращения или досаду, гнев или обиду, или был оскорблен? Он изменился в лице, сел за учительский стол и...

Как поступил Виктор Петрович? Как надо поступить? Как бы поступили Вы?

ОЦЕНКА СИТУАЦИИ ( выразить свое отношение к данному «конфликту». Занять конкретную позицию и объяснить, на чьей Вы стороне и почему?)______________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

РЕШЕНИЕ:

Б) А как бы поступили Вы, в данных предлагаемых обстоятельствах, если бы Вы были участником

Курс______ шифр специальности___________ Предмет_______________ № студента посписку______

Подпись____________________________Число, месяц и год ___________________________________

ГОУ ВПО «ДОНЕЦКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ ПО КУРСАМ: «Педагогика», «Социальная педагогика», «Методика воспитательной работы».

КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА

Описание ситуации №3 В кабинет директора вошел расстроенный учитель физкультуры.

— Что делать с Валерием? — А что случилось? — Перестал посещать уроки физкультуры, дважды не явился на тренировку школьной баскетбольной команды, а через неделю — городские соревнования. Я ему при встрече задаю вопрос: ≪Разве тебе не дорога честь школы?≫ — А он мне в ответ: ≪Я выступаю за честь общества!≫ Что предложил директор? Как отреагировал педагогический коллектив школы на поведение старшеклассника? Как надо поступить? Как поступили бы Вы?

________________________________________________________________________________

РЕШЕНИЕ:

Б) А как бы поступили Вы, в данных предлагаемых обстоятельствах, если бы Вы были участником

Курс______ шифр специальности___________ Предмет_______________ № студента посписку______Подпись____________________________Число, месяц и год ___________________________________

ГОУ ВПО «ДОНЕЦКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ ПО КУРСАМ: «Педагогика», «Социальная педагогика», «Методика воспитательной работы».

КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА

Описание ситуации №4 В гимназии неожиданно узнали, что на квартире у Татьяны Р. часто собирается компания юношей и девушек: выпивают, играют в карты, курят, остаются на ночь. Родители Татьяны в длительной командировке, а бабушка больна и не может приезжать к внучке .

Дата добавления: 2020-11-15; просмотров: 447; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:

12 3 Следующая ⇒

Мы поможем в написании ваших работ!