Примеры и разбор решения заданий тренировочного модуля

Термины:

Спрос – количество товара, которое покупатели готовы приобрести по всем возможным ценам в данное время в данном месте.

Величина спроса – количество товара, которое покупатели готовы приобрести по одной конкретной цене в данное время в данном месте.

Кривая спроса – множество точек, отражающих зависимость величины спроса от цены.

Закон спроса – зависимость величины спроса от цены товара обратная.

Товары-заменители (субституты) – товары, которые удовлетворяют одну и ту же потребность.

Товары дополняющие (комплементы) – товары, которые используются одновременно для удовлетворения одной и той же потребности.

Предложение – количество товара, которое продавцы готовы продать по всем возможным ценам в данное время в данном месте.

Величина предложения – количество товара, которое продавцы готовы продать по одной конкретной цене в данное время в данном месте.

Кривая предложения – множество точек, отражающих зависимость величины предложения от цены.

Закон предложения – зависимость величины предложения от цены товара прямая.

Равновесная (рыночная) цена – цена, при которой величина спроса равна величине предложения.

Равновесное количество – количество товара, которое покупатели готовы купить, а продавцы готовы продать по равновесной цене.

Равновесная выручка – это сумма денег, которую продавцы получат от продажи равновесного количества по равновесной цене.

Рынки связанных (сопряжённых) товаров – рынки, изменение рыночного равновесия на которых приводит к изменению равновесия на других рынках.

Теоретический материал для самостоятельного изучения

Ситуация на рынке складывается в ходе взаимодействия основных участников: покупателей (потребителей) и продавцов (производителей). Как спрос, так и предложение подвержены изменениям, и, соответственно, равновесие рынка зависит как от неценовых, так и от ценовых факторов. В результате сложно предсказать развитие ситуации на рынке.

Причинами изменения равновесия на рынке могут быть как изменение спроса, так и изменение предложения, введение различных ограничений на цены или объёмы продаж (квоты) и др.

Изменение спроса (сдвиг кривой спроса) при неизменном предложении приведёт к смещению точки равновесия: увеличение спроса будет способствовать увеличению и равновесной цены, и равновесного количества (рисунок 1).

Рисунок 1 – Увеличение спроса

Уменьшение спроса будет способствовать уменьшению и равновесной цены, и равновесного количества (рисунок 2).

Рисунок 2 – Уменьшение спроса

Изменение предложения (сдвиг кривой предложения) при неизменном спросе приведёт к смещению точки равновесия: увеличение предложения будет способствовать снижению равновесной цены и увеличению равновесного количества (рисунок 3).

Рисунок 3 – Увеличение предложения

Уменьшение предложения будет способствовать росту равновесной цены и уменьшению равновесного количества (рисунок 4).

Рисунок 4 – Уменьшение предложения

Резюме теоретической части

Учёные-экономисты говорят, что у человека есть экономическое мышление, если он способен представлять, как будут смещаться кривые спроса и предложения применительно к конкретному случаю, и строить достоверные прогнозы по изменению рынков. Правильно составленный прогноз позволяет определить состояние рынков, уровень цены, объём продаж, размер выручки производителя.

Примеры и разбор решения заданий тренировочного модуля

1.Найдите основные термины, которые Вы вспомните или с которыми познакомитесь на уроке.

Критерии выставления оценок:

Оценку «5» - получает студент, если его письменная работа, тестовые задания, практическая деятельность, проектная деятельность в полном объеме соответствует учебной программе, допускается одна негрубая ошибка, один недочет, уровень достижений учащихся и освоения содержания предмета составляет 95-100% (правильный полный ответ, представляющий собой связное, логически последовательное сообщение, правильно выполненное письменное задание на определенную тему, умение применять определения, правила в конкретных случаях. Обучающийся обосновывает свои суждения, применяет знания на практике, приводит собственные примеры).

Оценку «4» - получает студент, если его письменная работа, практическая деятельность или её результаты, в общем, соответствуют требованиям учебной программы и объем достижений и освоения содержания предмета составляет 74-94% содержания (правильный, но не совсем точный ответ).

Оценку «3» - получает студент, если его письменная работа, практическая деятельность и её результаты в основном соответствуют требованиям программы, однако имеется определённый набор грубых и негрубых ошибок и недочётов. Обучающийся владеет уровнем достижений учащихся и освоения содержания предмета в объеме 50%-73% содержания (правильный, но неполный ответ, допускаются неточности в определении понятий или формулировке правил, недостаточно глубоко и доказательно ученик обосновывает свои суждения, не умеет приводить примеры, излагает материал непоследовательно).

Оценку «2» - получает студент, если его письменная работа, практическая деятельность и её результаты частично соответствуют требованиям программы, имеются существенные недостатки и грубые ошибки, объем уровень достижений учащихся и освоения содержания предмета обучающегося составляет менее 50% содержания (неправильный ответ).

Дата добавления: 2020-11-15; просмотров: 181; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:

Мы поможем в написании ваших работ!