К какому типу нарушений психического развития относится умственная отсталость?
Как общество относилось к людям с выраженными физическими недостатками в античные времена?
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
В чем заключается уникальность и самобытность становления системы специального образования в нашей стране?
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Дайте понятие «инклюзивному образованию». Перечислите принципы инклюзивного образования.
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
7. Какие группы обучающихся с нарушениями слуха выделяются в настоящее время (отметить верный ответ):
· глухие;
· позднооглохшие;
· ранооглохшие;
· слабослышащие.
8. Нарушения двигательной сферы у детей с нарушениями слуха проявляются (отметить верный ответ):
· в отставании от нормы в показателях силы основных мышечных групп туловища и рук, скоростно-силовых качествах;
|
|
· в трудности сохранения статического и динамического равновесия;
· в недостаточно точной координации и неуверенности движений,что особенно заметно при овладении навыком ходьбы;
· в относительно низком уровне ориентировки в пространстве;
· в замедленной скорости выполнения отдельных движений, темпа двигательной деятельности в целом по сравнению со слышащими детьми;
· в недостаточно точной координации и неуверенности движений, что проявляется в основных двигательных навыках;
· в относительно низком уровне развития пространственной ориентировки;
· все ответы верны.
9. Включение каких специалистов в процесс психолого-педагогического и коррекционного сопровождения необходимо при обучении лиц с нарушениями слуха (отметить верный ответ):
· учителя-дефектолога (сурдопедагога);
· специального психолога;
· социального педагога;
· тьютора (сопровождающего);
· ассистента;
· переводчика русского жестового языка;
· медицинского работника;
· все ответы верны.
10. Перечислите категории лиц с нарушениями зрения, которые традиционно выделяются в настоящее время. Уточните остроту зрения (от…до) у каждой категории.
|
|
· __________________________________________________________________________
· __________________________________________________________________________
11. Осуществлять физическое воспитание детей с нарушениями зрения, это значит:
· уметь анализировать и оценивать степень физического здоровья и двигательного развития детей;
· формулировать задачи физического воспитания на определенный период (например, на учебный год) и определять первостепенные из них с учетом особенностей каждого из детей;
· организовать процесс воспитания в определенной системе, выбирая наиболее целесообразные средства, формы и методы работы в конкретных условиях;
· проектировать желаемый уровень конечного результата, предвидя трудности на пути к достижению целей;
· сравнивать достигнутые результаты с исходными данными и поставленными задачами;
· все ответы верны.
12. При проведении занятий с инвалидами по зрению следует соблюдать следующие требования для оптимальной зрительной работы (перечислить):
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
|
|
13. Двигательные нарушения имеют различную степень выраженности (перечислить и охарактеризовать каждую):
· ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________
· ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________
· ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________
14. Предоставление индивидуального плана обучения лицам с нарушения опорно-двигательного аппарата, предусматривает (отметить верный ответ):
· периоды восстановительного лечения и реабилитации;
· закономерные колебания работоспособности, связанные с заболеванием;
· противоречия между усвоением всего объема изучаемого материала и недостаточной работоспособностью обучающегося (за счет исключения из контрольных материалов наиболее «легких», проходных заданий при сохранении достаточного уровня трудности остальных необходимых заданий);
· все ответы верны.
15. Материально-техническое обеспечение учебного процесса для лиц с нарушениями слуха предусматривает наличие (перечислить):
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
|
|
16. Материально-техническое обеспечение учебного процесса для лиц с нарушениями зрения предусматривает наличие (перечислить):
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
17. Материально-техническое обеспечение учебного процесса для лиц с нарушениями опорно-двигательного аппарата предусматривает наличие (перечислить):
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Какие дети относятся к категории «умственно отсталые»?
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
19. На какие формы подразделяется «умственная отсталость» в зависимости от времени возникновения дефекта? _______________________________________________________
_______________________________________________________________________________
20. Перечислите группы умственно отсталых детей, различающиеся по степени выраженности дефекта. _________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
К какому типу нарушений психического развития относится умственная отсталость?
_______________________________________________________________________________
22. К какому типу нарушений психического развития относится деменция? _______________________________________________________________________________
23. Какой тип нарушения психического развития связан с тяжелыми нарушениями слуха (зрения, опорно-двигательной системы, речи)? ____________________________________
24. К какому типу нарушений психического развития относится психопатия? _______________________________________________________________________________
25. К какому типу нарушений психического развития относится задержанное психическое развитие? ______________________________________________________________________
26. К какому типу нарушений психического развития относится ранний детский аутизм? _______________________________________________________________________________
27. Чем характеризуется ЗПР? Перечислите варианты задержанного психического развития ______________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Дата добавления: 2020-11-15; просмотров: 44; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!