А закончить нашу беседу я хочу стихотворением , которое написала ученица 11 –Б класса ( нашей школы) – Поливода Злата. Называется оно - «Гордый флаг моей Республики».
Над моей Республикой смело поднимается гордый флаг,
Он совсем ещё юный, но уже закаленный в кровавых боях.
Триколор на нём ярко сияет: чёрный, синий и красный цвет,
Новороссии нашей родной это символ великих побед.
А на флаге орел двуглавый, символ веры и символ славы,
Позолотой ярко блистает, от врагов всех оберегает!
Он родного края самый главный знак —
Доблестный трехцветный Государственный наш флаг!
Плодородные земли Донбасса воплотил в себя чёрный цвет.
Это уголь и шахты наши, что знакомы нам с детских лет.
Голубое Азовское море, небо синее над головой,
Дух Донецкого края синий цвет представил собой.
И печальный тут красный цвет, это кровь наших слёз и бед,
Боль народа, отвагу солдат сохраним мы на много лет.
Так живи же наш флаг в веках, в наших взорах и юных сердцах!
В мирном небе ты вечно сияй, нас на подвиги вдохновляй!
Итог воспитательного мероприятия.
Сегодня мы с вами повторили основные знания о государственных символах. Символы государства — это и история нашей страны, и ее сегодняшний день. Они выражают особенности исторического пути страны, ее отличительные черты в ряду других стран. Ко всем существовавшим и существующим ныне символам государства надо относиться с уважением, чтить их как памятники прошлого и достояние современности. Посягательства на государственный герб и флаг во всех странах мира воспринимают как знак неуважения и враждебности к стране, ее народу.
Дата добавления: 2020-11-15; просмотров: 45; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!