Другие формы учебной, внеклассной и хозяйственной работы
| № п/п | Виды работ | оценка | подпись |
| 1. | |||
| 2. | |||
| 3. | |||
| 4. | |||
| 5. | |||
| 6. | |||
| 7. | |||
| 8. | |||
| 9. |
Характеристика на студента-практиканта
Ивко Кирилл Владимирович, студент группы 1602z, Уральского Государственного Педагогического Университета проходил педагогическую практику в МБОУ СОШ № 32 г. Первоуральск, в период 02.03.2020- 30.03.2020.
За время прохождения практики показал знание программного материала и психологии детей школьного возраста, умение управлять деятельностью обучающихся. С первых дней практики студент умело увлекал детей, вызывал интерес и желание активно работать на уроке, участвовать в различных мероприятиях, организовывал детей, стремясь осуществить подход к каждому ребенку, своевременно приходил на помощь, подбадривал, заставлял поверить в свои силы, предупреждал конфликтные ситуации. Рационально использовал время занятий и чередование различных видов деятельности детей. Грамотно применял полученные теоретические знания на практике.
При подготовке и проведении уроков учитывал советы педагога Ольховой Т.А., полученные на консультациях. Эффективно использовал методы и приемы, а также, разнообразные формы индивидуальной и коллективной деятельности детей. На занятиях успешно установил контакт с детьми, соблюдал индивидуальный и дифференцированный подход к обучению.
Студент продемонстрировал добросовестное отношение к делу, пунктуальность, богатый творческий потенциал. Тщательно готовился к урокам. Активно использовал информационные технологии, наглядный материал.
Ивко Кирилл Владимирович исполнителен, ответственен, обладает педагогическим тактом. Он пользовался заслуженным авторитетом среди детей. Оценка за педагогическую практику – 5 (отлично)
Печать ОУ Подпись ___________________ __________________________
(расшифровка подписи Ф.И.О.)
Впечатления студента от педагогической практики и предложения по улучшению ее организации
Практика в МБОУ СОШ № 32 была для меня познавательной и очень интересной. Для себя я приобрел бесценный опыт работы с детьми, в качестве учителя. В этом большую роль сыграли теоретические и практические знания, приобретенные в УрГПУ. С первого же учебного занятия сумел найти общий язык с детьми, старался проводить занятия в доступной и интересной форме, учитывая возрастные особенности, пол и уровень подготовленности учащихся. В тоже время не отступал от программного материала для группы. За время практики, все поставленные задачи выполнил.
Итоговые оценки педагогической практики
| № п/п | Содержание | Оценка | Подпись |
| 1. | Рабочий план | ||
| 2. | Отношение к практике и трудовая дисциплина | ||
| 3. | Ведение отчетной документации | ||
| 4. | Методика обучения | ||
| 5. | Организационные навыки | ||
| 6. | Педагогический анализ урока | ||
| 7. | Конспекты уроков | ||
| 8. | Проведение уроков | ||
| 9. | Пульсограмма урока | ||
| Общая оценка: | |||
____________________________________________
Факультетский руководитель Е.К. Латыпова
Дата добавления: 2020-11-15; просмотров: 229; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!