Требования к оформлению документов и конкурсных материалов
Положение
О проведении краевого конкурса для педагогов дошкольных образовательных организаций, студентов
«ПРО-Эмоции»
Общие положения
1.1. Настоящее Положение определяет общие подходы к организации и проведению краевого конкурса «ПРО-Эмоции», цели и задачи данного мероприятия, номинации конкурса, описывает требования к представляемым материалам, указывает сроки и условия их предъявления, характеризует порядок работы и формы поощрения участников.
1.2. Конкурс проводит Муниципальное автономное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования «Центр развития системы образования» г. Перми (далее – ЦРСО) и Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад «Талантика» г. Перми.
2.Цели и задачи Конкурса:
2.1.Цель проведения Конкурса: выявление и поддержка профессионально грамотных и талантливых педагогов дошкольных образовательных учреждений города Перми и Пермского края, обеспечивающих инновационный подход в реализации задач психо - эмоционального развития детей.
2.2.Задачи конкурса:
- обеспечить поддержку профессиональной инициативы педагогов в организации разнообразных практик развития эмоциональной сферы (детей, родителей, педагогов);
- популяризировать в массовой практике вариативные формы, способы, методы и средства эмоционального развития детей дошкольного возраста;
|
|
|
- содействовать росту профессиональной компетентности педагогов в решении задач развития эмоционального интеллекта детей и взрослых;
- способствовать распространению инновационного педагогического опыта на краевом уровне.
Организация и проведение Конкурса
3.1. К участию в Конкурсе приглашаются педагоги и специалисты дошкольных образовательных учреждений г. Перми и Пермского края, а также студенты педагогических колледжей и ВУЗов, подавшие заявки на участие в Конкурсе и приславшие конкурсные работы.
3.2. Участие в конкурсе может быть, как коллективным (не более 3 человек), так и индивидуальным.
3.3. Для оценки конкурсных материалов приказом директора ЦРСО утверждается состав жюри Конкурса. Жюри состоит из ведущих специалистов Пермского края в области дошкольного образования.
3.4.В функции жюри Конкурса входит:
- заочная оценка заявок и конкурсных материалов участников;
- очная оценка образовательного мероприятия по материалам, прошедшим конкурсный отбор.
3.5. Организационный взнос за участие в конкурсе – 350 руб. за одну присланную работу. Данный организационный взнос дает право на получение участниками наградного материала в электронном варианте.
|
|
|
Этапы и порядок проведения Конкурса
4.1 Конкурс проводится в 3 этапа – 2 заочных, 1 очный.
1 этап заочный с 20 октября по 13 ноября 2020 г. – прием материалов на конкурс, с 14 ноября по 25 ноября 2020г. экспертиза материалов членами жюри, отбор участников для второго этапа;
2 этап заочный с 30 ноября по 15 декабря 2020г. – прием материалов на конкурс, с 15 декабря по 28 декабря 2020г. экспертиза материалов членами жюри, отбор участников для третьего этапа;
3 этап очный февраль 2021 г. – марафон образовательных мероприятий «Возьми меня за руку».
4.2 Педагоги, принявшие решение об участии в Конкурсе, представляют Заявку, согласно Приложения 1 к настоящему Положению и сами Конкурсные материалы 1 этапа конкурса, а также скан-копию чека об оплате организационного взноса.
4.3. Заявка, конкурсные материалы и скан-копия чека направляются в электронном виде на адрес ЦРСО mail@crsoperm.ru архивированной папкой (в формате ZIP) не позднее 13 ноября 2020 года, в заголовке папки необходимо написать: ФИО, с пометкой «на конкурс «ПРО-Эмоции».
4.4. К участию во втором заочном этапе допускаются 25 конкурсантов, набравших наибольшее количество баллов. К участию в третьем очном этапе допускаются 10 конкурсантов, набравших наибольшее количество баллов.
|
|
|
4.5. Очный этап проходит в форме марафона, где победители презентуют образовательное мероприятие в свободном формате и проходят конкурсные задания.
Номинации конкурса
В рамках номинаций 1 заочного этапа представляются авторские методические разработки, обеспечивающие инновационный подход в реализации задач развития эмоциональной сферы и эмоционального интеллекта: формирования представлений детей об эмоциях и чувствах; совершенствования опыта эмоционального реагирования и саморегуляции; развития эмпатийных умений; наполнения словаря эмоциональной лексики; организации взаимодействия с семьями воспитанников и повышения профессиональной компетентности педагогов по данному направлению.
Могут быть представлены: методические материалы, разработки, проекты, картотеки, конспекты, программы краткосрочных образовательных практик, сценарии образовательной деятельности, культурные образовательные практики, дидактические пособия и игры и др. материалы по выбору участников конкурса.
номинация «Умные эмоции»
-игры-викторины, интеллектуальные игры на основе шаблонов известных игр, наполненных собственным содержанием по тематике развития эмоциональной сферы («Своя игра», «Что? Где? Когда?», «Как стать миллионером» и др.), тематические презентации, авторские разработки игр (дидактических, настольно-печатных, речевых и т.д.) с целью формирования представлений детей о различных эмоциональных состояниях и развития эмоционального интеллекта;
|
|
|
номинация « ЭМО-практики!»
- методические разработки (по выбору конкурсанта), описывающие использование инновационных технологий в реализации задач развития эмоциональной сферы, картотеки игр на совершенствование коммуникативных способностей детей (социальных навыков), сценарии образовательных ситуаций направленные на развитие: опыта эмоционального реагирования, позитивной детской самооценки, словаря эмоциональной лексики и т.д.;
номинация «Семейный EQ »
- методические разработки, описывающие использование инновационных технологий взаимодействия и сотрудничества с семьями воспитанников по вопросам развития эмоционального интеллекта детей и родителей;
номинация «Методический забег»
- сценарии методических мероприятий для педагогов по повышению профессиональной компетентности в вопросах обеспечения эмоционального благополучия и организации образовательной деятельности по развитию эмоциональной сферы дошкольников, деловые игры, способствующие развитию эмоционального интеллекта педагогов, консультационные материалы, тематические презентации и др.
На 2 заочный этап, прошедшие отбор конкурсанты представляют видеоролики образовательных мероприятий по заявленным на 1 этапе методическим разработкам.
Конкурсные испытания 3 очного этапа конкурса - марафон образовательных мероприятий «Возьми меня за руку»:
- «Здесь и сейчас». Время выступления – до 30 минут (в том числе в зависимости от возраста детей). Участники демонстрируют свой профессиональный опыт в организации разнообразных видов образовательных практик психо - эмоциональной направленности с разными участниками образовательных отношений (детьми, родителями, педагогами).
- « EQ флешмоб». Участники демонстрируют навыки взаимодействия с залом, с целью представить яркую, кратковременную акцию, обеспечивающую эмоционально-насыщенное и психологически-безопасное образовательное действие, соответствующее конкурсной тематики. Время проведения – до 5 минут.
- «Разговор с экспертом». Участники демонстрируют свои профессиональные знания, навыки общения по предложенной теме эксперта. Время на общение – до 5 минут.
4.8. По итогам третьего этапа Конкурса жюри определяет победителей конкурса с учётом результатов заочного тура.
Требования к оформлению документов и конкурсных материалов
6.1. Работы выполняются в текстовом редакторе Microsoft Office Word; объем материала не более 5 печатных страниц формата А4; стиль Times New Roman, 14 пт, интервал 1. К текстовым материалам можно приложить презентацию (не более 8 слайдов), фотоматериалы (не более 8 фото).
6.2. Материалы, не соответствующие требованиям, не рассматриваются.
Дата добавления: 2020-11-15; просмотров: 75; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!