Петербургский период жизни и творчества Лермонтова 1830-х годов
Учебная дисциплина «Литература».
Учебные группы: все группы 1 курса.
Преподаватель Тихомирова Н.Ф.
E - mail : tichom 57@ gmail . com
Тема 5 и 6: М.Ю. Лермонтов. Сведения из биографии. Характеристика творчества. Этапы творчества. Основные мотивы лирики. Стихотворения.
Цель: изучить этапы биографии поэта, анализируя его творчество; определить основные мотивы поэзии Лермонтова.
План:
1. Сведения из биографии. Характеристика творчества. Этапы творчества.
2. Основные мотивы лирики.
3. Стихотворения: «Поэт» («Отделкой золотой блистает мой кинжал…»), «Молитва», «Дума», «Как часто пестрою толпою…», «Валерик» и др.
4. Поэтический мир М. Ю. Лермонтова. Мотивы одиночества. Высокое предназначение личности и ее реальное бессилие, — сквозная тема лирики Лермонтова. Обреченность человека. Утверждение героического типа личности.
5. Любовь к Родине, народу, природе. Интимная лирика. Поэт и общество.
6. «Демон» как романтическая поэма. Противоречивость центрального образа произведения. Смысл финала поэмы, ее философское звучание.
7. Критики о М.Ю. Лермонтове. В.Г. Белинский о Лермонтове.
Теория литературы: развитие понятия о романтизме.
Михаил Юрьевич Лермонтов (1814 – 1841)
Преобладающий мотив творчества М.Ю.Лермонтова – это бесстрашный самоанализ и связанное с ним обостренное чувство личности, отрицание любых ограничений, любых посягательств на ее свободу.
|
|
|
Родился 3 (15) октября 1814г. в семье армейского капитана Юрия Петровича Лермонтова и Марии Михайловны Лермонтовой (урожденной Арсеньевой). Русская ветвь рода Лермонтовых вела свое начало от Георга Лермонта, выходца из Шотландии, который в эпоху Смуты начала XVII века в составе шведского ополчения попал в Россию, принял русское подданство и получил поместья в Галичском уезде Костромской губернии. Юный Лермонтов гордился своим шотландским происхождением и зачитывался Байроном. В семье Лермонтовых существовало еще одно пленившее мальчика предание о том, что шотландские Лермонты были в кровном родстве с испанским герцогом Лерма. С этим связано увлечение юного Лермонтова сюжетами из испанской жизни: драма «Испанцы», первые наброски «Демона», написанный маслом портрет испанского предка, явившегося юноше Лермонтову во сне.
Но к началу XIX века давно обрусевший род Лермонтовых обеднел. В 1817г. Мария Михайловна заболела скоротечной чахоткой и умерла в возрасте 21 года, оставив своего единственного сына сиротой. Стихотворение «Ангел» (1831) навеяно Лермонтову смутным воспоминанием о небесных звуках материнской песни, которая не раз звучала над его колыбелью. После смерти мамы бабушка Елизавета Алексеевна Арсеньева увезла внука в сое имение Тарханы в Пензенской губернии. С детских лет он писал стихи, рисовал, увлекался музыкой. Но редкие свидания с отцом оставили в его душе глубокую рану.
|
|
|
В детстве Лермонтов много болел. Тяжелый ревматизм надолго приковывал его к постели, приучал к задумчивости и одиночеству. В 1824г. бабушка увезла мальчика на Кавказ лечить его ревматическую болезнь. С тех пор Лермонтов считал Кавказ своей поэтической родиной (стихотворение «Кавказ» 1830).
Годы учения в Московском Благородном пансионе. Юношеская лирика.
В 1827г. бабушка привезла его из Тархан в Москву для продолжения образования. После отличной домашней подготовки в 1828г. Лермонтов был принят сразу в 4 класс Московского Благородного пансиона. Всеобщее увлечение немецкой классической философией, творчеством Шиллера и Гете, постоянный самоанализ, стремление к личному совершенствованию, разработка своего «я» - вот к чему жадно устремилась тогда Россия.
Лермонтов пишет много стихов, они напоминают дневник души, занятой напряженным самоанализом. Слово «дума» является в них ключевым. Юный Лермонтов размышляет о двойственности человека, о борьбе в его душе «небесных» и «земных» начал (стихотворение «Небо и звезды»).
|
|
|
Конфликт земного с небесным пройдет через все его творчество и достигнет максимальной степени напряжения в двух зрелых романтических поэмах – «Демон» и «Мцыри».
То неустойчивое и переменчивое состояние духа, в котором находился Лермонтов-поэт, Белинский называл рефлексией. То «переходное состояние», «в котором человек распадается на два человека»: «один живет, а
другой наблюдает за ним и судит о нем».
Главный источник мук и бед человека Лермонтов усматривает не во внешних обстоятельствах, а в болезненном состоянии, в котором находится человеческая душа. Именно в этом заключается одна из ключевых особенностей лирики Лермонтова, которая получит развитие в творчестве Достоевского и Толстого.
Московский университет
В 1830г. Лермонтов завершает обучение в Благородном пансионе и поступает на нравственно-политическое отделение юридического факультета Московского университета. Открывается период страстного увлечения Лермонтова английской литературой и творчеством Байрона.
У Лермонтова в стихах наполеоновского цикла («Наполеон», «Эпитафия Наполеона», «Святая Елена», «Воздушный корабль», «Последнее новоселье») нет и намека на воспевание воинских замыслов завоевателя. Основная тема у Лермонтова – это Наполеон поверженный, страдающий в изгнании.
|
|
|
Петербургский период жизни и творчества Лермонтова 1830-х годов
В 1832г. Лермонтов вынужден был оставить Московский университет из-за конфликта с некоторыми профессорами. Он едет в Петербург, надеется продолжить обучение в столичном университете. Но ему отказываются зачесть прослушанные в Москве предметы. Чтобы не начинать обучение заново, Лермонтов избирает военное поприще. 4 ноября 1832г. он сдает экзамены в Школу гвардейских подпрапорщиков и кавалерийских юнкеров.
В 1835г. Лермонтов оканчивает школу и направляется корнетом в лейб-гвардии гусарский полк, расквартированный под Петербургом, в Царском Селе. Теперь он много работает: пишет драму «Маскарад», повесть «Княгиня Лиговская», поэму «Песня про царя Ивана Васильевича, молодого опричника и удалого купца Калашникова», стихотворение «Бородино».
В этот период формируются общественные убеждения Лермонтова, его взгляды на исторические судьбы России, тяготеющие к зарождавшемуся к концу 1830-х годов славянофильству. Лермонтов преодолевает конфликт между небом и землей. Примирение с Богом в духе народного миросозерцания открывает Лермонтову благодатную гармонию в окружающем мире. В стихотворении «Когда волнуется желтеющая нива…» остро переживается радость и счастье земного бытия.
Примирение с небом ведет Лермонтова к созданию «Молитвы» (1837), в которой поэт с доверием и народной любовью обращается к Матери Божией с просьбой о спасении не своей «пустынной», страннической души, а души «чужой» - «невинной девы». В молитве за другого человека душа поэта умиротворяется и просветляется, находит желанное утешение.
«Смерть Поэта» и первая ссылка Лермонтова на Кавказ
Мотив Божьего Суда звучит в эпилоге стихотворения «Смерть Поэта», приписанном к тексту после ссоры Лермонтова с Н.А.Столыпиным, который защищал Дантеса, выражая мнение придворных кругов. Возмущенный Лермонтов на одном дыхании написал 16 строк, исполненных праведного гнева.
Лермонтов был арестован 18 февраля 1837 года. Корнета переводят в Нижегородский драгунский полк, который вел военные действия на Кавказе. Тесно сошелся с сосланными на Кавказ декабристами, с Александром Ивановичем Одоевским, поэтом, автором знаменитого ответа на пушкинское послание в Сибирь.
Дата добавления: 2020-11-15; просмотров: 1345; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!