Критерии оценки практической работы
Тема: Технология работы с формулами в табличном процессоре Excel
Цель работы – приобрести практические навыки по составлению формул в электронной таблице
Задание:
1 Создать и заполнить таблицу расчёта доходов (задание 1 по ходу работы).
2 Создать и заполнить таблицу расчёта стоимости (задание 2 по ходу работы).
3 Выполнить тест на знание основ Excel по ссылке
https://office-menu.ru/uroki-excel/18-testy-excel (результат в виде скриншота вставьте в общий файл практической работы)
ОБРАТИТЕ ВНИМАНИЕ ВВОДИТСЯ РУБРИКА «ЕСЛИ НЕТ КОМПЬЮТЕРА»
Теоретические сведения
Excel позволяет автоматизировать ввод повторяющихся данных, а также данных, подчиненных несложному закону изменения:
1. Ввести данные в ячейку.
2. Установить указатель мыши на правый нижний угол рамки текущей ячейки. Указатель мыши примет форму крестика. Это маркер заполнения
3. Перетащить маркер заполнения
· - если данные - текст, то данные копируются в соседние ячейки.
· - если данные – формула, то она копируется в соседние ячейки с изменением адресации.
· - прогрессия: задать закон изменения (1,2), затем:
A. Выделить эти ячейки и протянуть маркер заполнения.
B. Последовательности: дни недели, названия месяцев, полных дат при протягивании вправо и вниз в последующих ячейках - увеличиваются, при протягивании влево и вверх – уменьшаются.
Для задания более сложного закона изменения последовательности значений выбрать первую ячейку и ввести нужное значение. Затем выбрать команду [Правка], [Заполнить], [Прогрессия]. В открывшемся диалоговом окне указать параметры прогрессии и направления.
|
|
Абсолютые и относительные адреса ячеек.
У каждой ячейки есть свой адрес. Это обозначение ячейки состоящее из номера столбца и строки. Такое обозначение называется относительным адресом или просто адресом А1, В2,.С3...). При операциях копирования методом заполнения Excel автоматически изменяет его в формулах.
Иногда при заполнении ячеек формулой необходимо сохранить абсолютный адрес ячейки, если она содержит значение, используемое в вычислениях в других строках и столбцах. Абсолютный адрес указывает на единственное положение в элементе и не изменяется при копировании. Для обозначения используются символ "$".
$D$2.-абсолютный адрес.
D$2,$A1-смешанный адрес.
Если ссылка на ячейку внесена методом щелчка на соответствующей ячейке. то выбрать один из четырех возможных вариантов адресации можно нажатием на [F4].
Диапазон ячеек- группа смежных ячеек, используется для сокращения записи формул и в операциях форматирования, копирования, очистки и т.д. Обозначение: C6:D10 (диапазоном может быть строка, столбец или прямоугольный блок) Если при выборе ячеек удерживать клавишу CTRL, то можно добавить новые диапазоны к уже выбранному таким образом можно создавать несвязанные диапазоны.
|
|
Очень удобный способ ссылки на ячейку или интервал с помощью присвоения этой ячейке имени:
- выделить ячейку
- щелкнуть на поле имени
- набрать произвольное имя, например: "ВСЕГО" и нажать ENTER.
Это имя можно использовать в формулах вместо адреса ячейки.
Перед началом выполнения работы просмотрите демонстрационные версии по ссылкам:
Как скопировать формулу в Excel?
https://www.youtube.com/watch?v=Ab0dYzYvnzQ
Как посчитать проценты Excel
https://www.youtube.com/watch?v=1t-ausGya0o
Технологии работы с данными в Excel
https://www.youtube.com/watch?v=hIdQNDMF45M
Ход работы:
Задание 1. Создать и заполнить таблицу расчёта доходов, показанную на рисунке.
A | B | C | D | E | |||
1 | Распределение доходов в зависимости от КТУ | ||||||
2 | Общий доход | 10000 | |||||
3 | Фамилия | Время, ч | Квалификационнй разряд | КТУ | Сумма к выдаче | ||
4 | Сотрудник 1 | 5 | 10 | ||||
5 | 10 | 12 | |||||
6 | 12 | 18 | |||||
7 | 8 | 5 | |||||
8 | 15 | 10 | |||||
9 | 7 | 8 | |||||
10 | 20 | 9 | |||||
11 | 10 | 6 | |||||
12 | 8 | 15 | |||||
13 | 16 | 10 | |||||
14 | Итого
|
Алгоритм выполнения задания.
1. Записать исходные значения таблицы, указанные на рисунке.
2. Заполнить графу Фамилия значениями Сотрудник 1÷10, используя операцию Автозаполнение.
3. Рассчитать графу КТУ как произведение времени, затраченного сотрудником, на его квалификационный разряд (формула =В4*С4).
4. Подсчитать значение Итого с помощью операции Автосумма.
5. Графа Сумма к выдаче рассчитывается как произведение общего дохода на отношение КТУ данного сотрудника к итоговому КТУ (формула =В2*D4/D14).
6. При выполнении операции Автозаполнение в графе Сумма к выдаче появляются ошибки #ЗНАЧ! и #ДЕЛ/0!. Это происходит из-за того, что при применении формулы происходит изменение адресов в ней, например, в ячейке Е5 формула содержит адреса = В3*D5/D15.
7. Для правильного расчёта необходимо адреса В2 и D14 сделать абсолютными, нажать клавишу F4, у обозначения адреса появятся значки $B$4
|
|
8. Выполнить заново операцию Автозаполнение для графы Сумма к выдаче (вместе с ячейкой Итого).
9. В ячейке Итого должна получиться сумма, равная Общему доходу.
10. Присвоить денежным величинам обозначение в рублях, для этого выделить ячейку В2, щёлкнуть кнопку Денежный формат на панели инструментов Форматирование или выполнить команду Правой кнопкой мыши/Формат Ячеек/Число/Денежный, установить в поле Обозначение тип р.
11. Для проверки возможности автоматического перерасчёта таблицы заменить значения Квалификационный разряд, Времени, затраченного некоторыми сотрудниками, а также величины Общего дохода, например на 25000 р.
12. Установить для графы Сумма к выдаче отображение с двумя десятичными разрядами, для этого выделить диапазон ячеек Е4:Е14, щёлкнуть на кнопке Увеличить разрядность на панели инструментов Форматирование или выполнить команду Правой кнопкой мыши/Формат Ячеек/Число//Денежный, установить в поле Число десятичных знаков число 2.
Задание 2. Создать и заполнить таблицу расчёта стоимости, показанную на рисунке.
Алгоритм выполнения задания.
1. Рассчитать графу Стоимость, р., используя курс доллара как абсолютный адрес.
2. Рассчитать графу Стоимость, Евро, используя курс доллара и курс Евро как абсолютные адреса.
3. Рассчитать графу Доля в общей стоимости, используя итоговую Стоимость, р. как абсолютный адрес.
4. Преобразовать числовые значения в графе Доля в общей стоимости в процентные значения:
Выделить числовые значения этой графы.
Щёлкнуть по кнопке Процентный формат.
5. Установить отображение процентов с одним десятичным знаком, используя кнопки Увеличить или Уменьшить разрядность.
3 Выполнить тест на знание основ Excel по ссылке
https://office-menu.ru/uroki-excel/18-testy-excel (результат в виде скриншота вставьте в общий файл практической работы)
Содержание отчета
Отчет оформляется в файле программы Excel по ходу выполнения задания.
Отчет должен содержать:
1. Номер практической работы.
2. Тему работы.
3. Цель работы.
4. Выполненные задания.
5. Скриншот результата теста
ЕСЛИ НЕТ КОМПЬЮТЕРА
ОПИСАТЬ В ТЕТРАДИ - сфотографировать и отправить не электронную почту в формате jpeg.
Контрольные вопросы:
1 С какими типами данных работает MS EXCEL?
2 Какое расширение имеет файл книги электронной таблицы?
3 Из чего состоит рабочая книга?
4 Как ввести данные в ячейку? Как отредактировать данные в ячейке?
5 Каково назначение формул в MS EXCEL? Что может входить в формулу?
6 Что отображается в ячейке после введения в нее формулы? Как увидеть формулу?
7 Что такое абсолютный и относительный адрес ячейки, входящей в формулу?
8 Как отобразить числа с символом денежной единицы, процента?
9 Какие способы автозаполнения таблицы вы знаете?
10 Как выполняется копирование формулы, распространение на соседние ячейки (автозаполнение) формулы?
11 В чем суть автоматического перерасчета в MS EXCEL?
12 Что происходит во время копирования формул в MS EXCEL?
13 Как выделить смежные и несмежные диапазоны ячеек?
14 Как добавить в таблицу строки (столбцы)?
15 В какой последовательности выполняются операции в арифметическом выражении?
Основные алгоритмы работы в Excel, функции горячих клавиш в этой программе, формулу расчета по колонке D таблицы и алгоритм копирования этой формулы в нижние ячейки по колонке - сфотографировать и отправить желательно в формате jpeg.
Файл с отчетом отправляется на почту преподавателя -
Воздвиженской Елене Константиновне preymdget@mail.ru
тел. 071 43 116 19
Домашнее задание:
ЭБС КонсультантСтудента.
Информационные технологии в управлении [Электронный ресурс] : учебник для вузов / Н.В. Галиева, Ж.К. Галиев. - М.: МИСиС, 2020. Режим доступа: https://www.studentlibrary.ru/book/ISBN9785907226814.html
Рекомендуемая литература
Литература
Основная:
1. Вишневский В.П., Ремезов В.В., Прокди Р.Г. Windows 7+ Office 2010 – Санкт-Петербург «Наука и Техника», 2011. – 559с.
2. Ярмуш О.В., Редько М.М. «Інформатика и комп’ютерна техніка», Навч.посіб. – К.:Вища освіта, 2006. – 359с.
3. Тихомиров А.Н., Колосков П.В., Прокди Р.Г. Весь Office 2010 – Санкт-Петербург «Наука и Техника», 2011.- 621с.
4. Стоцкий Ю., Васильев А., Телина И. Самоучитель Microsoft Office 2010 – Санкт-Петербург «Питер», 2011.- 425с.
5. Макарова Н.В. Информатика. Практикум по технологии работы на компьютере. – Москва «Финансы и статистика», 2010.- 255с.
6. Басюк Т.М., Уманский Н.А., Пасечник А.В. Основы информационных технологий Учебное пособие - Л: «Новый Свет-200», 2011.
Дополнительная:
1. Безека СВ. Создание презентаций в Ms PowerPoint 2007. - СПб.: ПИТЕР, 2010. - 275 с.
Интернет-ресурсы:
1. Электронный ресурс: MS Office 2007 Электронный видео учебник. Форма доступа:http:// gigasize.ru.
2. Электронный ресурс: Российское образование. Федеральный портал. Форма доступа:http:// www.edu.ru/fasi.
3. Электронный ресурс: Лаборатория виртуальной учебной литературы. Форма доступа:http:// www.gaudeamus.omskcity .
Критерии оценки практической работы
Оценка «5» | В задании выполнены все пункты и даны ответы тест по ссылке |
Оценка «4» | Выполнено два задания |
Оценка «3» | В двух заданиях имеются ошибки при составлении формул |
Оценка «2» | Отсутствие отчета выполнения заданий. |
Дата добавления: 2020-11-15; просмотров: 290; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!