Задание:1) Проработать материал лекции;2) выписать основные понятия; 3)Перенести схемы в тетрадь.
Группа №31. Правоведение. Урок №7.
Тема: ПРАВОНАРУШЕНИЕ И ЮРИДИЧЕСКАЯ ОТВЕТСТВЕННОСТЬ
Цель: формирование знаний о правонарушениях и правомерном поведении; основных видах и признаках правонарушений; юридической ответственности и презумпции невиновности.
Расширить знания об основных нравственных и правовых понятиях, нормах и правилах; способствовать пониманию их роли как решающих регуляторов общественной жизни,
План:
1. Правонарушение и его признаки.
2. Виды правонарушений.
3. Юридическая ответственность.
4. Виды юридической ответственности.
5. Презумпция невиновности.
Мини-тест
1. Дайте определение понятиям «Право», «Правоотношения», «Правоспособность», «Дееспособность», «Эмансипация»
2. Чем отличается право от других видов социальных ном?
3. Укажите какая отрасль права регулирует приведенные ситуации:
-Граждане А. и Б. вступили в брак
- Отец и сын совершили разбойное нападение
- Супруги организовали фирму по производству мебели
- Гражданка Н. устроилась на работу в больницу
4. Составьте схему «Элементы правоотношений»
1. Правонарушение и его признаки.
С точки зрения юридической квалификации все отношения между людьми целесообразно делить на три категории:
1. правомерные (правоотношения)
2. юридически нейтральные
3. противоправные (правонарушения).
· Вспомним значение слова «мера свободы», «норма права»
|
|
|
· Вывод: Правомерное поведение – соблюдение норм права, реализация прав и соблюдение обязанностей
· Вслушайтесь в значение слова «Правонарушение» - это нарушение норм права т.е выражаясь юридическим языком это противоправное поведение (деяние)
· Работая с учебником выделите признаки правонарушения:
1. Противоправность (т.е в соответствии с действующим законодательством)
2. Фактическое деяние (т.е действие или бездействие) Не могут считаться правонарушениями мысли, чувства, политические и религиозные воззрения, не выраженные в действиях. Не считаются правонарушениями и качества, свойства личности, национальность, родственные связи человека и т. д
3. Общественная опасность или причинение вреда т.е предполагает причинение социального вреда (фактическое или возможное). Как правило, правонарушение наносит фактический вред интересам личности; общества, государства. Вместе с тем деяние может и не причинить реального вреда, а лишь поставить социальные ценности под угрозу (например, нетрезвое состояние водителя, незаконное хранение оружия, несоблюдение техники безопасности, создание преступной группы и т. д.).
4. виновное деяние т.е осознание лицом противоправности своего поведения и связанных с ним результатов, а также признание лица виновным в совершении противоправного деяния компетентным государственным органом (к примеру, признать лицо виновным в совершении преступления в современной России может только суд).
|
|
|
a. Неосторожность
Б) Умысел (прямой и косвенный)
5. Дополнение: ответственное деяние т.е совершение правонарушения является основанием для привлечения правонарушителя к юридической ответственности, выражающейся в применении к нему принудительных мер негативного характера, адекватных причиненному вреду.
Вывод: Правонарушение – это противоправное, общественно вредное, виновное деяние дееспособного лица, за которое государством предусмотрена юридическая ответственность.
Любое правонарушение должно быть связано с волей и сознанием людей. Так, малолетний ребёнок или душевнобольной человек не способен понимать значимость своих поступков. Нарушение ими правовых норм нельзя считать правонарушением. Законодатель исходит из того, что подобный человек не может осознавать свои действия, поэтому бессмысленно подвергать его ответственности.
Признак «виновность» связан с понятием «вина». Вина — психическое отношение лица к собственному противоправному поведению и его последствиям, выраженное в форме умысла или неосторожности. Умысел бывает прямой и косвенный.
|
|
|
· работу с фрагментом Уголовного кодекса
2. Виды правонарушений.
Правонарушение – это противоправное, общественно вредное, виновное деяние дееспособного лица, за которое государством предусмотрена юридическая ответственность.
Согласно ст. УК ДНР, преступлением признаётся виновно совершённое общественно опасное деяние, запрещённое действующим УК под угрозой наказания.
Все виды правонарушений находятся в тесной взаимосвязи. Так, нарушение водителем правил дорожного движения может повлечь за собой не только административное взыскание, но и (в случае совершения ДТП) гражданско-правовую и даже уголовную ответственность. Любые правонарушения отрицательно влияют на состояние законности и правопорядка. Поэтому предотвращение правонарушений является одной из основных задач государства и общества.
3. Юридическая ответственность.
- Главным отличительным признаком юридической ответственности является государственное принуждение нарушителя к исполнению права.
|
|
|
Признаки юридической ответственности:
· всегда связана с государственным принуждением;
· наступает только за совершённое правонарушение; правонарушение является не только фактическим основанием юридической ответственности, но и фактором, предопределяющим её свойства, вид и меру адекватного наказания за содеянное;
· реализуется в процессе правовой деятельности правоприменительных органов, которые обязаны действовать только в рамках закона;
· её последствиями могут стать негативные для совершившего правонарушение явления (лишение каких-то прав, свободы);
· устанавливается государством в правовых нормах;
· опирается на государственное принуждение;
· применяется специально уполномоченными государственными органами;
· связана с возложением новой дополнительной обязанности.
4. Виды юридической ответственности.
· Уголовная ответственность – за преступления. Уголовные наказания: штраф, исправительные работы, ограничение свободы, принудительные работы, арест, лишение свободы и т.д
1. носит личный характер, т. е. применяется к личности (отдельному человеку), а не к организациям
2. применяется только судом
3. Возраст: с 16 лет, а за наиболее опасные преступления (убийство, умышленное причинение тяжкого и средней тяжести вреда здоровью, похищение человека, грабёж, разбой и т. д.) уголовная ответственность предусмотрена с 14 лет.
· Административная ответственность (административный кодекс) – например за нарушение правил пожарной безопасности, дорожного движения, хулиганство и т.п), не влечет за собой судимость. Виды наказаний: предупреждения, штраф, конфискация, лишения специальных прав, административный арест, дисквалификация, обязательные работы
· Дисциплинарная и материальная (возместить работником нанесенный им ущерб) ответственность – за нарушение трудового права (т.е лицо совершившее правонарушение, подчинено должностному лицу или органу, налагающему ответственность). Дисциплинарные взыскания: замечание, выговор, увольнение по статье.
· Гражданская (гражданско-правовая) – за нарушение норм гражданского права. Основана на принципе возмещения ущерба т.е возмещение убытка, уплата неустойки и т.д (имущественный характер)
Дополнение: один из видов уголовного наказания - смертная казнь.
Смертная казнь — одно из самых древних наказаний, известных уголовному праву России. Продолжительное время к смертной казни относились как к возмездию, устрашению преступника и других членов общества. Принято считать, что первое упоминание в России о смертной казни как мере наказания относится к 1398 г. При Петре I смертная казнь применялась за совершение 123 видов преступлений.
В советский период формой смертной казни являлся расстрел. Помимо СССР, он применялся в 86 странах. В наше время многие страны отказываются от публичного исполнения смертной казни как меры устрашения людей. Однако в ряде стран ещё сохранилось её публичное исполнение. В России с 1996 г. введён мораторий (запрет) на применение смертной казни. В ДНР есть смертная казнь ст. 58 УК.
· Задания
· трое 14 летних школьника украли автомобиль. Будут ли они привлечены к ответственности? Какой?
5. Презумпция невиновности.
· Никто не может быть признан виновным, кроме как по приговору суда;
· обвиняемый не обязан доказывать свою невиновность;
· все сомнения толкуются только в пользу обвиняемого.
Задание:1) Проработать материал лекции;2) выписать основные понятия; 3)Перенести схемы в тетрадь.
Список источников:
Обществознание. Учебник для 10 класса общеобразовательных учреждений: базовый уровень [Боголюбов Л.Н, Аверьянов Ю.А., Белявский А.В. и др. ]; под ред. Л.Н.Боголюбова; Рос.акад.наук; Рос.акад.образования, изд-во «Просвещение». – М.: Просвещение, 2014
Уважаемый студент, сфотографируйте выполненное задание и пришлите на электронный адрес: nadejdaurutina@yandex.ua
Дата добавления: 2020-11-15; просмотров: 122; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!