Поход Александра Македонского на Восток.
Класс
Английский язык
Тема.Правилаповедения в школе,дома,в лагере,в городе. Модальные глаголы « must , can ».
1.Изучить правило употребления модальных глаголов.
Must-употребляется,чтобы выразить обязательство и необходимисть.
Mustn’tи can’t – чтобы выразить запрет.
2.Упр.5,с.77 т(записать упражнение,вставив соответствующие модальные глаголы).
3.Упр.2,с.76 (прослушать аудиозапись)
4.Упр.3,с.76 (записать предложения,используяконтекст,языковуюдогадку,правильны или неправильны утверждения).
5.Упр.7,с.77 (написать сочинение «Правила в моей комнате» используя модальные глаголы.)
Математика
Тема: Сложение и вычитание десятичных дробей. Обобщение
Вспомните, что мы знаем об этих числах:
2,13; 0,50; 13,63; 15,800; 0,500, 223,0; 2,130
Прочитайте десятичные дроби.
Назовите целые и дробные части.
Какие дроби можно записать короче?
Назовите равные дроби.
Что мы еще умеем делать с десятичными дробями?
Сравните дроби: 3,6 и 3,15; 5,31 и 5,127; 0,713 и 0,8
- Каким алгоритмом мы пользуемся при сравнении двух десятичных дробей?
1. Уравнять число знаков после запятой, приписав к одной из них справа нули.
2. Отбросив запятую, сравнить получившиеся натуральные числа.
Выполните действия:
1526 + 2321
134 + 5631
- Вспомним алгоритм сложения десятичных дробей.
1. Уравнять в этих дробях количество знаков после запятой;
2. Записать их друг под другом так, чтобы запятая была под запятой;
|
|
|
3. Выполнить сложение, не обращая внимания на запятую;
4. Поставить в ответе запятую под запятой в данных дробях.
23,4+5,37= (28,77)
б) 14,16+31,12= (45,28)
в) 824,5+4,17= (828,67)
г) 7,4+3,256= (10,656)
д) 0,023+6,4= (6,423)
Домашнее задание
Выполните вычитание десятичных дробей по алгоритму:
23,4-5,37=
7,4-3,256=
0, 86 – 0,46 =
3 – 0,6=
Биология
Общая характеристика, особенности строения и процессов жизнедеятельности грибов.
Царство грибы — это одноклеточные и многоклеточные организмы. Грибы — гетеротрофные организмы (питаются готовыми органическими веществами), не имеющие хлорофилла. Они занимают промежуточное положение между животными и растениями, так
как характеризуются рядом свойств, сближающих их с животными и с растениями.
Строение грибов
Размножение грибов
Домашнее задание: изучить параг.52, вопр.1,2,7 (письм), выполнить задание:
Выбрать правильное и неправильное суждение
1. Грибы не имеют хлоропластов и других пластид.
2. Гифы - это корни.
3. Все грибы растут в лесах.
4. Грибы имеют грибницу, состоящую из белых тонких нитей (гифов).
5. Все грибы - это многоклеточные организмы.
6. Тело шляпочного гриба состоит из переплетенных нитей (гифов).
7. Все грибы – паразиты.
|
|
|
8. В клеточных стенках грибов, как в покровах тела раков, насекомых, имеется органическое вещество- хитин.
9. Грибы питаются готовыми органическими веществами.
10. Среди грибов встречаются как одноклеточные, так и многоклеточные.
№ верных суждений:
№ неверных суждений:
Всеобщая история
Тема урока Создание империи Александра Македонского .
1. Покорение Греции Македонией стр. 196-199 - план ответа запишите в тетрадь
- Македонский царь Филипп стремился покорить соседей.
-Филипп создал большую и боеспособную армию.
-Македонская фаланга строилась по особім правилам, в ней было 16 рядов (рассмторите рисунок на стр.197).
-338 году да н.э.- произошла битва близ города Херонея, Греция потреряла независимость – стр.199 (прочитайте, как происходила битва).
-Александр – сын Филиппа, продолжил дело свого отца. В истории его называют Александр Македонский.
Поход Александра Македонского на Восток.
Заполнить таблицу
Дата добавления: 2020-04-25; просмотров: 122; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!