Мишка с куклой пляшут полечку»
ТЕМА IV ЧЕТВЕРТИ «КАК ГОВОРИТ МУЗЫКА»
----------------------------------------------------------------------------------------------------
Урок №27 «Как говорит с нами музыка»
Ход урока:
Этап мотивации.
Добрый день, ребята. По традиции мы начинаем урок с музыкального приветствия.
Музыкальное приветствие.
Здравствуйте, ладошки! Хлоп-хлоп-хлоп! (3 хлопка в ладоши)
Здравствуйте, ножки! Топ, топ, топ! (Топают ногами}
Здравствуйте, щечки! Плюх-плюх-плюх! (3 раза слегка похлопывают по щекам)
Пухленькие щечки! Плюх-плюх-плюх! (Трижды слегка похлопывают по щекам)
Здравствуйте, девчонки! Здравствуйте!
Здравствуйте, мальчишки! Здравствуйте!
Здравствуйте, ребята! Здравствуйте! (Поет только учитель, а дети отвечают)
Здравствуйте, учитель! Здравствуйте! (Поют только дети, а учитель отвечает)
Сообщение нового материала.
Начать наш урок я хотела бы с красивого стихотворения.
Что такое музыка?
За окном метель…
Что такое музыка?
По весне капель,
Это струны ливня, это первый гром!
Ничего нет в мире
Музыки чудесней,
Потому что музыка живёт во всём.
Что такое музыка?
Это верный друг
И, конечно, радость,
Звонкий смех вокруг,
Тысяча мелодий, голосов прибой…
Ничего нет в мире
Музыки чудесней,
Потому что музыка – всегда с тобой!
Музыка действительно всегда рядом с нами – в мультфильмах, в кино и на праздниках. Если бы музыки не было, мир бы стал совершенно скучным и неинтересным. Чтобы подружиться с музыкой, надо научиться говорить на ее языке и понять, о чем говорит музыка!
|
|
|
Прочитай тему нашего урока на доске. ««Как говорит с нами музыка»?»
А музыка умеет говорить, разве у нее есть язычок? (Ответы детей) Музыканты утверждают, что музыка может рассказать о настроении. Давайте послушаем интересную историю про Машу.
Сегодня Маша пришла в школу очень расстроенная. На вопрос:
«Что случилось?», она ответила так:
Мне вчера сказала мама:
"До чего же ты упряма.
Так упрямиться негоже,
Ты на ослика похожа".
Не упрямлюсь я ничуть,
Просто кашу не хочу!
Не хочу я руки мыть,
В школу не хочу ходить,
И косички заплетать,
И печенье доедать.
Всё придумывает мама,
Я нисколько не упряма!
А вы знаете, что такое упрямство? Какого ребенка мы называем упрямым?
Послушай, как говорит музыка об упрямом мальчике в пьесе Дмитрия Кабалевского «Упрямый братишка».
СЛУШАНИЕ«Упрямый братишка».
Помоги Маше вернуть хорошее настроение!
Раскрась картинку
Разучи песню Марии Качурбиной «Мишка с куклой пляшут полечку»
|
|
|
Мишка с куклой пляшут полечку»
Мишка с куклой бойко топают,
Бойко топают, посмотри!
И в ладоши звонко хлопают,
Звонко хлопают, раз, два, три!
Мишке весело, Мишке весело,
Вертит Мишенька головой;
Кукле весело, тоже весело,
Ой, как весело, ой, ой, ой!
Мишка с куклой бойко топают,
Бойко топают, посмотри!
И в ладоши звонко хлопают,
Звонко хлопают, раз, два, три!
Мы попробуем эту полечку,
Эту полечку все сплясать,
Разве можем мы, разве можем мы,
Разве можем мы отставать!
Попробуй спеть выученную песенку с инструментальным сопровождением.
Мишка с куклой пляшут полечку»
Наш урок подходит к концу. Ребята ответьте мне на главные вопросы нашего урока: «Может ли говорить музыка? И о чем она говорит?»
Дети отвечают (музыка говорит о настроении, о характере и может рассказывать сказки).
Молодцы, музыка – настоящая волшебница, она без слов может передать настроение героя, рассказать о его переживаниях, нарисовать портреты людей, животных, сказочных персонажей, изобразить картины природы.
До свидания, ребята! Всем хорошего настроения и крепкого здоровья!
Дата добавления: 2020-04-25; просмотров: 461; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!