Человек-художественный образ Ч-Х
План-конспект урока
Тема: Понятие «профессия» и «специальность». Классификация, функции профессии, специальности. Требования к ним.
Цель: Знакомство учащихся с понятиями «профессия», «специальность», «должность», классификацией профессий.
Задачи: Познакомить учащихся с классификацией профессий Е.А. Климова, формировать у обучающихся устойчивый интерес к получению знаний, необходимых для успешного самоопределения.
Мы все знаем, что в жизни каждого человека бывает очень важный момент – это выбор профессии, одно из самых ответственных решений в жизни человека. Труд и трудовая деятельность определяет положение человека в обществе. Профессиональная деятельность является источником дохода, источником человеческого существования. Т.е., работая, занимаясь определенным трудом, человек получает зарплату, деньги, а полученные за это финансы он сможет употребить на свое благополучие.
Но это все при условии, что у него будет определенная профессия. Люди часто путают понятия «профессия» и «специальность». Давайте в этом разберемся
Профессия (от лат. слова «profession» – объявляю свое дело) – род трудовой деятельности, трудовой деятельности, требующий определенных знаний, умений, навыков, приобретаемых в результате специальной подготовки (обучения, практики), опыта работы. и являющийся обычно источником существования, например, врач, педагог, летчик…
|
|
Специальность – вид занятий в рамках одной профессии. Или есть еще определения.
Специальность –
а) отдельная отрасль науки, техники, мастерства, искусства;
б) профессия.
Примеры: учитель - учитель математики, биологии, музыки
инженер - инженер-электронщик, инженер-конструктор
слесарь - слесарь-сантехник, автослесарь
врач - терапевт, окулист, хирург, стоматолог
Пример: фотограф – это и профессия и специальность.
В мире насчитывается более 40 тыс. профессий. Одни из них отмирают за своей ненадобностью, а другие появляются в связи с новыми открытиями в науке и технике.
Например – аргироскоп. В обязанности этого человека входило узнать достоинство монеты на зуб. Сейчас в этом нет необходимости, для этого есть другие источники.
Есть очень необычные профессии. В итальянском городе Парма есть профессия, связанная с приготовлением сыра – «слухач». «Слухачи», постукивая палочкой по головке сыра, благодаря своему тонкому слуху, безошибочно определяют, созрел ли он. Специалисты очень ценятся, работа хорошо оплачивается государством.
В Японии есть профессия – «дегустатор воздуха», «вынюхиватель», как его еще называют. Он определяет степень загрязнения воздуха промышленными предприятиями. Эта должность введена в аппарат чиновников по просьбе трудящихся, недовольных качеством воздуха вокруг целого ряда заводов и фабрик.
|
|
В Америке, в штате Минессота на мыловаренном заводе служит человек, обязанность которого – жевать разные сорта мыла, чтобы установить в нем содержание щелочи.
Что же тогда подразумевается под понятием «должность»?
Должность – это положение и обязанности кого-нибудь в учреждении. За хорошие успехи в работе, трудолюбие, профессионализм человека могут повысить в должности – это карьера – успешное продвижение в какой-либо сфере деятельности, в профессии или по должности.
Квалификация – степень мастерства в конкретной специальности.
Пример: швея 6 разряда, слесарь-инструментальщик 4 разряда, учитель 1 категории.
Практическая работа
Разделите представленный список на профессии, специальности, должности:
Профессия | Специальность | Должность |
Токарь, секретарь-референт, швея, начальник цеха, адвокат, пианист, главный инженер, менеджер, водитель, слесарь-сантехник, министр, бульдозерист, ветеринарный врач, повар, заведующий библиотекой, портретист, инженер, главный бухгалтер, монтажник, летчик испытатель, директор школы, учитель математики, главный врач, прораб
|
|
По конкретной профессии или специальности нам нужно учиться. Человек за свою жизнь может получить несколько образований в разных учебных заведениях.
Вопрос: Как вы думаете, что такое «профессиональное образование?
Профессиональное образование – это овладение определенными знаниями и навыками по конкретной профессии и специальности.
В первобытном обществе не было проблемы выбора профессии, так как человек умел сам делать все необходимое для жизни: добывать пищу, огонь, изготавливать одежду, защищаться от опасностей.
С развитием человеческого общества происходило постепенное разделение труда: сначала на скотоводство и земледелие, затем появились ремесла и торговля. С развитием материальной и духовной жизни усложнялась деятельность людей.
Сейчас количество профессий превышает 40 тысяч. Как найти среди них свою?
Вряд ли кто из вас мечтает стать космонавтом, разведчиком, кутюрье, балериной, а тем более – полярником или мультипликатором. Основная масса выпускников скорее всего выберет более обычную профессию.
Рассмотрим современное производство:
Классификация профессий
|
|
2. По отраслям народного хозяйства:
- Профессии сферы образования
- Профессии здравоохранения
- Профессии обслуживания
- Профессии сельского хозяйства и т.д.
3. По областям научных знаний:
- Профессии химические
- Профессии юридические
- Профессии экономические
- Профессии биологические и т.д.
4. По степени востребованности:
- Очень востребованные
- Менее востребованные
Познакомимся с основными типами профессиональной деятельности человека. Наиболее удачную классификацию предложил академик Е. А. Климов. Его классификация делит все профессии на 5 основных типов.
Тип профессии указывает на то, с чем человеку приходится иметь дело в процессе своей деятельности. Различают пять типов профессий – «человек – человек», «человек - природа», «человек - техника», «человек – знаковая система», «человек – художественный образ».
Человек-природа Ч-П
Это люди, которым очень нравится изучать живую и неживую природу, ухаживать за растениями, животными, кормить их, лечить. Это геологи, врачи-ветеринары, агрономы, зоотехники, лесники, микробиологи, садоводы и т.д.
Требования к человеку:
- Развитое воображение
- Хорошая зрительная память
- Наблюдательность
- Терпение и настойчивость
- Готовность к работе в небольших коллективах и любых погодных условиях.
Человек-техника Ч-Т
Люди, которые готовы работать с машинами, с техникой днями и ночами, ремонтировать, собирать, налаживать их работу. Это водители, каменщики, инженеры, мастер по ремонту видео и аудиоаппаратуры, монтажник, слесарь, радиомеханик, токарь, шофер, тракторист и т.д.
Требования к человеку:
- Точное зрительное и слуховое восприятие
- Хорошая координация движений
- Развитое техническое и творческое мышление и воображение
- Наблюдательность
Человек-человек Ч-Ч
Люди, которые постоянно разговаривают друг с другом, лечат людей, обучают, воспитывают, продают друг другу товары, защищают права людей. Это врачи, учителя, юристы, продавцы и т.д.
Требования к человеку:
- Стремление к общению, умение легко вступать в контакт
- Доброжелательность, отзывчивость, выдержка, умение сдерживать эмоции
- Способность анализировать своё поведение и поведение окружающих
- Умение слушать и слышать
- Разбираться во взаимоотношениях людей
- Умение улаживать разногласия
- Умение убеждать, умение владеть мимикой и жестами
- Аккуратность, пунктуальность, собранность
Человек-знаковая система Ч-З
Все что-то чертят, составляют таблицы, высчитывают, делают измерения, работают с формулами, чертежами, картами, схемами. Это – переводчики, экономисты, программисты, бухгалтеры, кассиры, лингвисты, химики и т.д.
Требования к человеку:
- Оперативная и механическая память
- Способность к длительной концентрации внимания
- Хорошее переключение внимания
- Усидчивость и терпение
Человек-художественный образ Ч-Х
Люди что-то создают, моделируют, делают по образцу, занимаются музыкой, изобразительной, актерской деятельностью. Это актеры, музыканты, дизайнеры, ювелиры, фотографы, искусствоведы, писатели, художники, модельеры.
Требования к человеку:
Дата добавления: 2020-04-25; просмотров: 169; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!