Программа «ИСЦЕЛЕНИЕ»: преодоление негативных состояний, последствий эмоционального насилия и психических травм (практика).
Примерная структура курса
«ТЕХНОЛОГИИ РАБОТЫ С СЕМЬЕЙ: ХРИСТИАНСКИЙ ПОДХОД»
(260 ч.) .
Модуль 1
Христианская антропология. Христианское учение о семье, браке, поле и любви: в исторической, антропологической и духовной перспективе.
Тема 1. Введение.
Тема 2. Христианская антропология (общие принципы).
Тема 3. Основные положения учения о человеке.
Тема 4. Тело как компонент тримерии. Взаимоотношения тела и души.
Тема 5. Сердце: святоотеческое понимание и возможные аналогии в современной психологии.
Тема 6. Разумная и раздражительная части души
Тема 7. Воля. Дух, сознание и самосознание.
Тема 8. Научные концепции пола: христианский анализ и критика.
Тема 9. Оккультные и псевдорелигиозные концепции пола.
Тема 10. Негативные типы взаимоотношения полов: «женский вопрос» и «равноправие полов».
Тема 11. Проблемы семьи, брака и пола в их грехопадшем состоянии;
Тема 12. Новый завет как новое откровение о человеке, семье, браке, поле и любви.
Тема 13. Православное учение о поле; пол, тело, плоть; пол и душа.
Тема 14. Женщины и Иисус Христос.
Тема 15. Библейское учение об истинной любви-агапе в контексте современности.
Тема 16. Пол, секс, эрос и христианская любовь.
Тема 17. Спектр учений о семье и браке.
Тема 18. Брак, безбрачие, монашество, девственность;
Тема 19. Целостный, комплексный подход к проблемам брака и семьи.
Тема 20. Выводы: как нам услышать вечные ответы христианства на вопросы современности.
|
|
|
Модуль 2
Психология семьи и семейных отношений
Тема 1. Введение в психологию семьи. Учение о семье в православной традиции: системный подход.
Тема 2. Дескриптивная модель семьи в социологии, психологии, психотерапии: представление о функциях семьи в науке, обществе, Церкви.
Тема 3. Семья как целостная живая материальная, психологическая и духовная система.
Тема 4. Супружеские отношения как ядро семейной системы. Проблема границ супружеской подсистемы.
Тема 5. Особенности детской подсистемы и ее развитие. Патриархальная, детоцентрическая и супружеская модели семьи.
Тема 6. Жизненный цикл развития семейной системы: основные этапы и нормативные кризисы.
Тема 7. Работа с семьёй, ожидающей ребенка. Основы перинатальный психологии.
Тема 8. Методы диагностики у беременных женщин.
Тема 9. Динамика форм супружеской любви: эроса, сторге, агапе и др. в процессе жизненного цикла семьи.
Тема 10. Семейные противоречия и дисфункциональности в духовной жизни и их преодоление. Гетерохронность развития супругов и детей как источник семейных противоречий.
Тема 11. Дети как фактор развития супружеских отношений и источник проблем. Критерии отличия нормальных, анормальных и патологических проблем.
|
|
|
Тема 12. Разрешение конфликтов в семье. Проблемы распада брака и развода супругов. Решение проблемы интеграции семьи.
Тема 13. Духовные и психологические причины возникновения неполной семьи. Проблема совмещения ролей и нарушения ролевых позиций.
Тема 14. Формы неадекватного семейного воспитания. Виды гиперпротекции и гипопротекции.
Тема 15. Инвалид в семье: характеристика общего климата семьи, особенности бытовых, психологических и коммуникативных трудностей в связи со сферой нарушения.
Тема 16. Влияние симбиотических отношений матери и ребенка на рост личности ребенка-инвалида. Проблема нарушения границ, блокировка потребностей членов семьи.
Тема 17. Поздняя взрослость: периоды старения. Проблемы пожилого возраста и пути их разрешения. Психологические и духовные задачи в старости.
Тема 18. Психологическое сопровождение умирающих. Фазы принятия экзистенциального кризиса (смерти). Духовный аспект работы с умирающими.
Тема 19. Зависимость физического и психического здоровья человека от представлений о ценностях и смысле жизни, от отношения к себе, к Богу и к окружающим.
Модуль 3
Коррекция семейных взаимоотношений и формирование здоровой личности в семье.
Тема 1. Роль семьи в развитии здоровой личности.
Тема 2. Дисциплина, ценности семьи, личный пример взрослых.
Тема 3. Нарушение личностных границ, насилие: виды, проявления, последствия.
Тема 4. Основные принципы формирования положительных качеств у ребёнка.
Тема 5. Психологические особенности подростков.
Тема 6. Причины лживости у детей, её разрушительные последствия.
Тема 7. Проблемы лени и пассивности у детей.
Тема 8. Обидчивость у ребёнка: причины, проявления, последствия.
Тема 9. Зависть у детей: причины и проявления.
Тема 10. Особенности воспитания и обучения детей с СДВГ.
Тема 11. Психологическая помощь матерям детей-инвалидов, работа с семьями с инвалидом.
Тема 12. Эмоциональное выгорание родителей: профилактика, поиск ресурсов. Опасность раннего развития и обучения. Иерархия и приоритеты в семье.
|
|
|
Тема 13. Аддикции члена семьи: наркомания, алкоголизм, игромания, эротизм. Проблема возникновения и преодоление созависимости других членов семьи.
Тема 14. Укрепление межсемейных отношений посредством культурных практик.
Тема 15. Арт-методы в практике приходского психолога.
Тема 16. Особенности арт-терапевтической психодиагностики. Избранные методы арт-терапевтической диагностики - освоение на практике.
|
|
|
Тема 17. Арт-терапия: многообразие методов, используемых в процессе проведения психокоррекционных и психопрофилактических мероприятий.
Тема 18. Техники проведения индивидуальной и групповой тематически ориентированной терапии. Мировоззренческие основания арт-терапии. Ресурсы арт-терапии для решения церковно-просветительских задач, согласуемые с христианским мировоззрением.
Тема 19. Фототерапия: возможности работы с семьей.
Тема 20. Песочная терапия в работе с семейной системой.
Модуль 4
Развивающий диалог и психологическая культура православных христиан (практика).
Тема 1. Знакомство участников и формирование позитивного принятие себя в группе.
Тема 2. Пути повышения самооценки (диагностический этап).
Тема 3. Методика по работе с самооценкой «Сосуд моей души».
Тема 4. Методика по работе с самооценкой «Рай внутри меня».
Тема 5. Азбука эмоций.
Тема 6. Эмоция: гнев.
Тема 7. Эмоция: страх.
Тема 8. Эмоция: печаль.
Тема 9. Эмоция: радость.
Тема 10. Кирпичики эмоциональной жизни или «Поговорим о любви».
Тема 11. Личностные ресурсы человека. Методика «Мой ресурс-помощник».
Тема 12. Жизненный путь человека. Методика «Ресурсный семейный альбом».
Тема 13. Определение и критерии созависимости.
Тема 14. Рэкетные чувства. Мини-лекция о чувствах в деструктивных (созависимых) семьях.
Тема 15. Акция – реакция. Работа с чувствами: стыд, вина, обида, злость, страх, ревность
Тема 16. Контролирующее поведение.
Тема 17. Психологические границы.
Тема 18. Уверенное поведение и конструктивная обратная связь в общении.
Тема 19. Родительская семья.
Тема 20. Отстранение (сепарация).
Тема 21. Избавление от психологии жертвы.
Тема 22. Работа с утратой.
Тема 23. Укреплению своей системы ценностей.
Тема 24. Постановка целей.
Модуль 5
Программа «ИСЦЕЛЕНИЕ»: преодоление негативных состояний, последствий эмоционального насилия и психических травм (практика).
Тема 1. Базовые потребности личности, последствия их неудовлетворённости.
Тема 2. Назначение чувств, работа с неадекватными проявлениями.
Тема 3. Эмоциональное насилие: виды, причины, проявления, анализ последствий.
Тема 4. Границы ответственности в отношениях.
Тема 5. Ложные установки и религиозные искажения: самообман, защиты, маски, роли.
Тема 6. Состояние жертвы у православных: причины, выгоды, распознание, выход.
Тема 7. Признаки гордыни, инфантильности, взрослой и зрелой личности.
Тема 8. Патологические чувства стыда и вины: причины появления и выгоды.
Тема 9. Гнев праведный и греховный: виды и проявления. Зависть.
Тема 10. Обиды: причины, выгоды, проявления, работа с состоянием обиды.
Тема 11. Прощение: критерии и дальнейшее построение отношений.
Тема 12. Уныние, депрессия: причины, признаки, виды, последствия, способы преодоления.
Тема 13. Работа с психической травмой: оплакивание потерь, боли, горя.
Тема 14. Забота о себе: ресурсы, права, желания. Навыки постановки и достижения целей.
Дата добавления: 2020-04-25; просмотров: 42; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!