V . ЭТАПЫ И СРОКИ ПРОВЕДЕНИЯ ОЛИМПИАДЫ
ПОЛОЖЕНИЕ
О проведении Всероссийской Олимпиады педагогов начальной школы
«Мой первый учитель» в 2019 году
I. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ
1.1. Всероссийская олимпиада педагогов начальной школы «Мой первый учитель» (далее — Олимпиада) учреждена Общероссийским Профсоюзом образования, ФГБУ «Российская академия образования», ФГБОУ ВО «Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена» города Санкт-Петербурга, ГАОУ ВО города Москвы «Московский городской педагогический университет», ФГБОУ ВО «Нижегородский государственный педагогический университет имени Козьмы Минина», журналом «Начальное образование», Фондом инфраструктурных и образовательных программ.
1.2. Положение определяет процедуру и регламент проведения Олимпиады в 2019 году.
II . ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ ОЛИМПИАДЫ
Цель:
Выявить и распространить лучшие образцы профессионального мастерства педагогов начальной школы, позволяющие им добиваться высокой результативности в образовательной деятельности.
Задачи:
1. Создать условия для распространения лучших образцов педагогических технологий, соответствующих новым государственным образовательным стандартам, отвечающих современным вызовам образования, потребностям и интересам современных детей.
2.Способствовать профессиональному росту и развитию педагогов начальной школы, развивать сотрудничество педагогов России, общероссийских педагогических организаций;
|
|
|
.
3. Использовать возможности профессионального педагогического сообщества для продвижения идей Олимпиады в педагогической среде.
4. Способствовать повышению общественного статуса лауреатов и победителей Олимпиады, значимости профессии учителя начальных классов в глазах общественности.
III. УЧАСТНИКИ КОНКУРСА
3.1. Участниками Олимпиады могут быть педагоги, воспитатели, психологи, постоянно проживающие на территории Российской Федерации и осуществляющие реализацию программ обучения, воспитания и развития младших школьников.
IV . НОМИНАЦИИ ОЛИМПИАДЫ
4.1 Предметная образовательная деятельность:
- педагогические технологии по дисциплинам гуманитарного цикла (литературное чтение, русский язык, иностранный язык, основы религиозных культур и светской этики);
- педагогические технологии по дисциплинам естественно-математического цикла (математика, окружающий мир, технология, информатика и другие);
- педагогические технологии по дисциплинам «Изобразительное искусство», «Технология», «Физическая культура», «Музыка»;
- педагогические технологии по инновационным образовательным программам;
|
|
|
- разработка и организация школьных конкурсов, фестивалей, олимпиад, научных обществ и др.
4.2 Социально-воспитательная деятельность и взаимодействие с учреждениями культурной и социальной сфер:
- развитие активности, самостоятельности, инициативности, гражданской позиции школьников;
- формирование духовно-нравственных ценностей в процессе изучения российской культуры, традиций и истории;
- развитие экологической культуры как основы гармоничного сосуществования общества и окружающей природной среды;
- взаимодействие с родителями как участниками образовательного процесса;
- партнерство начальной школы с библиотеками, учреждениями культуры и дополнительного образования, центрами организации детского досуга и спорта в целях социального и культурного развития обучающихся.
4.3 Психолого-педагогическое сопровождение обучающихся:
- формирование универсальных учебных действий (познавательных, регулятивных и коммуникативных);
- организация проектной и исследовательской деятельности младших школьников;
- технологии, в том числе авторские, интеллектуального и личностного развития обучающихся;
- психологическая помощь обучающимся в сложных жизненных и личностных ситуациях;
- психолого-педагогическая поддержка младших школьников разных групп (с ограниченными возможностями здоровья, одаренных, детей-мигрантов и других);
- психолого-педагогическое сопровождение инновационных/ экспериментальных образовательных программ.
V . ЭТАПЫ И СРОКИ ПРОВЕДЕНИЯ ОЛИМПИАДЫ
Олимпиада проходит в четыре тура.
Дата добавления: 2020-04-08; просмотров: 72; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!