Структура и содержание дисциплины.
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ
РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего образования
«МОСКОВСКИЙ ПОЛИТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»
УТВЕРЖДАЮ
Декан факультета химической
технологии и биотехнологии
/Н.В.Пулькова/
“ “...........................2016 г.
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ
«Безопасность жизнедеятельности»
Направление
Техносферная безопасность»
Образовательная программа «Техносферная безопасность»
Квалификация (степень) выпускника
Бакалавр
Формы обучения
Очная
Москва 2016 г.
Цели освоения дисциплины
Учебная программа «Безопасность жизнедеятельности» (БЖД) разработана в соответствии с Примерной программой дисциплины «Безопасность жизнедеятельности» ФУМО по укрупненной группе специальностей и направлений «Техносферная безопасность и природообустройство» (см сайт умо –тбп.рф). Это дисциплина, в которой рассмотрены основы безопасного взаимодействия человека со средой обитания (производственной, бытовой, городской) и основы защиты от негативных факторов в опасных и чрезвычайно опасных ситуациях.
|
|
|
Целью преподавания дисциплины является формирование у студентов общего представления о неразрывном единстве эффективной профессиональной деятельности с требованиями к безопасности и защищенности человека. Реализация этих требований гарантирует сохранение работоспособности и здоровья человека, готовит его к действиям в экстремальных условиях.
В ходе лекционных и лабораторных занятий полученные теоретические знания углубляются и закрепляются на конкретных практических примерах по безопасности жизнедеятельности.
Полученные знания должны обеспечить будущему специалисту возможность успешной работы по специальности.
Программа дисциплины базируется на знаниях, получаемых студентами при изучении гуманитарных и социально-экономических, математических и естественнонаучных и общепрофессиональных дисциплин.
Задачей дисциплины “Безопасность жизнедеятельности” является подготовка студента к практической деятельности по специальности
Место дисциплины в структуре ООП бакалавра
|
|
|
Дисциплина относится к базовой части цикла дисциплин Б1 ОПП бакалавра.
Ее изучение базируется на дисциплинах «Экология», «Физика». Дисциплина обеспечивает изучение дисциплин: «Пожарная безопасность», «Безопасность жизнедеятельности в ЧС»
3.Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине (модулю), соотнесенные с планируемыми результатами освоения образовательной программы.
В результате освоения дисциплины (модуля) у обучающихся формируются следующие компетенции и должны быть достигнуты следующие результаты обучения как этап формирования соответствующих компетенций:
| Код компетенции | В результате освоения образовательной программы обучающийся должен обладать | Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине |
| ОК-15 | - готовностью пользоваться основными методами защиты производственного персонала и населения от возможных последствий аварий, катастроф, стихийных бедствий | знать: - основные методы защиты производственного персонала и населения от возможных последствий аварий, катастроф, стихийных бедствий уметь: - идентифицировать опасности и оценивать риски в сфере своей профессиональной деятельности; владеть: - способностью применить основные методы защиты производственного персонала и населения от возможных последствий аварий, катастроф, стихийных бедствий |
| ПК-5 | - способностью ориентироваться в основных методах и системах обеспечения техносферной безопасности, обоснованно выбирать известные устройства, системы и методы защиты человека и окружающей среды от опасностей | знать: - основные методы защиты производственного персонала и населения от возможных последствий аварий, катастроф, стихийных бедствий уметь: - идентифицировать опасности и оценивать риски в сфере своей профессиональной деятельности; владеть: - способностью выбирать известные устройства, системы и методы защиты человека и окружающей среды от опасностей |
| ПК-9 | -готовностью использовать знания по организации охраны труда, охраны окружающей среды и безопасности в чрезвычайных ситуациях на объектах экономики | знать: - возможные последствия аварий, катастроф, стихийных бедствий и других чрезвычайных ситуаций. уметь: - организовывать и проводить защитные мероприятия при возникновении чрезвычайных ситуаций. владеть: - способностью организовывать мероприятия по ликвидации последствий аварий, катастроф, стихийных бедствий и других чрезвычайных ситуаций |
|
|
|
Структура и содержание дисциплины.
|
|
|
Общая трудоемкость дисциплины составляет 5 зачетные единиц, т.е. 180 академических часа. 18 лекций, 36 семинарских занятий, 36 лабораторных работ, 90 часов самостоятельной работы.
Структура и содержание дисциплины «Безопасность жизнедеятельности» по срокам и видам работы отражены в Приложении 1.
Дата добавления: 2020-04-25; просмотров: 79; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!