Как может быть понят смысл предложения «На утёс одинокий орёл садится.»? Объясните, чем это вызвано?
Всероссийская олимпиада школьников
По русскому языку
Учебный год
Санкт-Петербург
Этап I (школьный)
Задания для 7 – 8 классов
Фамилия, имя ______________________________________ класс ________
Уважаемый участник! Поздравляем Вас с участием в школьном туре Всероссийской олимпиады по русскому языку. Сегодня Вам предстоит показать свои знания и попытаться стать одним из лучших знатоков русского языка в районе. Задания школьного этапа Вы выполняете в течение 1,5 часов (90 минут). Максимальный балл за работу – 110. Желаем удачи! |
Задание 1 ( максимальный балл – 55 ).
Прочитайте текст. Вставьте пропущенные буквы или выберите из данных в скобках, поставьте недостающие знаки препинания.
Пропущенные буквы пишите внутри квадратных скобок. При выборе прописных/строчных букв нужную оставьте, ненужную зачеркните: [т, Т]. Слитное написание обозначайте так: во[/]круг, раздельное написание так: к[ʃ]олимпиаде, написание дефиса так: крепко [‒] накрепко .
Лермонтовский музей был создан в 1939 году. В[…]течени[…] ряда лет он разм[…]щался в барском доме. Затем эксп[…]зиц[…]и развернули в церквах Марии Египетской и Михаила Архангела. В 1969 году в Тарханах начались серьёзные рест[…]врацио[…]ые работы которые к[…]снулись не[…]только памятников арх[…]тектуры но и м[…]м[…]р[…]альной те[…]итории.
Ас[…]альтирова[…]ая тра[…]а позволяет пр[…]ехать в Тарханы в любое время года. От бывшего Чембарского тракта к уса[…]бе ведёт прямая дорога. Входом на уса[…]бу служит пл[…]тина Барского пруда обсаж[…]ая ветлами. По словам Лермонтова барский дом был похож на все барские дома деревя[…]ый выкраш[…]ый ж[…]лтой краской с м[…]з[…]нином.
|
|
Окна [л, Л]ермонтовских комнат глядят на парк и на село. Много лет спустя, в[…]пом[…]ная родные места где провёл де[…]тво Лермонтов писал в не[…]оконче[…]ой повести «Я хочу ра[…]казать вам…» С балкона в[…]дны были дымящиеся сёла луговой стороны с[…]неющие степи и ж[…]лтые нивы…
А в его авт[…]биографической поэме Сашка наход[…]м такие строки
Из окон был пр[…]красный вид кругом
На[…]лево, то[…]есть к западу, рядами
Бл[…]стали кровли трубы и потом
Меж ними церковь с круглыми главами.
Грус[…]ным настр[…]ением печалью окраш[…]ы многие [л, Л]ермонтовские строки.
(По Т. Мельниковой)
Задание 2 ( максимальный балл – 5 ).
Подберите современные эквиваленты выделенным устаревшим словам (достаточно одного примера):
хулить за глаза _____________________________________________________________
фанфаронствовать перед кем-то _______________________________________________
помучнеть от боли ___________________________________________________________
|
|
яхонтовый ты мой сынок _____________________________________________________
в урочный час _______________________________________________________________
Задание 3 ( максимальный балл – 8 ).
Сколько значений суффикса -ИН- представлено в следующих словах: волчина, баранина, лососина, купчина? Объясните эти значения. Распределите слова в группы, соответствующие значениям, и приведите ещё по одному примеру.
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Задание 4 ( максимальный балл – 11 ).
Даны два типа словосочетаний:
Рыбная ловля
Языковые наблюдения
Утиная охота
Пиратское нападение
Птичье пение
Крестьянский бунт
Объясните, в чём их различие (используйте в объяснении научную терминологию). Приведите свой пример к каждой группе.
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
|
|
Задание 5 ( максимальный балл – 7 ).
Перед вами отрывок из стихотворения Валерия Яковлевича Брюсова. Одно слово пропущено. Восстановите его с частичным сохранением дореволюционной орфографии и укажите закономерность, которой воспользовался поэт, сочиняя это стихотворение. Что может вызвать вопросы у современного читателя?
Алый бархат вечереет,
Горделиво дремлют ели,
Жаждет зелень, и __________________
Колыбельной лаской млеет…
Нежно отзвуки пропели…
Разостлался синий тюль.
<…>
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Задание 6 ( максимальный балл – 6 ).
В языкознании выделяется особый раздел – ономастика (греч. o n o m a s t i k e – «искусство давать имена»; o n o m a s t i k o s – «относящийся к имени»), занимающийся изучением собственных имён. Ономастикой называется и совокупность всех собственных имён. К ним относятся имена личные, отчества, фамилии, прозвища людей, клички животных, названия городов, рек, морей, стихийных бедствий, небесных тел и др.
|
|
Географическими названиями – топонимами – занимается т о п о н и м и к а (греч. t o p o s – место, местность» и o n y m a – «имя»).
Среди собственных имён более всего топонимов. Учёные выделили несколько видов топонимов, взяв за основу классификации характер именуемого объекта.
Что такое спелеонимы, гидронимы, урбанонимы?
спелеонимы __________________________________________________________________
гидронимы ___________________________________________________________________
урбанонимы __________________________________________________________________
Задание 7 ( максимальный балл – 6 ).
Как может быть понят смысл предложения «На утёс одинокий орёл садится.»? Объясните, чем это вызвано?
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________
Задание 8 ( максимальный балл – 12 ) .
Перед вами омонимы и многозначные слова. Какие лексические значения они имеют? Какие отличия в склонении с этим связаны? Аргументируйте свой ответ, приведите примеры склонения слов.
Истребитель – истребитель
_________________________________________________________________________
Песенник – песенник
_________________________________________________________________________
Крошка – крошка
_________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Проверка работы
Задание | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | MAX . 110 б. |
баллы | 55 | 5 | 8 | 11 | 7 | 6 | 6 | 12 | - | - | |
- | - |
Дата добавления: 2020-04-08; просмотров: 609; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!