Сопоставь животных на картинках 1-6 на стр. 80 с их естественной средой обитания и составь предложения по образцу. Значение неизвестных слов проверь по словарю ( WL 10)
Module 8
Green Issues
8A. Save the Earth
Найди перевод слов из номера 1 на стр. 76 в словарике (стр. WL 9, 10), выучи их наизусть
• A power station/factory
• Toxic fumes
• Factory waste
• Acid rain
• Polluted clouds
• Loss of natural habitats
• Air, water and soil pollution
• Fish and plant species dying
Прочитай текст на стр. 77, заполни пропуски словами из номера 2 b на стр. 76
3 а ) Переведи фразы :
• Cars burn petrol –
• Power stations emit toxic fumes –
• This pollution is gathered in clouds –
• Oxygen and water in atmosphere –
• This pollution lands on trees –
• Sleet –
• It wipes out fish –
• It poisons trees –
• Governments have been trying to reduce –
• Factory smoke is harmful to the environment –
• People can use solar power to heat homes –
B ) выучи слова выделенные жирным шрифтом наизусть
Прочитай текст на стр. 77 ещё раз и ответь на вопросы в номере 3. Ответы запиши в таблицу
| What acid rain is and what causes it | |
| What effects it has | |
| What governments are doing | |
| What we can do |
5. Найди значения фразового глагола make в словаре (стр. WL 10) и заполни пропуски в предложениях по смыслу
make up−
make out −
make up with−
1. We all should try to ___________________ friends soon after quarrels (ссоры).
2. I cannot __________________ this rule.
3. Do you easily ____________________ stories?
Переведи предложения на английский
1. Когда я был маленьким, моя бабушка придумывала сказки для меня.
2. Мы не можем разобрать его слова.
3. Лена помирилась с Лизой после ссоры.
7. Изучи правило употребления и образования Present Perfect Continuous , используя информацию в грамматическом справочнике учебника (стр. GR 7) и видео https://youtu.be/JNzBX2t2pJY
|
|
|
Раскрой скобки, поставив глаголы в Present Perfect Continuous
1. Tony _______________________ (talk) on the phone for two hours.
2. I ____________________________ (look) for my keys since 11 a.m.
3. We ______________________________ (wait) for the bus for 20 minutes.
4. She ____________________________ (play) computer games for 50 minutes.
5. They ____________________________ (live) in Moscow since January.
6. How long _____you________ (work) at school?
9. Переведи предложения на английский, используя Present Perfect Continuous и слова сигналы for – в течение, since – с какого-то времени
1. – Почему он мокрый? – Он стоял под дождем 2 часа.
2. – Чем ты занималась? – Я работала в саду.
3. – Почему ты плачешь? – Я полтора часа смотрела свою любимую драму.
4. Сдавайте тест! Вы выполняете его уже 40 минут.
5. – Как долго ты живёшь в Йошкар-Оле? – Всю свою жизнь.
Используй слова, чтобы составить предложения в Present perfect continuous tense .
• It/snow/all/day
• ______________________________________________________
• She/work in hospital/since 1999.
• ______________________________________________________
• How long/you/wait /for me?
• ______________________________________________________
• I/learn English/for a long time.
• __________________________
8 B. Eco-helpers
Переведи словосочетания из номера 1 на стр. 78 по словарю (стр. WL 10), выучи их наизусть
Посмотри на картинку на стр. 78 учебника и перепиши предложения правильно.
• Sally is teaching the cycle of life. – No, she is collecting rubbish.
|
|
|
• Dave is reading a book about ecology.
• Tim is collecting rubbish.
• Jane is planting flowers.
• John is cleaning out a pond.
Переведи словосочетания из номера 2 на стр. 78 по словарю (стр. WL 10), выучи их наизусть.
Переведи предложения на русский язык по примеру, используя словосочетания из номера 1 и 2 на стр. 78 учебника
Sally is using a ladderto collect rubbish from the tree house . – Салли использует приставную лестницу, чтобы собрать мусор в домике на дереве.
1.Тим использует молоток и гвозди, чтобы построить скворечники.
2. Дэйв использует лопату, грабли, лейку и садовые перчатки, чтобы посадить цветы.
3. Роуз использует сачок, чтобы очистить пруд.
4. Джон использует пластиковый пакет, чтобы построить утилизировать жестянки.
5. Переведи предложения, используя Present Perfect Continuous и слова сигналы for – в течение, since – с какого-то времени
1. Помощники природы собирают мусор в парках с апреля.
2. Тим строит скворечники 3 дня.
3. Роуз читает книги по экологии 2 месяца.
4. Они не очищали пруд с прошлого года.
5. Вы утилизировали жестяные банки в течение года?
6. Твоя одежда грязная. Ты сажал цветы?
6. Найди разницу между словами live , life , leave and live [laiv]и заполни пропуски, используя слова в правильной форме
• It is my dream to ____________ in New York.
|
|
|
• We are _________________ for London on April 5.
• ___________ is not all cakes and ale.
• I like watching _________ commentaries.
А) Изучи правило употребления и образования разделительных вопросов, используя информацию в грамматическом справочнике учебника (стр. GR 7)
Разделительный вопрос состоит из двух частей – обычного утвердительного предложения и вопросительной части − «хвостика». Вопросительная часть всегда присоединяется к утвердительной запятой и согласовывается с ней грамматически.
Matthew was a bit upset, wasn’t he? – Матвей был немного расстроен, да?
Разделительные вопросы в английском задают не для получения какой-то информации, а для ее подтверждения или, наоборот, опровержения. На русский язык вопросительная часть переводится – «правда?», «не так ли?» или просто «да?».
They are twins, aren’t they? − Они близнецы, не правда ли?
1. Если первая часть – утвердительная, то вторая должна быть отрицательной.
Nicky is a perfect nurse, isn’t she? – Ники прекрасная сиделка, не так ли?
2. Если же основная часть имеет отрицательную форму, «хвостик» должен быть утвердительным.
You don’t go to the swimming-pool, do you? −Ты не ходишь в бассейн, не так ли?
3. Если в основной форме есть вспомогательный (или модальный) глагол, он же должен повториться в «хвостике» в противоположной форме.
|
|
|
She can ’ t swim , can she ? – Она не умеет плавать, не так ли?
4. Если в первой части вспомогательного глагола нет, то «хвостики» в английском языке требуют вспомогательного глагола времени, в котором стоит основная часть.
Jo went to a club a couple hours ago, didn’t he? – Джо ушел в клуб пару часов назад, да? Прошедшее простое время → вспомогательный глагол did/didn’t
Lina often gives her friends a lift to the college, doesn’t she? – Лина часто подвозит своих друзей до школы, не так ли? Настоящее простое время → вспомогательный глагол – does/doesn’t ( для he/she/it), (do/don’t для I/you/we/they).
b ) Найди правильный «хвостик»
с) Подставь правильный разделительный вопрос
• Rose is cleaning out the pond, _________________?
• Andy has been reading a book for 15 minutes, __________________?
• Sally isn’t collecting rubbish, ______________?
• They study at a secondary school, _____________?
• You can’t speak three languages, _______________?
• He has passed the exam, _______________?
8. Составь список дел на завтра. Напиши три дела, которые тебе нужно сделать и три, которые не нужно делать завтра. Используй конструкцию have to / don ’ t have to как в образце.
I have to walk my dog tomorrow. – Мне нужно выгулять собаку завтра .
I don’t have to go to school tomorrow, because we have holidays. – Мне не нужно идти в школу завтра , потому что у нас каникулы .
Подумай о микрорайоне, в котором живёшь. Есть ли там парк/пруд/ игровая площадка? Чисто ли там? Что ты можешь сделать, чтобы сделать их чище? Составь список дел из пяти пунктов по улучшению твоего микрорайона.
8 C. Born free
Сопоставь животных на картинках 1-6 на стр. 80 с их естественной средой обитания и составь предложения по образцу. Значение неизвестных слов проверь по словарю ( WL 10)
Camels live in the desert .
Дата добавления: 2020-04-25; просмотров: 67; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!