Организационно-методическое обеспечение Олимпиады
Департамент образования администрации г.Перми
МАОУ «Гимназия №6»
ПОЛОЖЕНИЕ
О Четырнадцатой открытой Олимпиаде «Игры разума»
Цели и задачи
Цели и задачи:
1.1.Пропаганда, распространение и популяризация идей образования в массовой школьной практике.
1.2. Оценить уровень сформированности предметных и надпредметных компетенций (планирования, анализа и рефлексии) у обучающихся при решении задач по основным дисциплинам (русский язык, математика, естествознание, литература).
1.3. Оценить уровень подготовленности обучающихся к решению задач в коллективно-распределенной деятельности в разновозрастных группах.
1.4. Содействовать обмену опытом и повышению квалификации учителей, инициировать в школах-партнерах работу, направленную на решение исследовательских задач.
1.5. Выявить наиболее одаренных обучающихся, способствовать их поддержке, созданию условий для более полного раскрытия их способностей.
1.6. Способствовать освоению обучающимися и педагогами разновозрастного сотрудничества детей в различных формах коллективно-распределенной деятельности.
Организаторы
Олимпиада проводится сотрудниками МАОУ «Гимназия № 6» при поддержке департамента образования администрации г. Перми
Участники
3.1. Участниками Олимпиады являются обучающиеся 2-6 классов школ района, города (независимо от системы обучения), края, других городов;
|
|
|
3.2. Олимпиада носит командный характер. Количество участников в каждой команде – 8 человек обучающихся 2-4 классов и 4 человека обучающихся 5-6-х классов ( 2 пятиклассника и 2 шестиклассника по желанию школы). Состав команды определяет школа. Команду школьников сопровождает 1-2 педагога. Школа может выставить не более одной команды.
Место и время проведения Олимпиады
4.1. Олимпиада проводится на базе МАОУ «Гимназия № 6» 13 марта – 14 марта 2020года;
4.2. Открытие Олимпиады 13 марта 2020 года в 1100
4.3. Закрытие Олимпиады и награждение 14 марта 2020года в 1300
4.4. Заявки на участие в Олимпиаде принимаются Оргкомитетом по электронной почте до 26 февраля 2020 года
Содержание Олимпиады
5.1. Задания Олимпиады соответствуют программе начального образования по предметам: русский язык, литературное чтение (литература), математика, окружающий мир (природоведение). В зависимости от тура соревнований задания носят предметный или межпредметный характер.
5.2. Олимпиада проводится в 2 тура.
Первый тур – индивидуальный предметный
Цель первого тура:
– Выявить уровень развития действий анализа, планирования и рефлексии у обучающихся при решении задач на материале конкретных учебных предметов.
|
|
|
– Выявить обучающихся, способных к самостоятельному нахождению новых (еще неизвестных им) способов решения предметных задач.
– Выявить обучающихся, владеющих предметом на высоком уровне (система понятий, умения, навыки).
Данный тур проводится отдельно для каждой возрастной категории обучающихся: 2-4 классы, 5-6 классы. Продолжительность тура 1,5 часа по каждому предмету. При формировании команды следует учитывать, что в первый день одновременно будут проводиться соревнования по математике, литературе, русскому языку, окружающему миру. Таким образом, в индивидуальном туре может участвовать в соревнованиях для 2-4 классов не более 2-х человек по одному предмету; для 5-6-х классов не более 1 человека по одному предмету на выбор (русский язык, математика, естествознание(география, биология), английский язык)
Второй тур – групповой
Цель тура – выявить умение участников, работая в малой разновозрастной группе, решать проектную задачу[1] межпредметного характера с представлением конечного «продукта» своей работы и уметь её защитить. Состав команды (группы), участвующей в групповом туре,6- 8 человек – учащихся 2-4 классов. Группа не должна состоять из детей одного возраста. Во время проведения группового тура 1-2 учащихся от команды (по желанию) могут принять участие в индивидуальном туре по английскому языку. Для команды 5-6-тиклассников в групповом туре будет отдельная проектная задача.
|
|
|
Во второй день соревнований, каждая команда может принять участие в межпредметной интеллектуальной игре «Смысловое решето».
Организационно-методическое обеспечение Олимпиады
6.1. Для подготовки и проведения Олимпиады создаются Олимпийский и организационный комитеты, группы разработчиков заданий и судейская коллегия из числа педагогов и сотрудников гимназии.
6.2. Олимпийский комитет:
- определяет порядок, сроки и место проведения Олимпиады;
- разрабатывает Положение об Олимпиаде;
- формирует состав групп разработчиков заданий первого , второго тура;
- разрабатывает и утверждает инструкции по проведению всех туров соревнований;
- формирует состав судейской коллегии;
- утверждает результаты всех туров соревнований по представлению судейской коллегии;
- подводит общий итог Олимпиады;
- рассматривает конфликтные ситуации, возникшие при проведении Олимпиады
6.3. Группы разработчиков заданий:
- разрабатывают задания всех туров соревнований и методические рекомендации комментарии к ним;
|
|
|
- формируют критерии оценивания работ участников;
6.4. Судейская коллегия проводит проверку выполненных заданий, оценивает результаты, определяет победителей и распределяет призовые места, готовит предложения по награждению победителей;
Дата добавления: 2020-04-08; просмотров: 86; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!