Подготовка и проведение организационной и репетиционной работы при воплощении мероприятия
Таблица 8 - Постановочный план дипломного мероприятия
| № | Этапы работы | Ответственный | Сроки |
| 1. | Застольный период | Карманова И.А. | 13.12.19 |
| 2. | Репетиция в выгородках | Карманова И.А. | 15.12.19 -20.12.19 |
| 3. | Этюдная репетиция | Карманова И.А. | 16. 12.19 -27.12.19 |
| 4. | Монтировочные репетиции | Карманова И.А. | 25.12.19 – 30.12.19 |
| 5. | Технические репетиции | Карманова И.А. | 15.12.19-25.12.19 |
| 6. | Черновые репетиции | Карманова И.А. | 25.12.19- 30.12.19 |
| 7. | Прогон | Карманова И.А. | 02.01.20 |
| 8. | Генеральная репетиция | Карманова И.А. | 06.01.20 |
С 13.12.2019г. по 06.01.2020г. была осуществлена репетиционная подготовка мероприятия, где были назначены соответствующие ответственные и определены исполнители: актерский состав.
Застольная репетиция прошла 13.12.2019г., здесь был выбран актёрский состав, и распределены роли. Была проведена читка сценария с персонажами, которым отводилась роль тех или иных эпизодов. Было проведено знакомство с эскизом оформления и площадью проведения мероприятия.
Репетиции в выгородке проходили с 15.12. 2019г. до 20.12. 2019г. Осуществлялась методическая помощь по подбору костюмов, музыкального сопровождения, подбор игровой программы для детей. Проходили репетиции с персонажами, осуществлялась работа над их речью, дикцией, выходами и уходами, согласно сценарию.
|
|
|
Вплоть с 16.12.2019г. до 27.12.2019г. проходили отработки мизансцен. Этюдные репетиции по подготовке к представлению. Готовилась атрибутика, отрабатывались мизанцены по выходу актёров.
25.12.2019г. по 30.12.2019г. проходили монтировочное репетиции, в которых разучивался текст, проводились тренинги по речи, дикции, снятию мышечных зажимов.
Надо отметить то, что технические репетиции по музыкальному оформлению, проходили после репетиций с актерским составом с 15.12 по 25.12. Репетиций проводились с волонтером Казанцевым С.А.., отрабатывалось звуковое оформление: склеивать, резать музыку, сортировать по папкам.
Черновые репетиции проходили с 25.12 по 30.12. Устранялись ошибки. Все отрабатывалось по мизансценам.
На прогоне 02.01 весь актерский состав и массовка репетировали на сцене со светом, звуком, декорациями.
Генеральная репетиция была осуществлена 06.01, в костюмах, со всеми атрибутами по сценарию. Были подготовлены все атрибуты для игровой программы и подарки. Репетиция прошла организованно и в назначенное время.
Таким образом, при осуществлении репетиционного процесса дипломного мероприятия театрализованного представления и в ходе преддипломной практики студенткой были применены на практике теоретические навыки, полученные в колледже. Надо отметить, что помимо этого, каждый день осуществлялась работа по подготовке актёров.
|
|
|
Поиск и введение традиционных и нетрадиционных выразительных средств режиссуры в работе над мероприятием
Внешнее оформление зала и сцены неотделимо связано с сюжетом данного представления . В частности, так как данное мероприятие посвящено празднованию Рождества, то атрибутика для украшения зала была подобрана так, что зритель входя в зал, сразу же понимал , что он находится в новогодней сказке . Всюду были снежинки .
Сцена была украшена с учетом сюжета данного спектакля: замок Снежной Королевы .
Использование в дипломном мероприятии современных режиссёрских и актёрских выразительных средств
Таблица 9 - Использование в дипломном мероприятии режиссёрских и актёрских выразительных средств
| Световое оформление | Музыкальное оформление | Специальные эффекты | Технические приспособления | Примечания |
| Прожектора | Колонки | лазер | Микрофон | Музыка |
Для реализации сценарно-режиссерского замысла театрализованного представления «Тайна Снежной Королевы»будет использоваться целый комплекс изобразительно-выразительных средств, таких как свет, музыка, актерское мастерство, костюмы, атмосфера мероприятия, мизансцена, темпо-ритм, декоративно-художественное оформление. В своей конкретной совокупности и взаимосвязи изобразительно-выразительные средства образуют художественную форму произведения искусства, воплощающую его содержание.
|
|
|
Благодаря вышеперечисленным выразительным средствам мероприятие получилось ярким, насыщенным и позитивным. Разновозрастная зрительская аудитория дошкольного возраста была полностью погружена в действие на сцене: сопереживать персонажам в представленном театрализованном представлении, что как раз и нужно для воплощения поставленной сверхзадачи в данной работе.
Дата добавления: 2020-04-25; просмотров: 278; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!