УСТРОЙСТВА ХРАНЕНИЯ ИНФОРМАЦИИ
Запоминающее устройство — носитель информации, предназначенный для записи и хранения данных. В основе работы запоминающего устройства может лежать любой физический эффект, обеспечивающий приведение системы к двум или более устойчивым состояниям.
Устройства хранения информации делятся на 2 вида:
§ внешние (периферийные) устройства
§ внутренние устройства
К внешним устройствам относятся магнитные диски, CD,DVD,BD (оптические диски), жесткий диск(винчестер),а также флэш-карта.
Внешняя память дешевле внутренней, создаваемой обычно на основе полупроводников. Кроме того, большинство устройств внешней памяти может переноситься с одного компьютера на другой. Главный их недостаток в том, что они работают медленнее устройств внутренней памяти.
К внутренним устройствам относятся оперативная память, кэш-память, BIOS. Главным достоинством является скорость обработки информации.
Приложение 3
Алгоритмом работы на учебном занятии (карточка с заданиями)
Фамилия Имя ___________________________________________________________________________
группа _______ дата занятия «__»_______________________ . 2017 г.
| № | Задания | Кол-во баллов | ||||
| Задание 1. | На рабочем столе открыть папку «01.03», запустить файл start.html с помощью браузера. Знакомимся с темой учебного занятия и целью.
Общие рекомендации по управлению ресурсом
Для регулировки масштаба веб-страницы используйте клавиши
Ctrl и + - увеличение масштаба
Ctrl и - - уменьшение масштаба
Для перехода к следующему разделу используйте кнопку  в правом нижнем углу.
Для перехода в оглавление ресурса используйте кнопку  в левом нижнем углу.
Так же можно переходить по страницам используя кнопки  .
Если вы самостоятельно запустили файл, в графе количество баллов введите 1 балл.
| |||||
| Задание 2. | Предлагаю выполнить задания «Информационного лабиринта».
Проверим, насколько внимательно вы выполняли домашнее задание, при ответе на поставленные вопросы можно использовать записи, сделанные в тетради.
Не торопитесь, изучите внимательно информацию вопроса для просмотра всей информации воспользуйтесь бегунком с правой стороны страницы, а затем выберите или введите вариант ответа.
Если вы ответили на вопросы, задания оцените его:
| |||||
| Задание 3. | Составьте список аппаратных средств необходимых дизайнеру для его профессиональной деятельности: ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Подчеркните названия устройств отсутствующих в домашнем конспекте. Подсчитайте количество записанных устройств и впишите полученную цифру в бланк. | |||||
| Задание 4. | Ответьте устно на поставленный вопрос преподавателя. Если вы ответили на вопрос правильно, в бланк впишите количество данных вами правильных ответов. | |||||
| Если вы помогли однокурснику, на учебном занятии впишите в бланк 2 балла. | ||||||
| Если вы на учебном занятии соблюдали правила техники безопасности и этики в работе с информацией впишите в бланк 2 балла. | ||||||
| Итого
| ||||||
Критерии оценки
- 22 баллов оценка «5»,
21 - 18 баллов оценка «4»,
17 - 14 баллов оценка «3».
Приложение 4
Вопросы для фронтального опроса
< Приведите примеры названий категорий компьютеров.
! Что вы знаете об аппаратном обеспечении.
 Для чего мне нужно знать устройство персонального компьютера.
|
|
|
8 Перечислите устройства ввода информации.
% Перечислите устройства вывода информации.
³Перечислите устройства хранения информации.
Назовите устройства обработки информации.
| < | ! | Â | 8 | % | ³ |
| < | ! | Â | 8 | % | ³ |
| < | ! | Â | 8 | % | ³ |
| < | ! | Â | 8 | % | ³ |
Приложение 5
Дата добавления: 2020-04-08; просмотров: 202; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!