Подобранный материал прилагается в папку ПОРТФОЛИО.
ИТОГ: оценка-_____________ ________________ /_________________/
подпись ФИО методиста
ПК 1.3 Осуществлять педагогический контроль, оценивать процесс и результаты обучения.
ОК 4,5,10
Задание 7. Представьте и выполните анализ презентаций к урокам ИЗО
В соответствии ФГОС НОО
ФИ студента ___________________________
Класс, тема урока _______________________________________________________________
Оцените соблюдение следующих требований: | + | - |
Целенаправленность | ||
Соответствие содержанию учебного материала | ||
Соответствие уровню знаний и возраста | ||
Соблюдение единого стиля оформления (фон, шрифт, размер и т.д.); | ||
Грамотное использование анимации (1 эффект на 1 слайде) | ||
Содержание информации лаконичное (короткие слова и предложения, правило «7 на 7») | ||
Шрифт (заголовки не менее 24, основной текст – 18) | ||
Соблюдение временного регламента |
ИТОГ: оценка-_____________ ________________ /_________________/
подпись ФИО методиста
ПК 1.2. Проводить уроки, ПК 1.3. Осуществлять педагогический контроль, оценивать процесс и результаты
Обучения ПК 1.4. Анализировать уроки
|
|
ОК 1-3,5,7,10,11
Задание 8. Проведите фрагмент урока ИЗО (анализ образца)
И выполните самоанализ
САМОАНАЛИЗ
проведенного фрагмента урока ИЗО
«___»__________ проведен фрагмент урока (анализ образца) на тему: ____________________________________________________________________
Предмет анализа | Характеристика этапа (показатели) | Оценка |
студента | ||
Анализ образца | Представлен качественный образец рисунка: | |
- размер образца больше или оригинальный; | ||
- аккуратно выполнен графический или живописный рисунок; | ||
- выполнен на плотном листе для рисования; | ||
Расположение образца на достаточном расстоянии | ||
Образец зафиксирован | ||
При анализе студент демонстрирует: | ||
владение содержанием материала | ||
соблюдение педагогического такта и культуры речи | ||
умение поддерживать дисциплину | ||
стимулирование активности учащихся | ||
Выполнен анализ содержания полностью: | ||
- жанр; | ||
- сюжет; | ||
- композиция (передний, средний, задний план); | ||
- цветовое решение (фон, элементы); | ||
- техника выполнения |
Рекомендации:
|
|
Оценка за занятие, поставленная самому(ой) себе…
ИТОГ: оценка-_____________ ________________ /_________________/
подпись ФИО методиста
ПК 1.4. Анализировать уроки
ОК 1,2,6
Задание 9. Выполните анализ проведенного сокурсниками фрагмента урока ИЗО
(анализ образца)
ФИ студента | Показатели | ||||
Качество образца | Жанр | Композиция | Цветовое решение | Особенности выполнения | |
|
|
ИТОГ: зачет -_____________ ________________ /_________________/
подпись ФИО методиста
ПК 1.5. Вести документацию, обеспечивающую обучение по программам начального общего образования.
ПК 4.1. Выбирать учебно-методический комплект, разрабатывать учебно-методические материалы (рабочие программы, учебно-тематические планы) на основе образовательного стандарта и примерных программ с учетом вида образовательного учреждения, особенностей класса/группы и отдельных обучающихся.
ОК 1-5, 7-11
Задание 10. Подберите не менее 5 заданий, форм и методов диагностики результатов обучения по изученной теме в соответствии с требованиями ФГОС НОО
Класс_______________ Тема |
1. |
2. |
3. |
4. |
5. |
ИТОГ: зачет -_____________ ________________ /_________________/
подпись ФИО методиста
|
|
Рекомендуемая литература
Основная литература: |
Учебная литература: |
1. Методика преподавания технологии для студентов проф.образ.:учебник/ В.В.Выгонов, Э.М.Галямова -М. |
2.Методика преподавания изобразительного искусства учеб. для студ.высш.образ./ Н.М.Сокольникова -М. |
Учебно-методическая литература: |
1.Павлова Н.А. Организация деятельности младших школьников на занятиях по технологии и изобразительному искусству [Электронный ресурс] : методические рекомендации по работе с различными видами бумаги и картона (наблюдения и опыты) / Н.А. Павлова. — Электрон. текстовые данные. — Набережные Челны ЭБС «IPRbooks» |
Дополнительная литература: |
1.Ахметшина А.К. История изобразительного искусства [Электронный ресурс] : учебно-методическое пособие / А.К. Ахметшина. — Электрон. текстовые данные. — Набережные Челны: ЭБС «IPRbooks» |
2.Конвенция о правах ребенка: Конвенция |
3. ФГОС СПО по специальности 44.02.02 Преподавание в начальных классах |
4.ФГОС НОО |
5.СанПиН 2.4.2.2821-10 ( ред. от 24.11.2015) "Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях" |
6.ФЗ Об образовании |
7.Методика обучения математике в условиях внедрения новых стандартов [Электронный ресурс]/ Галямова Э.Х.— Электрон. текстовые данные.— Набережные Челны. ЭБС «IPRbooks» |
8.Борисов В.Ю. Методика обучения преподаванию изобразительного искусства в вопросах и ответах. Готовимся к экзамену [Электронный ресурс] : учебно-методическое пособие / В.Ю. Борисов, Н.Н. Борисов. — Электрон. текстовые данные. — М. ЭБС «IPRbooks» |
Приложение 1
Дата добавления: 2020-04-08; просмотров: 147; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!