Требования к оформлению курсовой работы
Объем курсовой работы – 25-30 страниц печатного текста (без при- ложения), выполненного через 1,5 межстрочных интервала (38-41 строка на странице), 14 шрифтом Times New Roman со следующими полями: ле- вое – 3 см, правое – 1,5 см, верхнее и нижнее – 2 см.
Страницы нумеруются (на титульном листе и содержании номер страницы не ставится, хотя эти 2 листа входят в общую нумерацию стра- ниц, поэтому нумерация основного текста работы начинается с 3 страни- цы), номер ставится в правом нижнем углу.
Заголовки и подзаголовки отделяются от основного текста сверху и снизу пробелом.
Список литературы составляется в алфавитном порядке фамилий ав- торов или названий произведений (при отсутствии фамилии автора). В списке применяется общая нумерация литературных источников. При
оформлении исходных данных источника указываются фамилия и инициа- лы автора, название работы, место и год издания, общее количество стра- ниц.
Приложения оформляются на отдельных листах, причем каждое из них должно иметь свой тематический заголовок и в правом верхнем углу надпись: «Приложение» с указанием его порядкового номера; если прило- жений несколько, то: «Приложение 1», «Приложение 2» и т.д.
Работу сшивают в папку-скоросшиватель или переплетают.
Порядок выполнения и защиты курсовой работы
Написание курсовой работы осуществляется под руководством пре- подавателя – руководителя работы. Руководство начинается с выдачи за- дания и продолжается в форме консультаций. Курсовую работу студент выполняет самостоятельно, пользуясь консультациями руководителя и от- читываясь перед ним по мере выполнения ее отдельных частей или работы в целом.
|
|
|
Обучающийся во время консультаций уточняет круг вопросов, под- лежащих изучению, составляет план исследования, структуру работы, сро- ки выполнения ее этапов, определяет необходимую литературу и другие материалы, а также устраняет недостатки в работе, на которые указывает руководитель. Обучающиеся используют материалы, собранные в период практики.
Курсовая работа подлежит публичной защите.
Защита курсовых работ может проходить в форме научного доклада или выступления - презентации. Автор работы выступает с коротким со- общением (до 10 мин.) и отвечает на вопросы преподавателей и других обучающихся. Сообщение включает состояние проблемы, результаты опытно-экспериментальной работы (если она проводилась), выводы и предложения, перспективы исследования.
При оценке работы учитываются: содержание работы, ее актуаль- ность, степень самостоятельности, оригинальность выводов и предложе- ний, качество используемого материала, а также уровень грамотности (общий и педагогический).
|
|
|
По итогам выполнения и защиты курсовой работы выставляется оценка в зачетную книжку студента. Курсовая работа после защиты остав- ляется на кафедре.
Выступление на научно-практической конференции или публикация статьи в печати, в научном сборнике по итогам курсовой работы могут быть приравнены к процедуре её защиты.
Обязанности руководителя курсовой работы
Руководитель курсовой работы:
· оказывает содействие обучающимся в выборе темы курсовой ра- боты, в составлении списка рекомендуемой литературы;
· помогает обучающемуся определить круг вопросов по изучению избранной темы и методы исследования;
· проводит консультации по написанию курсовой работы;
· своевременно осуществляет проверку и присутствует на защите курсовых работ;
· следит за качеством выполнения курсовых работ, предупреждает плагиат на этапах проверки курсовой работы.
· пишет рецензию на курсовую работу (Приложение № 3).
Критерии оценки курсовой работы и процедура защиты Оценка «отлично» выставляется за следующие показатели:
- содержание работы: проанализирована основная литература по проблематике курсовой работы; суждения и выводы, теоретически и опыт- но доказанные, носят самостоятельный характер; структура работы логич- на, материал излагается научно и доказательно; научный аппарат адеква- тен цели исследования и непротиворечив; отмечается творческий подход к раскрытию темы курсовой работы.
|
|
|
- актуальность работы вытекает из современных научно- исторических реалий, логично и доказательно обосновывается как во вве- дении, так и в ходе всей работы.
- степень самостоятельности: авторская позиция, проявляющаяся в сопоставлении уже известных подходов к решению проблемы; предложе- ние собственных оригинальных решений; отсутствует плагиат.
- оригинальность выводов и предложений: выводы содержат новые варианты решений поставленной проблемы.
- качество используемого материала: первоисточники, авторитетные источники по данной проблематике; источники на иностранном языке; опытные данные, качественно собранные и обработанные в соответствии с требованиями, предъявляемыми к экспериментальным работам.
- уровень грамотности: владение общенаучной, общепедагогической и специальной педагогической терминологией; отсутствие стилистиче- ских, речевых и грамматических ошибок.
|
|
|
Оценка «хорошо», выставляется за следующие показатели:
- содержание работы: проанализирована литература по проблематике курсовой работы, содержатся самостоятельные суждения и выводы, теоре- тически и опытно доказанные; структура работы логична, материал изла- гается доказательно; в научном аппарате содержатся некоторые логиче- ские расхождения.
- актуальность работы вытекает из современных научно- исторических реалий, логично и доказательно обосновывается.
- степень самостоятельности: отсутствует плагиат.
- оригинальность выводов и предложений: выводы содержат как но- вые, так и уже существующие варианты решений поставленной проблемы.
- качество используемого материала: первоисточники, авторитетные и вторичные источники по данной проблематике; опытно- экспериментальные данные, в сборе и обработке которых отмечаются не- достатки, не носящие принципиального характера.
- уровень грамотности: владение общепедагогической и специальной педагогической терминологией; стилистические, речевые и грамматиче- ские ошибки присутствуют в незначительном количестве.
Оценка «удовлетворительно», выставляется за следующие пока- затели:
- содержание работы: проанализирована литература по проблематике курсовой работы, однако суждения и выводы не являются самостоятель- ными; имеются незначительные логические нарушения в структуре рабо- ты, материал излагается ненаучно и часто бездоказательно; в научном ап- парате содержатся существенные логические нарушения.
- актуальность работы вытекает из современных научно- исторических реалий, однако слабо обосновывается во введении и не рас- крывается в ходе всей работы.
- степень самостоятельности: компилятивность.
- оригинальность выводов и предложений: выводы содержат уже существующие варианты решений поставленной проблемы.
- качество используемого материала: вторичные источники по дан- ной проблематике, учебники; экспериментальные данные собраны и обра- ботаны не качественно или отсутствуют.
- уровень грамотности: слабое владение общепедагогической и спе- циальной педагогической терминологией; стилистические, речевые и грамматические ошибки.
Оценка «неудовлетворительно», выставляется за следующие по- казатели:
- содержание работы: не проанализирована литература по проблема- тике курсовой работы, суждения и выводы отсутствуют; логика работы нарушена, материал излагается бездоказательно.
- актуальность работы не обосновывается.
- степень самостоятельности: наличие плагиата.
- оригинальность выводов и предложений: выводы отсутствуют.
- качество используемого материала: вторичные источники по дан- ной проблематике, учебники; экспериментальные данные отсутствуют при их необходимости.
- уровень грамотности: употребление исторической и управленче- ской терминологии сигнализирует о незнании обучающимся основ исто- рических наук; большое количество стилистических, речевых и граммати- ческих ошибок.
Выполненная работа предоставляется научному руководителю к проверке и допуск к защите.
Процедура защиты. Комиссия (члены кафедры, включая научного руководителя, и представителей деканата) заслушивает публичное выступ- ление обучающегося. Курсовая работа защищается до начала экзаменаци- онной сессии. На защите обучающийся кратко излагает содержание рабо- ты, после чего дает исчерпывающие ответы на вопросы членов комиссии. Окончательная оценка курсовой работы выставляется комиссией по каче- ству выполнения и итогам защиты курсовой работы и с учетом рецензии научного руководителя.
Дата добавления: 2020-04-08; просмотров: 65; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!