Вопросы к пятому занятию (февраль 2020 г.)
Результаты занятия дистанционного образовательного курса «Сезон проектов_1920», 29 января 2020 г.
Направление «Агропромышленные и биотехнологии» | |||||||||||
№ п\п | ФИ участников проекта, школа | Название проекта | ФИО педагога-консультанта | 30.10. | 27.11. | 24.12. | 29.01.2020 | ||||
1. | Суслова Маргарита, МАОУ «Итатская СОШ» Томского района | Минеральные удобрения из золы растений | Дубок Татьяна Александровна | 4,7 | 5 | 4,4 | 5 | ||||
2. | Лазорин Данил, МАОУ СОШ № 47 г. Томска | Замкнутый мир растений | Мелентьева Анастасия Викторовна | 5 | 2,3 | 4,3 | 5 | ||||
3. | Балахонов Сергей, МБОУ «Северский лицей» ЗАТО Северск | Восстановление самшитовых лесов Краснодарского края | Иванова Наталья Анатольевна | 0 | 1,7 | 0 | 0 | ||||
4. | Дудин Дмитрий, Лилик Глеб, Васильцов Алексей, МБОУ «СОШ № 198» ЗАТО Северск | Флорариум-замкнутая экосистема | Яппарова Татьяна Владимировна | 0 | 3,8 | 4 | 4,7 | ||||
5. | Мищенков Никита, Саттарова Елизавета, Тютиков Глеб, МБОУ «Северская гимназия» | Комплексный проект «Создание модернизированного ботанического сада» | Ермакова Людмила Николаевна | 0 | 3 | 0 | 0 | ||||
6. | Репников Никита, МБОУ «Тогурская СОШ» Колпашевского района | Обезвоживание сапропелей | Горшков Александр Викторович, Ярдыков Егор Юрьевич | 1 | 0 | 0 | 0 | ||||
7. | Гладкий Тимофей, Плотникова Ульяна, МБОУ «СОШ № 198 Северск» | Использование вешенок для переработки хвойных опилок | Беликова Светлана Николаевна | 5 | 3,3 | 0 | 0 | ||||
8. | Грицай Александр, Грицай Роман, Хахалев Максим, МАОУ «Подгорнская СОШ» Чаинского района | Создание автоматической системы подачи звонков для МАОУ Подгорнской СОШ | Банников Никита Сергеевич | 3,7 | 0 | 0 | 2,8 | ||||
9. | Власов Матвей, МАОУ гимназия № 55 г. Томска | Переработка отходов скотоводства – получение биогаза | Архипова Елена Леонидовна, Терехова Валентина Васильевна | 5 | 0 | 0 | 0 | ||||
10. | Копцев Данила, Бакшеев Артем, Воронина Дарья, МБОУ лицей при ТПУ г. Томска | Исследование инкапсулированных и неинкапсулированных слоями полиэлектролитов цианобактерий и применение их свойств в виде нового способа генерации кислорода | Швецов Дмитрий Владимирович | 4,9 | 0 | 4,3 | 0 | ||||
11. | Никитин Семён, Родионова Дарья МБОУ СОШ «Эврика-развитие» г. Томска | Вермикомпостирование | Никонова Лилия Грифуловна, Алюкина Оксана Алексеевна | - | 4,7 | 4,2 | 4,5 | ||||
Направления «Большие данные, машинное обучение», «Новые материалы»,
«Беспилотный транспорт и логистические системы»
| |||||||||||
№ п\п | ФИ участников проекта, школа | Название проекта | ФИО педагога-консультанта | 30.10. | 27.11. | 24.12. | 29.01.2020 | ||||
1. | Чечельницкий Матвей, МБОУ «Кривошеинская СОШ имени Героя советского союза Ф.М. Зинченко» | GreenPlace | Чечнев Федор Евгеньевич | 5 | 0 | 2,5 | 4,3 | ||||
2. | Сайнакова Василина, Уланова Евгения, МБОУ «Зырянская СОШ» | Мобильное приложение- гид по селу Зырянское | Сайнакова Расима Сайфулловна | 4,3 | 4,9 | 0 | 4,2 | ||||
3. | Фахразаева Алина, МОУ СОШ № 4 г.о. Стрежевой | Фильтр для очистки водо-газо-нефтяной жидкости | Лысенко Светлана Геннадьевна | 0 | 5 | 5 | 0 | ||||
4. | Крапивец Татьяна, Белозеров Северьян, Белозеров Лука, МБОУ СОШ «Эврика-развитие» г. Томска | Синтетические биорезорбируемые материалы для замены костной ткани | Алюкина Оксана Алексеевна, Гигилев Александр Сергеевич | 5 | 4,3 | 4,2 | 4,2 | ||||
5. | Энс Алина, ОГБОУ «Томский физико-технический лицей» | Проектировани модели смесителя твердых материалов | Ример Дмитрий Игоревич | 5 | 4 | 4 | 0 | ||||
6. | Буткеев Кирилл, МАОУ «Итатская СОШ» Томского района | Беспилотная дрезина с автоматизированной системой сканирования железнодорожных путей на наличие дефектов | Диденко Сергей Сергеевич | 4,7 | 4,7 | 4,4 | 0 | ||||
7. | Ситников Серафим, МАОУ «Спасская СОШ» Томского района | Шлем против светошумовых гранат | Ситникова Ирина Анатольевна | 3 | 0 | 3,9 | 4,3 | ||||
Направления «Большие данные, машинное обучение», «Новые материалы»,
«Беспилотный транспорт и логистические системы» | |||||||||||
№ п\п | ФИ участников проекта, школа | Название проекта | ФИО педагога-консультанта | 30.10. | 27.11. | 24.12. | 29.01.2020 | ||||
1. | Русанова Маргарита, ОГБОУ «Томский физико-технический лицей» | Разработка математической модели эпидемического процесса инфекции клещевого энцефалита по Томской области | Ример Дмитрий Игоревич | 2,6 | 0 | 0 | 0 | ||||
2. | Тараева Вероника, Мягков Никита, МАОУ Школа «Перспектива» г. Томска | Беспроводной наконечник-физиодиспенсер | Пустозёров Константин Леонидович | 4 | 3,5 | 4,8 | 4,2 | ||||
3. | Гергет Данил, Шиптенко Владислав, Агафонов Павел, ОГБОУ «Томский физико-технический лицей» | Аппаратно-программный комплекс для превентивной диагностики и оказания первой помощи | Ример Дмитрий Игоревич | 4,8 | 0 | 0 | 0 | ||||
4. | Веселая Дарья, МБОУ «Парабельская гимназия» | Социализация детей с нарушениями слуха и зрения в обществе | Харенков Владимир Александрович | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||
5. | Мущинкина Ксения, Таштиева Алиса, МОУ СОШ № 4 г.о. Стрежевой | Математическая тревожность в среднем звене | Лысенко Светлана Геннадьевна | 3,5 | 3,9 | 2,6 | 3,4 | ||||
6. | Кузнецов Данил, АНО ДО «Детский технопарк «Кванториум» | Бионическая рука | Брюшинина Анна Владиславовна | 0 | 0 | 0 | 4,3 | ||||
7. | Мазнева Юлия, Гордиенко Юлия, МБОУ «СОШ № 198» ЗАТО Северск | Циркадные ритмы | Яппарова Татьяна Владимировна | - | 3,7 | 3,3 | 0 |
|
|
Вопросы к пятому занятию (февраль 2020 г.)
1. Представить достигнутый результат реализации проекта (работающий образец, макет, модель, программа, методика испытаний).
2. Указать каким образом распределились роли в проектной команде, с подробным описанием функционала каждого из членов команды.
Дата добавления: 2020-04-08; просмотров: 56; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!