Рекомендации к оцениванию ответа на первый вопрос билета
УТВЕРЖДАЮ
Директор МБОУ СОШ № 46
________Л.В.Кондрашкина
« » _____________2012 г
Приказ №_____от_____2012г.
Экзаменационные билеты
для проведения государственной (итоговой) аттестации
выпускников IX классов
МБОУ СОШ № 46 Орджоникидзевского района
в 2011- 2012 учебном году
за курс основного общего образования
по обществознанию
Екатеринбург
2012г.
Пояснительная записка
Предмет: 0БЩЕСТВОЗНАНИЕ
Программа: «Обществознание» 6-11 классы. Авторы: Л.Н.Боголюбов, Н.И.Городецкая и др. -М.: «Просвещение», 2010 г
Количество часов по программе по обществознанию 8-9 классы:
8 класс - 35 ч.
9 класс - 35 ч.
Учебники: -Обществознание.8 класс: учеб. для общеобразоват. учреждений. Автор: Боголюбов Л. Н., Иванова Л. Ф., Городецкая Н. И.– М.: Просвещение, 2010
-Обществознание.9 класс: учеб. для общеобразоват. учреждений Автор: Л.Н.Боголюбов, Е.И.Жильцова, А.И.Матвеев– М.: Просвещение, 2010
Билеты составлены в соответствии:
- с федеральным компонентом государственного стандарта основного общего образования;
- с региональным (национально-региональным) компонентом основного общего образования Свердловской области
-на основании «Примерных экзаменационных билетов для проведения итоговой аттестации выпускников 9 кл. образовательных учреждений» («Вестник образования» № 7, 2007 год).
Предъявлен 1 вариант экзаменационных билетов для обычных классов. Количество билетов - 30.
Каждый билет состоит из двух теоретических вопросов и одного практического.
|
|
|
Вопросы включают в себя: основные термины, определения, понятия, события. Изменения не внесены.
Билеты позволяют определить уровень образованности обучающегося по следующим составляющим результата образования:
Предметно-информационной: знание основных терминов, определений и понятий. закономерности общественных явлений;
Деятельностно-коммуникативной : уметь работать с письменной и устной информацией, обобщать данные эмпирического показания, объяснить причинно-следственные связи. Ценностпо-ориентационной : осознавать общечеловеческие ценности и принципы гуманного отношения между людьми, ориентироваться в нестандартной ситуации.
ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ
Примерный комплект билетов по обществознанию подготовлен с учетом федерального компонента государственного образовательного стандарта основного общего образования (приказ Минобразования России от 5 марта 2004 г. № 1089).
Представленный в комплекте экзаменационный материал не зависит от конкретного учебника по предмету. Экзамен в предлагаемой традиционной форме проводится по выбору учащихся.
|
|
|
Возможны и иные формы:
тестирование, для наиболее подготовленных учащихся - защита творческих работ (проектов, рефератов и т.п.). Количество билетов для проведения экзамена в школе не может быть менее 20 и не должно превышать 30.
Примерные билеты в данном комплекте значительно отличаются от билетов, предлагавшихся прежде.
Первые вопросы в традиционной форме воспроизводят важнейшие тематические единицы курса. Они направлены на проверку теоретических знаний, а также знания моральных и правовых норм, что одновременно предполагает проверку, умений их логично излагать, перестраивать, аргументировать и иных умений, предусмотренных требованиями к уровню подготовки выпускников.
Вторые вопросы даны в виде фрагментов документов с заданиями к ним или в форме познавательных задач. Они направлены на выявление умения применять для решения таких задач полученные знания.
Третьи вопросы представляют условные ситуации, требующие от ученика адекватных практических решений и планирования собственных действий. Они направлены на выявление и оценку не только уровня овладения предметным содержанием обществознания, но и сформированности предметной компетентности, то есть способности решать средствами обществознания проблемы, которые могут встретиться учащемуся в повседневной жизни и практической деятельности.
|
|
|
На подготовку выпускника к ответу целесообразно отвести примерно 30-40 минут. Объем проверяемых знаний и умений должен быть соразмерен с объемом их раскрытия в учебно-методических комплексах, рекомендованных школам на год итоговой аттестации. При этом требования к выпускникам основной школы не должны подниматься по аналогичным вопросам на уровень требований к выпускникам полной средней школы.
Оценка ответа ученика на экзамене выводится как среднее арифметическое из оценок, определяемых отдельно по каждому из трех вопросов билета.
Рекомендации к оцениванию ответа на первый вопрос билета
Владение знанием на теоретическом уровне предполагает:
• знание определений основных понятий курса, их существенных признаков, умение привести правильные примеры для конкретизации отдельных признаков понятия, употребление понятий в правильном контексте:
• понимание функциональных и причинно-следственных связей между общественными явлениями, социальными процессами, умение раскрыть эти связи, обоснование связи между причиной и следствием;
|
|
|
• понимание содержания социальных норм, умение назвать общее и различное между определенными социальными нормами, привести примеры социальных норм, раскрыть роль различных социальных норм в системе регуляции общественных отношений;
• умение раскрывать на примерах теоретические положения, используя при этом и собственные примеры;
• умение логически стройно излагать в соответствии с вопросом билета соответствующие факты, идеи, делать выводы.
При ответах по билетам за курс основной школы для оценивания знаний учащихся целесообразно исходить из ряда критериев, определяющих уровень овладения теоретическим материалом обществоведческого курса:
Отметка «5» выставляется при условии, если учащийся полно и правильно изложил теоретический вопрос, привел собственные примеры, правильно раскрывающие те или иные положения, сделал обоснованный вывод.
Отметка «4» выставляется при условии, если учащийся (не допуская ошибок) правильно изложил теоретический вопрос, но недостаточно полно, или допустил незначительные неточности, не искажающие суть понятий, теоретических положений, правовых и моральных норм. Примеры, приведенные учеником, воспроизводили материал учебников. На заданные экзаменаторами уточняющие вопросы ответил правильно.
Отметка «3» выставляется при условии, если учащийся смог с помощью дополнительных вопросов воспроизвести основные положения темы, но не сумел привести соответствующие примеры или аргументы, подтверждающие те или иные положения.
Отметка «2» выставляется при условии, если учащийся не раскрыл теоретический вопрос, на заданные экзаменаторами вопросы не смог дать удовлетворительный ответ.
Дата добавления: 2020-04-08; просмотров: 92; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!