ПРОВЕРЬТЕ РАБОТУ ребенка и оцените ее.
Учитывайте, что при выполнении контрольной работы в классе нельзя пользоваться учебником, рабочими тетрадями, словарём, калькулятором.
Система оценивания выполнения заданий
Часть 1
Раздел «Чтение: работа с текстовой информацией»
№ задания | Максимальный балл за каждое задание | |||
| 1 | |||
| 1 | |||
| 1 | |||
| 1 | |||
| В плане в той или иной форме должно быть последовательно представлено содержание текста. План записывать в виде предложений | Максимальный балл- 3 балла | ||
В плане последовательно отражено содержание текста; план состоит из трёх пунктов; (пункты плана построены правильно с соблюдением порядка слов), в них употреблены слова в свойственном им значении | 3 | |||
В плане последовательно отражено содержание текста; план состоит из трёх пунктов; в построении словосочетаний или предложений (пунктов плана) и словоупотреблении допущено не более двух недочётов | 2 | |||
В плане последовательно отражено содержание текста; план состоит из трёх пунктов; в построении словосочетаний или предложений (пунктов плана) и словоупотреблении допущено более двух недочётов. | 1 | |||
В плане нарушена последовательность содержания текста, план состоит из двух пунктов. ИЛИ В ответе представлен только один пункт плана. ИЛИ План не составлен | 0 | |||
Максимальный балл за раздел «Чтение: работа с текстовой информацией» - 7 баллов
|
Раздел «Русский язык»
№ задания | Правильный ответ | Максимальный балл за каждое задание | ||
6. | Максимальный балл - 7 | |||
К1 | Соблюдение орфографических норм | |||
Орфографических ошибок нет. Возможно наличие одного исправления неверного написания | 4 | |||
Допущено не более двух ошибок | 3 | |||
Допущено три-четыре ошибки | 2 | |||
Допущено пять ошибок | 1 | |||
Допущено более пяти ошибок | 0 | |||
К2 | Соблюдение пунктуационных норм | |||
Пунктуационных ошибок нет | 3 | |||
Допущена одна ошибка | 2 | |||
Допущено две ошибки | 1 | |||
Допущено более двух ошибок | 0 | |||
7. | 1 | |||
8 | Максимальный балл-2 | |||
9. | 2 | |||
10. | Максимальный балл-3 | |||
Верно обозначены главные члены предложения и два (или более) второстепенных члена предложения | 3 | |||
Верно обозначены главные члены предложения и один из второстепенных членов предложения | 2 | |||
Верно обозначены только главные члены предложения | 1 | |||
Верно обозначен только один главный член предложения. ИЛИ Все главные члены предложения обозначены неверно / не обозначены | 0 | |||
11.
| Максимальный балл-3 | |||
Отсутствие указания части речи над словом в заданном предложении приравнивается к ошибке | ||||
Верно определены все части речи в предложении | 3 | |||
Допущена одна ошибка | 2 | |||
Допущено две ошибки | 1 | |||
Допущено более двух ошибок | 0 | |||
12. | 1 | |||
13. | 1 | |||
14. | 1 | |||
15. | Верно поставлено ударение во всех словах. | 2 | ||
Верно поставлено ударение только в трёх словах | 1 | |||
Верно поставлено ударение только в одном-двух словах. ИЛИ Ударение во всех словах поставлено неверно / не поставлено | 0 | |||
Максимальный балл за раздел «Русский язык» - 23 балла |
Максимальный балл за 1 часть работы – 30 баллов.
Часть 2
Раздел «Окружающий мир»
№ задания | Правильные ответы | Максимальный балл | ||
1. | Правильно заполнены все пропуски | 1 балл | ||
2. | Цепь питания должна состоять из не менее 3-х составляющих, начиная с растительности и заканчивая хищником | 1 балл | ||
3. | Правильно указаны стрелками и подписаны все части тела (органа) человека | 1 балл | ||
4. | 1 балл | |||
5. | 1 балл | |||
6. | 4 балла
(по 1 баллу за каждое, правильно выполненное задание) | |||
Максимальный балл за раздел «Окружающий мир» - 9 баллов |
Раздел «Математика»
№ задания | Правильный ответ | Максимальный балл | ||
7. | 1 балл | |||
8. | 2 балла (по1 баллу за правильно выполненные 2 задания) | |||
9. | 1 балл | |||
10. | 2 балла | |||
11. | 3 балла | |||
12. | 2 | 2 балла | ||
13. | 4 | 2 балла | ||
14. | 5 баллов (по 1 баллу за каждое, правильно выполненное задание)
| |||
15. | 1) 2) | 2 балла 1 балл | ||
Максимальный балл за раздел «Математика» – 21 балл |
Максимальный балл за 2 часть работы – 30 баллов |
Максимальный балл за выполнение работы – 60 баллов |
Шкала распределения результатов комплексной работы
По уровням освоения образовательного стандарта
Оценка | критический уровень 2 | 3 | 4 | 5 |
Баллы (за всю работу в целом) | 0-48 | 49-56 | 50-57 | 58-60 |
Дата добавления: 2020-04-08; просмотров: 53; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!