Модуль 3. Химические и биологические процессы в береговой зоне
ТЕСТ 107
| В морской воде из макрокомпонентов преобладают: | 1) сульфаты 2) гидрокарбонаты 3) хлориды 4) бромиды |
ТЕСТ 108
| Какие ионы преобладают в водах Мирового океана | 1) сульфатные 2) хлоридные 3) гидрокарбонатные 4) нитраты |
ТЕСТ 109
| К биогенным относятся следующие соединения элементов | 1) натрия 2) фосфора 3) азота 4) марганца |
ТЕСТ 110
| В воде морей и океанов преобладают следующие катионы | 1) Mg2+ 2) Ca2+ 3) K+ 4) Na+ |
ТЕСТ 111
| В воде морей и океанов преобладают следующие анионы | 1) SO42- 2) Cl- 3) HCO3- 4) Br |
ТЕСТ 112
| Укажите химическую группу с наименьшей % долей содержания в морской воде | 1) натриевая 2) сульфатная 3) карбонатная |
ТЕСТ 113
| К биогенной группе элементов относятся следующие | 1) Са 2) P 3) Ni 4) N 5) Si 6) Cu |
ТЕСТ 114
| Основной экологической функцией маргинальных фильтров является | 1) сокращение уровней поступления растворенных веществ в моря и океаны 2) способствование нересту рыб 3) предохраняют морей и океанов от проникновения загрязняющих веществ 4) спасение морских организмов от браконьерства |
ТЕСТ 115
| К группе тяжелых металлов относятся следующие | 1) Pb 2) P 3) Ni 4) Cd 5) Hg 6) Cu |
ТЕСТ 116
| В зоне смешения пресных и соленых вод происходит следующий процесс | 1) переход растворенных веществ во взвесь 2) переход взвешенных веществ в растворенную форму 3) ничего не происходит 4) осаждение большого количества взвешенных веществ |
ТЕСТ 117
|
|
|
| К физико-химическим особенностям устьевых областей относятся … | 1) изменчивая соленость 2) дефицит кислорода 3) избыток света 4) низкая прозрачность вод 5) колебания температуры 6) дефицит взвешенных веществ |
ТЕСТ 118
| В зонах смешения речных и морских вод возникают естественные …. , в которых задерживается 90-95% взвешенных и 30-40% растворенных веществ речного стока и загрязнений. | 1) маргинальные фильтры 2) шельфовые зоны 3) седиментационные ловушки 4) береговые зоны |
ТЕСТ 119
| Наиболее высокое содержание биогенных элементов присуще | 1) илам и илистым пескам с поселениями полихет 2) илам с поселниями пескожила 3) промытым пескам без видимых следов поселения животных и макрофитов 4) песчаным отложениям под фукусами |
ТЕСТ 120
| Полный цикл функционирования морских экосистем включает в себя | 1) седиментацию и захоронение ораганической и минеральной взвеси 2) синтез и деструкцию органического вещества 3) минерализацию органического вещества 4) регенирацию ораганических и минеральных элементов питания |
ТЕСТ 121
| Динамика содержания биогенных элементов зависит от | 1) метеорологического фактора 2) видового состава живых существ 3) скорости накопления и минерализации органического вещества 4) сезонного хода биологических процессов |
ТЕСТ 122
|
|
|
| Максимальные концентрации валового азота и его минеральных форм в естественных условиях на всех участках литорали приходятся на | 1) зимний период 2) осенний период 5) весениий период 4) летний период |
ТЕСТ 123
| В вертикальном разрезе поверхностные слои донных отложений, по сравнению с подстилающими, оказываются несколько обедненными некоторыми соединениями, что связано с | 1) вымываением и диффузионным обменом между иловой водой и придонным слоем морской воды 2) видовым составом живых организмов, населяющих донные осадки и придонный слой воды 3) режимом выпадения атмосферных осадков 4) отстутствием постоянного техногенного воздействия |
ТЕСТ 124
| Индикатором, свидетельствующим о бдагоприятно протекающих процессах восстановления химических веществ, является величина | 1) Eh 2) pH 3) HCO3- 4) H2O |
ТЕСТ 125
| На интенсивность обмена веществ между донным осадком и придонным слоем воды при их контакте оказывают влияние слудующие группы факторов … | 1) биологические 2) химические 3) физические 4) механические |
ТЕСТ 126
| К химическим факторам, влияющим на интенсивность обмена веществ между донным осадком и придонным слоем воды, относятся | 1) содержание органических веществ 2) содержание кислорода 3) придонные течения 4) соленость |
|
|
|
ТЕСТ 127
| К физическим факторам, влияющим на интенсивность обмена веществ между донным осадком и придонным слоем воды, относятся | 1) придонные течения 2) прибой и волнение 3) содержание кислорода 4) жизнедеятельность микроорганизмов |
ТЕСТ 128
| К биологическим факторам, влияющим на интенсивность обмена веществ между донным осадком и придонным слоем воды, относятся | 1) прибой и волнение 2) деятельность бентосных организмов 3) содержание органических веществ 4) жизнедеятельность микроорганизмов |
ТЕСТ 129
| Главными факторами горизонтального переноса осадочного вещества являются …. | 1) течения 2) сгонно-нагонные явления 3) конвективный обмен с атмосферой 4) ветер |
ТЕСТ 130
| Своеобразныя форма рельефа, представляющая собой береговую скалистую полосу в виде низкой ступени или широкого пояса низких островов и шхер, носит название … | 1) Бич-рок 2) Береговые дюны 3) Термоабразионные уступы 4) Стрэндфлеты |
ТЕСТ 131*Установите соответствие
| 1) Арктический и субарктический (антарктический и субантарктический) пояса 2) Умеренный северный и южный пояса 3) Субтропический северный и южный пояса 4) Тропический северный и южный пояса 5) Субэкваторийльный и экваториальный пояса | А) Абразионные формы берегов Б) Аккумулятивные формы берегов В) Денудационно-абразионные формы берегов | 1) Г 2) А 3) Б 4) А, Б 5) Б |
ТЕСТ 132*Установите соответствие
|
|
|
| 1) Мангры 2) Термоабразионные уступы 3) Биогенные берега 4) Кораллы 5) Бич-рок | А) Арктический и субарктический (антарктический и субантарктический) пояса Б) Тропический северный и южный пояса В) Субэкваторийльный и экваториальный пояса Г) Субтропический северный и южный пояса Д) Умеренный северный и южный пояса | 1) Б, Г, В 2) А 3) Д 4) Б, В 5) Г |
ТЕСТ 133
| К адаптации «обсыхание на воздухе» относятся следующие стратегии … | 1) оказаться первым на свободном месте 2) физиологическая адаптация 3) изоляция организма внутри раковины 4) вытеснить конкурентов с занятых участков |
ТЕСТ 134
| К важнейшим экологическим факторам литорали и адаптации к ним относятся … | 1) Повышенная мутность воды 2) Обсыхание на воздухе 3) Прибрежные течения 4) Периодичность питания 5) Морской прибой |
ТЕСТ 135
| К важнейшим экологическим факторам сублиторали и адаптации к ним относятся … | 1) Повышенная мутность воды 2) Обсыхание на воздухе 3) Прибрежные течения 4) Периодичность питания 5) Морской прибой |
ТЕСТ 136
| К адаптации «недостаток твердого субстрата» относятся следующие стратегии … | 1) «идеальное убежище» 2) оказаться первым на свободном месте 3) физиологическая адаптация 4) вытеснить конкурентов с занятых участков |
ТЕСТ 137
| Примерами живых существ, обладающих физиологической адаптацией к жизни на скалистой литорали, могут служить | 1) фукусы 2) брюхоногие моллюски-литорины 3) морские блюдечки 4) хитоны |
ТЕСТ 138
| Организмы, выносящие резкие колебания температуры, называются | 1) эвриионные 2) эвриоксибионты 3) эвригаллины 4) эвритермны |
ТЕСТ 139
| Эти подвижные организмы используют для удержания на месте мускулистую ногу | 1) рыбы «морские уточки» 2) хитоны 3) морские блюдечки 4) мидии |
ТЕСТ 140
| Эти подвижные организмы используют для удержания на месте биссус | 1) рыбы «морские уточки» 2) хитоны 3) морские блюдечки 4) мидии |
ТЕСТ 141
| Организмы, выносящие резкие колебания солености, называются | 1) эвриоксибионты 2) эвригаллины 3) эвриионные 4) эвритермны |
ТЕСТ 142
| Организмы, неспособные к самостоятельному активному движению, называются | 1) эвриоксибионты 2) сессильные 3) эвриионные 4) эвритермны |
ТЕСТ 143
| Организмы, переносящие значительные колебания содержания кислорода в воде, называются | 1) эвриионные 2) сессильные 3) эвригаллины 4) эвриоксибионты |
ТЕСТ 144*Установите соответствие между организмами и способами их физиологической адаптациями к условиям среды
| 1) рыбы «морские уточки» 2) хитоны 3) морские блюдечки 4) мидии 5) литоральные виды рыб | А) плавательный пузырь Б) присоски В) биссус Г) мускулистая нога | 1) Б 2) Г 3) Г 4) В 5) А |
ТЕСТ 145*Установите соответствие между организмами и способами их адаптациями к условиям среды
| 1) Балянусы 2) Хитоны 3) Ракообразные 4) Морские блюдечки | А) Перемещение в углубления и расщелины Б) Изоляция внутри раковины В) Физиологическая адаптация | 1) Б 2) В 3) А 4) Б |
ТЕСТ 146*
| Выстройте последовательность смены компонентов для обитателей скалистой литорали: 1) балянусы 2) мидии 3) морские звезды 4) бурые водоросли 5) пленки бактерий и диатомеи | 5-4-1-2-3 |
ТЕСТ 147
| Ключевым хищником в жизни литоральных сообществ является | 1) балянусы 2) мидии 3) морские звезды 4) бурые водоросли 5) пленки бактерий и диатомеи |
ТЕСТ 148
| Последовательная смена компонентов сообщества носит название | биологическая сукцессия |
ТЕСТ 149
| Конечная стадия сукцессии, при которой экосистема практически не меняется и находится в равновесии, называется | стадией климакса |
ТЕСТ 150
| Нижняя граница обитания балянусов средней литорали определяется | 1) конкуренцией родственных видов 2) наличием хищников 3) способностью переносить обсыхание |
ТЕСТ 151
| Верхняя граница обитания балянусов средней литорали определяется | 1) конкуренцией родственных видов 2) способностью переносить обсыхание 3) наличием хищников |
ТЕСТ 152
| Конкурентами балянусовза место обитание являются | 1) мидии 2) брюхоногие моллюски 3) морские звезды 4) хитоны |
ТЕСТ 153
| Хищными соседями балянусов на скалистой литорали являются | 1) хитоны 2) мидии 3) морские звезды 4) брюхоногие моллюски |
ТЕСТ 154*Установите соответствие между определнной зоной и преобладающими биологическими видами
| 1) Верхняя литораль 2) Средняя литораль 3) Нижняя литораль | А) морские блюдечки Б) Брюхоногие В) моллюски-литорины Г) Балянусы Д) Мидии Е) Морские звезды | 1) А, В 2) Г, Д 3) Б, Е |
ТЕСТ 155
| В культуре зеленая водоросль вытесняет красную, а в природе этого не происходит, потому что | 1) в зеленой водоросли живет молодь крабов 2) красная водоросль ядовитая 3) в красной водоросли живут моллюски 4) красная водоросль живет там, где крабы не могут спрятаться и съедаются чайками |
ТЕСТ 156
| В природе красная водоросль не вытесняет зеленую, потому что | 1) в зеленой водоросли живет молодь крабов 2) красная водоросль ядовитая 3) в красной водоросли живут моллюски 4) красная водоросль живет там, где крабы не могут спрятаться и съедаются чайками |
ТЕСТ 157
| В илисто-песчаной литорали преобладают следующие виды животных … | 1) сессильные 2) инфауна 3) мейофауна 4) эвритермны |
ТЕСТ 158
| Интерстициальный образ жизни на илисто-песчаной литорали ведут следующие живые организмы … | 1) членистоногие 2) водоросли 3) червеобразные 4) ракообразные |
ТЕСТ 159
| Главным источником питания в экосистемах илисто-песчаной литорали является … | 1) двустворчатые моллюски 2) полихеты 3) изоподы 4) детрит |
ТЕСТ 160*Установите соответствие между организмами и способами их физиологической адаптациями к условиям среды
| 1) Полихеты 2) Морские ежи 3) Двустворчатый моллюск 4) Брюхоногий моллюск | А) сифон Б) слизистые сети В) щупальцы Г) амбулакральные ножки | 1) В 2) Г 3) А 4) Б |
ТЕСТ 161
| На песчаной литорали верхняя зона обычно населена … | 1) амфиподы 2) крабы-привидения 3) манящие крабы 4) полихеты 5) изоподы 6) двустворчатые моллюски |
ТЕСТ 162
| Вертикальная зональность лучше всего выражена на данном типе дна в пределах литорали | 1) скалистый 2) песчаный 3) илистый |
ТЕСТ 163
| На песчаной литорали нижняя зона обычно населена … | 1) двустворчатые моллюски 2) амфиподы 3) манящие крабы 4) изоподы 5) крабы-привидения 6) полихеты |
ТЕСТ 164
| Животные, способные выдерживать значительные колебания температуры окружающей среды, называются ... | 1) Эвритермные 2) Эвригаллины 3) Стенотермные 4) Сессильные |
ТЕСТ 165
| Животные, способные жить лишь при определённой или меняющейся в узких пределах температуре, называются … | 1) Сессильные 2) Эвригаллины 3) Эвритермные 4) Стенотермные |
ТЕСТ 166*Установите соответствие между районами Мирового океана и их обитателями
| 1) Атлантика и Западная Пацифика 2) Восточная Пацифика 3) Южное полушарие | А) макроцистис Б) ламинария В) алария Г) эклония Д) келпы | 1) Б 2) А, В 3) Г, Д |
ТЕСТ 167*
| Выстройте ярусную структуру келповых лесов от верхнего яруса к нижнему: 1) ламинария и птеригофора 2) красные водоросли 3) макроцистис | 3-1-2 |
ТЕСТ 168
| Эти продуценты твердых грунтов не выносят высокой температуры, живут в богатой биогенами холодной воде, поэтому их распределение по берегам материков ассимитрично … | 1) алария 2) макроцистис 3) келпы 4) эклония 5) птеригофора |
ТЕСТ 169
| К основным экологическим факторами в сообществах мягких грунтов относятся | 1) пятнистость в распределении разных типов осадков 2) значительные изменения температуры по сезонам 3) характерный размер частиц 4) недостоток первичной продукции |
ТЕСТ 170
| Для того чтобы противостоять выеданию растительноядными рыбами, водоросли выработали следующие адаптации: | 1) маскировочная окраска 2) высокая скорость роста 3) отвердение тканей 4) отращивание защитных шипов, усиков 5) синтез химических веществ, делающих водоросли несъедобными |
ТЕСТ 171
| Эстуарные организмы выработали следующие адаптации к изменению солености | 1) прячутся в раковины 2) зарываются в грунт 3) уплывают в более соленые воды 4) регулируют содержание соли в теле |
ТЕСТ 172
| Беспозвоночные, для которых характерно изменение концентраций солей в их полостных жидкостях при изменении солености, называются | 1) галофиты 2) эвригаллины 3) осмоконформные 4) эвриоксибионты |
ТЕСТ 173
| В эстуариях из-за низкой прозрачности отсутствуют следующие группы животных … | 1) моллюски 2) членистоногие 3) кораллы 4) ракообразные |
ТЕСТ 174
| Выберите подходящие описания условий существования животных в эстуарии | 1) эстуарии играют роль яслей для живых организмов 2) встречается множество энедемичных видов 3) обилие и состав флоры и фауна зависит от температуры, солености и содержания кислорода 4) эстуария распрстранены в тропиках |
ТЕСТ 175
| Выберите подходящие описания природы мангровых зарослей | 1) распространены в тропиках и напоминают во многом эстуарии 2) мангры – заболеченные луга 3) распространены в умеренных и субполярных широтах 4) мангры – цветковые растения |
ТЕСТ 176
| Выберите подходящие описания природы маршей | 1) распространены в тропиках и напоминают во многом эстуарии 2) марши – заболеченные луга 3) марши – это территории, затапливаемые в самые высокие приливы 4) марши часто встречаются вдоль пассивных континентальных окраин |
ТЕСТ 177
| К рифообразующим организмам можно отнести следующие группы живых организмов | 1) зооксантеллы 2) членистоногие 3) полипы 4) моллюски |
ТЕСТ 178
| К основным условиям образования кораллов можно отнести следующие … | 1) содержание взвеси 2) освещенность 3) температура 4) степень заболоченности |
ТЕСТ 179*Установите соответстсвие
| 1) Атоллы 2) Окаймляющий риф 3) Барьерный риф | А) Риф Кваджалейн Б) Риф красного моря В) Риф Сувадива Г) Риф Астралийский | 1)А, В 2) Б 3)Г |
ТЕСТ 180
| Существование кораллового рифа определяется следующим видом взаимоотношения между орагнизмами … | 1) хищничество 2) конкуренция 3) симбиоз |
Модуль 4. Человек на берегу
ТЕСТ 181
| Выберите верное для характеристики береговой зоны утверждение | 1) В полосе 50 км вдоль всех берегов МО сосредоточено 27,3% населения Земли 2) На берегах сосредоточены самые крупные железнодорожные узлы 3) Самые крупные порты с грузооборотом более 11 млн т сосредоточены на побережьях 4) В пределах береговой зоны нет крупных поселений, т.к. все они сосредоточены в центральных частях континентов и островов |
ТЕСТ 182
| Выберите самые крупные порты с грузооборотом более 100 млн. т. | 1) Роттердам 2) Сингапур 3) Шанхай 4) Высоцк |
ТЕСТ 183*Установите соответствие
| 1) Полимениральные россыпи 2) Россыпи алмазов 3) Россыпи золота | А) Восточная Африка, Индостан, Мадагаскар, Австралия, Бразилия Б) Калифорния, Индостан, Ангола В) Намибия, Ангола, Сьерра-Леоне Г) Калифорния, Юго-Западная Африка, Камчатка | 1) А 2) В 3) Г |
ТЕСТ 184*Установите соответствие
| 1) Восточная Африка, Индостан, Мадагаскар, Австралия, Бразилия 2) Намибия, Ангола, Сьерра-Леоне 3) Калифорния, Юго-Западная Африка, Камчатка | А) Россыпи ценных минералов Б) Россыпи алмазов В) Россыпи золота Г) Полимениральные россыпи | 1) Г 2) Б 3) В |
ТЕСТ 185
| К основным причинам разрушения береговой зоны относятся … | 1) нерегулируемое изъятие материала 2) захламление побережий 3) строительство плотин ГЭС 4) перброска стока рек |
ТЕСТ 186
| К негативным антропогенным преобразованиям береговой зоны относятся … | 1) зарегулирование речного стока 2) сокращение ареалов биоты 3) увеличение водозабора речной воды 4) абразия |
ТЕСТ 187
| По Г.А. Сафьянову к общим критериям, позволяющим вести добычу песчаного материала в береговой зоне относятся … | 1) глубина залегания отложений не должна превышать 1 м 2) достаточные объемы песка 3) крупность отложений не должна превышать в диаметре > 1 м 4) отстутствие негативных влияний на устойчивость пляжей |
ТЕСТ 188
| Серьезные последствия для берегов наблюдаются после строительства | 1) портов 2) ГЭС 3) ТЭС 4) АЗС |
ТЕСТ 189
| Через 100 лет после строительства этого крупного порта Индии побережье Бенгальского залива отступило на 1 км … | 1) Мадрас 2) Высоцк 3) Роттердам 4) Шанхай |
ТЕСТ 190
| Польдеры наиболее распространены на побережьях государств … | 1) Дания 2) Индия 3) Китай 4) Нидерланды |
ТЕСТ 191
| В России экстремальные нагоны случаются на морях РФ … | 1) Белое 2) Азовское 3) Фиджи 4) Каспийское |
ТЕСТ 192
| Самые высокие нагоны (около 5 м) наблюдаются в мелководном заливе …. моря | 1) Белого 2) Азовского 3) Лапетевых 4) Каспийского |
ТЕСТ 193
| К важнейшим районам прибрежного лова относятся … | 1) Польша 2) Исландия 3) Норвегия 4) Германия |
ТЕСТ 194
| Первые морские тонны нефти были получены в 1924 г. из нефтяных колодцев в … | 1) Венесуэлле 2) США 3) Азербайджане 4) Даестане |
ТЕСТ 195
| Основными источниками загрязнения нефтью и нефтепродуктами береговой зоны являются … | 1) морская добыча нефти 2) балластовые воды судов 3) добыча нефти на побережье 4) нефтеналивной флот 5) ни один из вариантов 6) все варианты |
ТЕСТ 196
| К побережьям с высоким рекреационным относятся … | 1) Черноморское побережье 2) все варианты 3) пляжи Флориды и Калифорнии 4) Средиземноморье 5) ни один из вариантов |
ТЕСТ 197
| Крупные техногенные береговые аккумулятивные формы образовались у побережий Калининградской области в результате добычи … | 1) песка 2) циркона 3) ильменита 4) янтаря |
ТЕСТ 198
| Одной из самых масштабных техногенных катастроф XXI в. можно назвать аварию на нефтяной платформе в …, в результате чего в воды залива попало около 760 миллионов литров нефти. | 1) Калифорнийском заливе 2) Мексиканском заливе 3) Сиамском заливе 4) заливе Минамата |
ТЕСТ 199
| Негативные последствия для жизни и здоровья людей, вызываемые отравлением органическими соединениями ртути, были впервые обнаружены в …. | 1) Калифорнийский залив 2) Мексиканский залив 3) Сиамский залив 4) залив Минамата |
ТЕСТ 200
| Одной из самых масштабных радиационных катастроф XXI в. можно назвать аварию на побережье … океана. | 1) Атлантичнеского 2) Тихого 3) Индийского 4) Северного Ледовитого |
СИСТЕМА ОЦЕНИВАНИЯ
Система оценивания предлагаемых тестов предусматривает следующие нормы перевода тестовых баллов в традиционную шкалу оценок.
Правильное решение базового тестового задания оценивается одним тестовым баллом, задания повышенной сложности – двумя тестовыми баллами, задания высокой сложности – тремя тестовыми баллами.
В соответствии с целью тестирования выбираются различные генерации тестов и разные шкалы оценок. Так, при аудиторной оценке уровня знаний по основным учебным модулям дисциплины предлагаются следующие варианты группирования тестовых заданий.
| Варианты группирования тестов | Количество тестов для рубежного контроля | ||
| Базовых | Повышенной сложности | Высокой сложности | |
| 1) | 32 | 4 | 4 |
| 2) | 52 | 14 | 0 |
| 3) | 64 | 10 | 0 |
| 4) | 18 | 2 | 0 |
При суммировании тестовых баллов получиться оценка (от 0 до 5 баллов).
На группу студентов готовится не менее 5 генераций тестовых заданий
Перевод в традиционную шкалу оценок осуществляется по следующей схеме:
| зачет | 5 тестовых баллов | отлично |
| 4 тестовых баллов | хорошо | |
| 3 тестовых баллов | удовлетворительно | |
| незачет | 2 и менее тестовых баллов | неудовлетворительно |
При рейтинговой оценке сохраняется система оценки в тестовых баллах каждого задания с учетом его сложности. Рейтинговая оценка рассчитывается по следующим формулам: (сумма тестовых баллов / количество тестовых заданий) ×100.
При оценке с дробными числами – округлять до целых (5,2 ®5; 5,5 ® 6; 5,7 ® 6).
Перевод осуществляется по следующей шкале оценок:
| | 5 | отлично | >80 |
| 4 | хорошо | 80-61 | |
| 3 | удовлетворительно | 60-51 | |
| незачет | 2 | неудовлетворительно | 50 и < |
зачет
Например, для контроля уровня знаний выбрано 40 тестовых заданий. С учетом правильных ответов и сложности заданий по ним получено 20 тестовых баллов. Рейтинговая оценка составит: 20/40 ×100 = 50.
В соответствии со шкалой оценок 50 соответствует неудовлетворительной оценке.
Дата добавления: 2020-04-08; просмотров: 194; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!