Организация доступа к электронной библиотеке РНБ виртуальному читателю РНБ.



Задание 1

Определите принадлежность к классам «информационные продукты» или «информационные услуги» нижеприведенных понятий.

1. Составление и выдача реферата (подборки рефератов)

2. Редактирование библиографического списка

3. Выборочный письменный перевод текста

4. Подготовка в автоматизированном режиме и выпуск текущего библиографического указателя

5. Подготовка и выдача ксерокопии на бумаге

6. Подготовка и выдача тематической подборки

7. Проведение открытого просмотра новых поступлений

8. Подготовка материала для информационного листка о передовом производственном опыте

9. Систематизация (индексирование) документов

10. Отбор и выдача изданий по тематическому запросу

 

Задание 2

Познакомьтесь с содержанием страниц библиотечного сайта  http://akunb.altlib.ru/wp-content/uploads/2011/05/Preyskurant_novyiy_2015.pdf  +  http://altlib.ru/

Выберите 10 информационных продуктов и 10 информационных услуг. Впишите их названия в таблицу 1 и определите их принадлежность к классам «информационные продукты» или «информационные услуги».

ВАРИАНТ 2

Задание 1

    Определите принадлежность к классам «информационные продукты» или «информационные услуги» нижеприведенных понятий.

 

1. Обучение потребителей основам информационного поиска

2. Выполнение машинописных работ

3. Составление тематического библиографического указателя

4. Подготовка видеофильма о передовом педагогическом опыте

5. Оформление требования /заказа/ на получение документа в архиве

6. Подготовка реферативного сообщения в режиме избирательного распространения информации

7. Разработка технологической инструкции по созданию базы данных

8. Составление текста рекламного сообщения

9. Уточнение шифра хранения документа в фонде библиотеки

10. Передача информации по каналам связи посредством электронной почты.

 

Задание 2

Познакомьтесь с содержанием страниц библиотечного сайта  http://sitenew.bgunb.ru/Sources/AboutLibrary/docsprais/prais.pdf + http://sitenew.bgunb.ru/VMethodist/index.files/Page461.htm

Выберите 10 информационных продуктов и 10 информационных услуг. Впишите их названия в таблицу 1 и определите их принадлежность к классам «информационные продукты» или «информационные услуги».

 

Вариант 3

Задание 1

    Определите принадлежность к классам «информационные продукты» или «информационные услуги» нижеприведенных понятий.

 

1. Подготовка и выдача аналитической справки

2. Устный перевод текста «с листа» без записи

3. Подготовка указателя цитированной литературы на оптических дисках

4. Предоставление рабочего места в читальном зале

5. Проведение «Дня информации»

6. Выдача устной справки

7. Подготовка и выпуск информационного листка

8. Подготовка и выдача ксерокопии с микрофиши

9. Разработка рубрикатора информационных запросов

10. Распространение информации по методу «кольцевой почты»

 

Задание 2

Познакомьтесь с содержанием страниц библиотечного сайта  http://book.uraic.ru/files/dok/2015/uslugi.pdf + http://book.uraic.ru/kraevedenie

Выберите 10 информационных продуктов и 10 информационных услуг. Впишите их названия в таблицу 1 и определите их принадлежность к классам «информационные продукты» или «информационные услуги».

 

 

Вариант 4

Задание 1

    Определите принадлежность к классам «информационные продукты» или «информационные услуги» нижеприведенных понятий.

1. Выдача документов по МБА

2. Предоставление потребителям открытого доступа к документальным фондам

3. Подготовка фактографической базы данных по магнитной ленте

4. Подготовка информационной карты на внедренные новшества / изобретения, рацпредложения/.

5. Тиражирование информационных материалов на офсетном множительном аппарате

6. Подготовка тематического библиографического списка

7. Организация картотеки рецензий

8. Подготовка рекламного сообщения об ассортименте библиотечных услуг

9. Выполнение адресной библиографической справки

10. Проведения «Дня кафедры» в вузовской библиотеке

 

Задание 2

Познакомьтесь с содержанием страниц библиотечного сайта  http://libryansk.ru/platnye-uslugi.10012/  + http://libryansk.ru/kraevedcheskij-portal--glavnaya.21718/

Выберите 10 информационных продуктов и 10 информационных услуг. Впишите их названия в таблицу 1 и определите их принадлежность к классам «информационные продукты» или «информационные услуги».

 

Вариант 5

Задание 1

    Определите принадлежность к классам «информационные продукты» или «информационные услуги» нижеприведенных понятий.

1. Подготовка и выдача информационного сообщения в режиме ДОР

2. Проведение сеанса ретроспективного поиска в базе данных в режиме диалога

3. Подготовка научно-аналитического обзора

4. Разработка учебно-методической документации для системы повышения квалификации библиотечных работников

5. Проведение библиографической консультации

6. Научное редактирование библиографического указателя

7. Изготовление копии видеофильма

8. Организация и редактирование СБА библиотечного фонда

9. Формирование фактографического досье

10. Тиражирование фрагмента электронного каталога

 

Задание 2

Познакомьтесь с содержанием страниц библиотечного сайта  http://www.booksite.ru/peretch-PU.pdf + http://www.booksite.ru/on_line.htm

Выберите 10 информационных продуктов и 10 информационных услуг. Впишите их названия в таблицу 1 и определите их принадлежность к классам «информационные продукты» или «информационные услуги».

 

Вариант 6

Задание 1

    Определите принадлежность к классам «информационные продукты» или «информационные услуги» нижеприведенных понятий.

 

1. Подготовка письменной фактографической справки

2. Редактирование перевода текста иностранного языка

3. Подготовка указателя неопубликованных материалов

4. Проведение сеанса поиска информации в режиме ИРИ в реферативной базе данных

5. Подготовка черно-белой фотокопии графического материала

6. Оказание консультативной помощи потребителям при использовании СБА библиотеки

7. Предметизация документов

8. Уточнение запроса на выдачу документов по МБ А

9. Подготовка рекламного проспекта «Информационные услуги

библиотеки»

10. Обучение потребителей основам компьютерной грамотности

 

 

Вариант 7

Задание 1

    Определите принадлежность к классам «информационные продукты» или «информационные услуги» нижеприведенных понятий.

 

1. Разработка методических рекомендаций по организации информационного обслуживания потребителей

2. Проведение консультации по оформлению рукописей научных работ к депонированию

3. Разработка тематико-типологического плана комплектования библиотечного фонда

4. Составление списка использованных источников к отчету о НИР

5. Тиражирование фрагмента библиографической базы данных

6. Подготовка и выдача реферативного обзора

7. Проведение школы передового опыта по внедрению платных услуг в библиотеке

8. Подготовка и выдача переводов оглавлений научно-технических журналов

9. Индексирование рукописей научных работ по УДК

10. Проведение «Ярмарки идей»

 

 

Задание 2

Познакомьтесь с содержанием страниц библиотечного сайта  http://lib39.ru/service/price.php +

 ib39.ru/kray/milovsky-gallery/album.php?PAGE_NAME=section&SECTION_ID=167

 

Выберите 10 информационных продуктов и 10 информационных услуг. Впишите их названия в таблицу 1 и определите их принадлежность к классам «информационные продукты» или «информационные услуги».

Вариант 8

Задание 1

    Определите принадлежность к классам «информационные продукты» или «информационные услуги» нижеприведенных понятий.

 

1. Выдача издания по читательскому требованию

2. Прокат средств оргтехники

3. Организация сводного каталога периодических изданий

4. Проведение тематического поиска в режиме диалога в базе данных и выдаче результатов в виде распечатки АЦПУ

5. Библиографический поиск и изготовление микрокопий документов по разовому запросу

6. Подготовка и выдача сигнальной информации по новым поступлениям

7. Подготовка рубрикатора темы, проблемы

8. Реферативный перевод текста

9. Редактирование списка использованной литературы

10. Запись читателей в библиотеку, знакомство с ее услугами

 

Задание 2

Познакомьтесь с содержанием страниц библиотечного сайта  http://www.kemrsl.ru/catalog/119.html + http://www.kemrsl.ru/catalog/4889.html

Выберите 10 информационных продуктов и 10 информационных услуг. Впишите их названия в таблицу 1 и определите их принадлежность к классам «информационные продукты» или «информационные услуги».

 

Вариант 9

Задание 1

    Определите принадлежность к классам «информационные продукты» или «информационные услуги» нижеприведенных понятий.

 

1. Подготовка итогового доклада об отечественных и зарубежных достижениях в области науки, техники, производства

2. Проведение библиотечного урока

3. Разработка графического алгоритма поиска информации по тематическому запросу

4. Обеспечение теледоступа к удаленной базе данных

5. Библиографическая доработка читательского требования иногороднего абонента (простановка шифра, уточнение выходных данных)

6. Организация в библиотеке клуба по интересам

7. Выполнение письменной тематической справки

8. Проведение «Дня специалиста»

9. Подготовка информационных писем на базе новых поступлений

10. Синхронный перевод на научной конференции

 

Задание 2

Познакомьтесь с содержанием страниц библиотечного сайта  http://www.herzenlib.ru/main/reader/section.php?SECTION_ID=17 + http://www.kemrsl.ru/catalog/4889.html

Выберите 10 информационных продуктов и 10 информационных услуг. Впишите их названия в таблицу 1 и определите их принадлежность к классам «информационные продукты» или «информационные услуги».

 

Вариант 10

Задание 1

    Определите принадлежность к классам «информационные продукты» или «информационные услуги» нижеприведенных понятий.

 

1. Организация открытого доступа к библиотечному фонду

2. Проведение выездной выставки-просмотра

3. Подготовка и выдача сигнальной информации в режиме ИРИ

4. Подготовка организационной и технологической документации для

АБИС

5. Экскурсионное обслуживание посетителей библиотеки

6. Подготовка краеведческого библиографического указателя

7. Разработка рубрикатора ключевых слов

8. Подготовка методических рекомендаций по внедрению передового опыта

9. Оповещение по телефону о новых поступлениях в библиотеку

10. Консультация по вопросам совершенствования информационной деятельности библиотеки

Задание 2

Познакомьтесь с содержанием страниц библиотечного сайта   

http://www.herzenlib.ru/main/reader/section.php?SECTION_ID=17 + http://herzenlib.ru/main/reader/detail.php?CODE=dopoln_platnye_uslugi#5

Выберите 10 информационных продуктов и 10 информационных услуг. Впишите их названия в таблицу 1 и определите их принадлежность к классам «информационные продукты» или «информационные услуги».

Вариант 11

Задание 1

    Определите принадлежность к классам «информационные продукты» или «информационные услуги» нижеприведенных понятий.

 

1. Разработка технической документации на создание автоматизированных рабочих мест в библиотеке

2. Проведение фактографического поиска в базе данных с выдачей информации на экран терминала

3. Составление рекомендательного списка литературы

4. Подготовка реферативного обзора на основе РЖ

5. Организация курсов скорочтения в библиотеке

6. Разработка отраслевого дискрипторного словаря

7. 0бучение библиотечного персонала применению компьютерной техники и технологи

8. Разработка стандарта предприятия на технологический библиотечный процесс

9. Подготовка отчета о научной командировке

10. Предоставление читальных аппаратов для чтения микрофильмов

 

Задание 2

Познакомьтесь с содержанием страниц библиотечного сайта http://pushkin.kubannet.ru/Uslugi/dop%20uslugi.php + http://pushkin.kubannet.ru/about_kuban/

  Выберите 10 информационных продуктов и 10 информационных услуг. Впишите их названия в таблицу 1 и определите их принадлежность к классам «информационные продукты» или «информационные услуги».

 

Вариант 12

Задание 1

    Определите принадлежность к классам «информационные продукты» или «информационные услуги» нижеприведенных понятий.

1. Выполнение машинного перевода и выдача результатов в виде распечатке АЦПУ

2. Получение из внешней организации документов по запросу

3. Подготовка бюллетеня технико-экономической информации

4. Предоставление терминалов для ретроспективного поиска в базе данных с выдачей информации на экран терминала

5. Организация системы читальных залов для дифференцированного обслуживания читателей

6. Выполнение машинописных работ

7. Организация фонда выполненных справок

8. Переплет документов

9. Каталогизация новых поступлений

10. Проведение стажировки библиотечных работников по применению компьютерных информационных технологий

 

Задание 2

Познакомьтесь с содержанием страниц библиотечного сайта http://www.kraslib.ru/index.html?page=4&Z21ID= + http://www.kraslib.ru/index.html?page=6&page_m=1&Z21ID=

  Выберите 10 информационных продуктов и 10 информационных услуг. Впишите их названия в таблицу 1 и определите их принадлежность к классам «информационные продукты» или «информационные услуги».

 

Вариант 13

Задание 1

    Определите принадлежность к классам «информационные продукты» или «информационные услуги» нижеприведенных понятий.

 

1. Создание распределенной базы данных

2. Сканирование библиографических записей для электронного каталога

3. Подготовка рекламного буклета

4. Создание гипертекстового словаря

5. Брошюровка подготовленной к изданию книги

6. Подготовка видеопрезентации выставки

7. Проведение выездной выставки-просмотра

8. Подготовка сценария деловой игры

9. Создание каталога видеофильмов

10. Редактирование фотоизображения с помощью Программы FotoShop

 

Задание 2

Познакомьтесь с содержанием страниц библиотечного сайта http://kurskonb.ru/service.html + http://kurskonb.ru/service.html

  Выберите 10 информационных продуктов и 10 информационных услуг. Впишите их названия в таблицу 1 и определите их принадлежность к классам «информационные продукты» или «информационные услуги».

 

 

Вариант 14

Задание 1

    Определите принадлежность к классам «информационные продукты» или «информационные услуги» нижеприведенных понятий.

1. Видеопросмотр фильма.

2. Проведение телеконференции.

3. Создание календаря массовых мероприятий библиотеки

4. Подготовка досье зарубежной фирмы.

5. Проведение заседание любительского объединения.

6. Создание путеводителя по сайтам Интернет

7. Проведение поэтического вечера.

8. Создание адресной базы данных.

9. Поиск рефератов по теме в Интернет.

10. Проведение занятия по основам компьютерной грамотности.

 

Задание 2

1. Познакомьтесь с содержанием страниц библиотечного сайта http://lounb.ru/readers/services + http://lounb.ru/local-history

 Выберите 10 информационных продуктов и 10 информационных услуг. Впишите их названия в таблицу 1 и определите их принадлежность к классам «информационные продукты» или «информационные услуги».

 

Вариант 15.

Задание 1

    Определите принадлежность к классам «информационные продукты» или «информационные услуги» нижеприведенных понятий.

 

1. Подготовка экспертного заключения о составе фондов библиотеки вуза.

2. Отслеживание информации по запросу в Интернет.

3. Создание полнотекстовой базы данных на компакт-диске.

4. Проведение учебной консультации.

5. Ламинирование документов.

6. Проведение курсов по изучению основ живой этики.

7. Создание сводного каталога электронных ресурсов.

8. Подбор документов по спискам.

9. Перевод заголовков статей в зарубежных журналах.

10. Проведение школы передового опыта.

Задание 2

Познакомьтесь с содержанием страниц библиотечного сайта http://www.ngonb.ru/services/paid/preyskurant-platnykh-uslug-gauk-nso-ngonb-.php + http://kraeved.ngonb.ru/library-categories

 Выберите 10 информационных продуктов и 10 информационных услуг. Впишите их названия в таблицу 1 и определите их принадлежность к классам «информационные продукты» или «информационные услуги».

Вариант 16

Задание 1

    Определите принадлежность к классам «информационные продукты» или «информационные услуги» нижеприведенных понятий.

 

1. Проведение книжной ярмарки

2. Запись видеофильма на кассету заказчика

3. Подготовка учебного мультимедийного фильма

4. Графическая иллюстрация статистических данных

5. Предоставление доступа к ресурсам Интернет

6. Создание Веб-сайта библиотеки

7. Индексирование библиографических записей

8. Разработка предметного указателя к учебному изданию

9. Прокат технических средств

10. Экспонирование рекламы в помещении библиотеки

 

Задание 2

Познакомьтесь с содержанием страниц библиотечного сайта http://omsklib.ru/files/news/official_doc/normativ-doc/Uslygi/price-2017.pdf + http://kraeved.omsklib.ru/

 Выберите 10 информационных продуктов и 10 информационных услуг. Впишите их названия в таблицу 1 и определите их принадлежность к классам «информационные продукты» или «информационные услуги».

Вариант 17.

Задание 1

    Определите принадлежность к классам «информационные продукты» или «информационные услуги» нижеприведенных понятий.

 

1. Перевод текста с использованием компьютерной программы-переводчика

2. Абонемент выходного дня - выдача документов для использования вне библиотеки в нерабочие для библиотеки дни.

3. Создание компьютерной презентации.

4. Создание путеводителя по ресурсам Интернет.

5. Сканирование печатного текста.

6. Преобразование печатного текста в электронный гипертекст.

7. Аренда мультимедийного проектора.

8. Прокат видеокассет.

9. Разработка фирменного знака предприятия.

10. Тиражирование рекламного буклета.

Задание 2

Познакомьтесь с содержанием страниц библиотечного сайта http://www.orenlib.ru/chitatel/uslugi.html + http://orenlib.ru/kray/article/fondy-i-kollekcii.html

 Выберите 10 информационных продуктов и 10 информационных услуг. Впишите их названия в таблицу 1 и определите их принадлежность к классам «информационные продукты» или «информационные услуги».

Вариант 18.

Задание 1

    Определите принадлежность к классам «информационные продукты» или «информационные услуги» нижеприведенных понятий.

 

1. Построение таблиц и графиков по результатам научного исследования.

2. Размещение рекламного сообщения в сети Интернет

3. Поиск документа в правовой базе данных.

4. Распечатка цифровых фотографий на фотобумагу.

5. Дикторское озвучивание текста.

6. Организация видеопросмотра фильма в библиотеке.

7. Доработка компьютерной программы в соответствии с пожеланием заказчика.

8. Отправка сообщения по факсу.

9. Разработка сценария мероприятия.

10. Тиражирование «говорящих» книг

 

Задание 2

Познакомьтесь с содержанием страниц библиотечного сайта https://www.gorkilib.ru/activity/excursions/ Рубрика «Деятельность»

 Выберите 10 информационных продуктов и 10 информационных услуг. Впишите их названия в таблицу 1 и определите их принадлежность к классам «информационные продукты» или «информационные услуги».

 

Вариант 19.

Задание 1

    Определите принадлежность к классам «информационные продукты» или «информационные услуги» нижеприведенных понятий.

1. Формирование досье о репрессированных в годы советской власти на Северо-Западе России.

2. Выполнение библиографических запросов в режиме онлайн.

3. Разработка Положения об электронной библиотеке.

4. Создание и эксплуатация полнотекстовой базы данных.

5. Обучение навыкам самостоятельной работы с правовыми БД.

6. Ведение картотеки «Мировая художественная литература в русских переводах».

7. Доставка документов в оригиналах и копиях из фондов РНБ иногородним абонентам.

8. Разработка путеводителя по биографическим электронным ресурсам по отечественной истории.

9. Составление электронной энциклопедии «Вся России».

10. Поиск информации с использованием локальных БД РНБ "Рыночная экономика" и "Санкт-Петербург".

 

Задание 2

Познакомьтесь с содержанием страниц библиотечного сайта http://info.rounb.ru/elbibl/document/bibl/comprice_new.pdf + http://info.rounb.ru/kraeved/

 Выберите 10 информационных продуктов и 10 информационных услуг. Впишите их названия в таблицу 1 и определите их принадлежность к классам «информационные продукты» или «информационные услуги».

 

Вариант 20

Задание 1

    Определите принадлежность к классам «информационные продукты» или «информационные услуги» нижеприведенных понятий.

1. Доставка документов в оригиналах и копиях из фондов РНБ городским абонентам.

2. Ламинирование документов.

3. Подготовка тематических библиографических списков к научным работам заказчика.

4. Описание рукописного документа для публикации в каталоге выставки, альбоме

5. Проведение экскурсий по редким фондам библиотеки.

6. Определение индексов УДК, ББК, авторского знака, составление библиографического описания.

7. Подготовка письменных справок по вопросам генеалогии и истории семей.

8. Подготовка обзора электронных ресурсов библиотеки по теме заказчика.

9. Поиск сведений о персональной публикационной активности в БД российских и зарубежных индексов научного цитирования.

10. Тематический подбор материалов из Отдела эстампов с предоставлением визуальных источников.

 

 

Задание 2

Познакомьтесь с содержанием страниц библиотечного сайта http://www.skunb.ru/basic_services + http://www.skunb.ru/add_services + http://www.skunb.ru/kray

 Выберите 10 информационных продуктов и 10 информационных услуг. Впишите их названия в таблицу 1 и определите их принадлежность к классам «информационные продукты» или «информационные услуги».

 

Вариант 21

Задание 1

    Определите принадлежность к классам «информационные продукты» или «информационные услуги» нижеприведенных понятий.

1. Библиографическая обработка отсутствующих в РНБ документов.

2. Выгрузка информации из библиографических и полнотекстовых БД.

3. Редактирование списков литературы заказчиков (к научным работам), в т.ч. приведение библиографического описания в соответствии с ГОСТом.

4. Сканирование документов из фондов библиотеки.

Организация доступа к электронной библиотеке РНБ виртуальному читателю РНБ.


Дата добавления: 2019-11-16; просмотров: 198; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:






Мы поможем в написании ваших работ!