В) глубокие убеждения, которые определяют действия и суждения в различных ситуациях.
ОК-5 - способностью работать в коллективе, толерантно воспринимая социальные, этнические, конфессиональные и культурные различия
1. Объединение двух и более лиц, которые взаимодействуют друг с другом, связаны общей целью и воспринимают себя как «мы» называют:
А) группой;
Б) коллективом;
В) организацией.
2. Организационная культура отражает:
А) смысл существования организации и особенности существующих норм поведения;
Б) совокупность ценностей и поведенческих норм, разделяемых ее сотрудниками организации и разделяемые большинством сотрудников;
В) систему взаимодействия внутри организации, устойчивых связей, выраженных в конкретных организационных формах.
3. Проблема поведения как особой формы активности организма, осваивающего среду, была открыта в России:
А) И.М. Сеченовым;
Б) И.П. Павловым;
В) П.К. Анохиным.
4. К особенностям поведения относят:
А) целенаправленность;
Б) повторяемость;
В) мотивированность.
5. Общественное мнение и механизмы личности, в которых нормы поведения группы или личности осознаются и переживаются как собственные требования индивида называют:
А) институциональным элементом системы социального контроля;
Б) технологическим элементом системы социального контроля;
В) моральным элементом системы социального контроля.
6. Обособленные специализированные институты, занимающиеся определенным типом социального контроля, называют:
|
|
|
А) институциональным элементом системы социального контроля;
Б) технологическим элементом системы социального контроля;
В) моральным элементом системы социального контроля.
7. По принадлежности к субъектам регуляции поведения человека выделяют:
А) общественные, социально-психологические и личностные факторы регуляции;
Б) объективные, субъективные факторы регуляции;
В) внешние, внутренние факторы регуляции.
8. Верно ли утверждение, что первичный трудовой коллектив представляет собой объединение людей, входящих в одно подразделение, связанных совместной деятельностью и решающих под руководством одного и того же руководителя общую производственную задачу:
А) да ;
Б) нет.
9. Человека, который характеризуется врожденной тенденцией направлять свою психическую энергию, или либидо, вовне, связывая носителя энергии с внешним миром, называют:
А) интровертом;
Б) экстравертом;
В) амбивертом.
10. Найдите соответствие между детерминантами формирования личности и их характеристикой:
А) Культурные детерминанты - характеристики обширной социокультурной среды, существенно влияющей на личность и формирующей ее иерархию ценностей, социальную динамику;
|
|
|
Б) Биологические детерминанты - врожденные особенности человека, которые ребенок получает в процессе внутриутробного развития, обусловленные рядом внешних и внутренних причин.
В) Социальные детерминанты – социальное окружение личности, которое составляют социальную среду ее развития.
11. Усвоение индивидом определенной системы знаний, ценностей, норм, социального опыта путем вхождения в социальную среду, систему социальных связей и в результате воздействия на него общества и его структур называют:
А) профессиональным развитием;
Б) адаптацией;
В) социализацией;
12. Модель организационного развития личности «от незрелости к зрелости» была разработана:
А) К. Левиным;
Б) К. Арджирисом;
В) Г. Олпортом.
13. Склонность вести себя определенным образом, которая проявляется в поведении человека в различных ситуациях в разное время называют:
А) детерминантой развития личности;
Б) адаптацией личности;
В) чертой личности.
14. В последнее время одной из наиболее распространенных теорий черт является:
А) пятифакторная модель «большой пятерки»;
Б) модель «от незрелости к зрелости»;
В) модель социального подкрепления А. Бандуры.
|
|
|
15. Совокупность свойств, характеризующих динамические особенности протекания психических процессов и поведения человека, их силу, скорость, возникновение, прекращение и изменение называют:
А) характером;
Б) мышлением;
В) темпераментом.
16. Совокупность устойчивых черт личности, определяющих отношение человека к людям, к выполняемой работе называют:
А) характером;
Б) восприятием;
В) темпераментом.
17. Акцентуация характера представляет собой:
А) структуру стойких, сравнительно постоянных психических свойств, определяющих особенности отношений и поведения личности
Б) крайний вариант нормы направленности характера, при котором отдельные черты характера чрезмерно усилены, вследствие чего обнаруживается избирательная уязвимость в отношении определенного рода воздействий при хорошей устойчивости к другим;
В) психический процесс обобщенного и опосредованного отражения устойчивых закономерных свойств и отношений действительности, осуществленных для решения познавательных проблем, систематической ориентации в конкретных ситуациях.
18. К классификациям акцентуаций характера относят:
|
|
|
А) классификация А.Е. Личко;
Б) классификация К. Леонгарда;
В) классификация М. Рокича;
Г) классификацию И.П. Павлова.
19. Согласно мнения психолога М.Рокича ценности представляют собой:
А) то, что обладает особой важностью для человека, то, что он готов оберегать и защищать от посягательств и разрушения со стороны других людей;
Б) осознанные и принятые человеком общие компоненты смысла его жизни;
В) глубокие убеждения, которые определяют действия и суждения в различных ситуациях.
20. Верно ли, что ценности, которые отражают убежденность в том, что какой-то образ действия или свойство личности является предпочтительным в любой ситуации называют ценностями-целями:
А) да;
Б) нет.
21. Постоянная готовность личности чувствовать и вести себя определенным образом по отношению к чему-либо или к кому-либо это:
А) установка личности;
Б) личная заинтересованность;
В) направленность личности.
22. Формирование эмоционального отношения к объекту или предмету в процессе становления установки происходит в рамках:
А) конативного компонента;
Б) когнитивного компонента;
В) аффективного компонента.
23. К компонентам установки относят:
А) поведенческий компонент;
Б) мотивационный компонент;
В) когнитивный компонент;
Г) целевой компонент.
24. Свойство установок, которое заключается в том, что установка направлена на конкретный объект, к которому человек может испытывать некоторые чувства, эмоции или иметь определенные убеждения, называется:
А) свойством приобретенности;
Б) свойством направленности;
В) свойством устойчивости.
25. Негативное побудительное состояние, возникающее в ситуации, когда субъект одновременно располагает двумя психологически противоречивыми «знаниями» об одном объекте – это:
А) когнитивный диссонанс;
Б) направленность установки;
В) вариативность установки.
26. Мера тяготения членов группы друг к другу и к группе в целом называется:
А) групповая сплоченность;
Б) групповое единомыслие;
В) групповая динамика.
27. К основным характеристикам, влияющим на эффективность работы в группе относят:
А) групповое давление;
Б) групповые нормы;
В) степень конфликтности членов группы;
Г) групповую сплоченность.
28. Тенденция подавления отдельной личностью своих действительных взглядов на какое-нибудь явление с тем, чтобы не нарушать гармонию в группе это:
А) групповое развитие;
Б) групповое единомыслие;
В) конформизм.
29. Референтная группа представляет собой:
А) группы, созданные по решению руководства в структуре организации для выполнения определенных задач;
Б) группы работников, выполняющие функции управления;
Дата добавления: 2019-11-16; просмотров: 443; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!