Рассмотрим приёмы привлечения текста в процессе работы над сочинением.
1. ССЫЛКА, УКАЗАНИЕ на произведение, определённый эпизод, высказывание автора, персонажа. Этот приём обычно используется при анализе крупных эпических произведений и позволяет в самом общем виде передать их содержание.
2. СЖАТЫЙ ПЕРЕСКАЗ сюжета, конфликта, этапов становления характера героя.
3. ЦИТИРОВАНИЕ. Цитата – это дословная выдержка из какого-либо произведения. Она должна быть абсолютно точной, включая орфографию и пунктуацию автора, без изменений и искажений.
4. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ КОСВЕННОЙ РЕЧИ.
Предложение с косвенной речью представляет собой СПП, в котором главная часть передаёт слова автора, а придаточная – чьё-либо высказывание. Косвенная речь передаёт чужую речь не дословно, а лишь с сохранением общего содержания, что удобно в ситуации, когда невозможно проверить точность цитаты. Однако и в этом случае недопустимо искажение общего смысла высказывания.
ПОМНИТЕ! Переводя прямую речь в косвенную, будьте внимательны, чтобы избежать грамматических ошибок.
Алгоритм работы над сочинением:
- Внимательно прочитай формулировку темы.
- Выдели в ней ключевые слова или выражение, в котором тебе видится главный смысл.
- Попытайся своими словами, коротко сформулировать тему.
- Поставь вопрос к теме и спроси себя: «Что я хочу сказать по этому поводу?», «Что я могу сказать по этому поводу?».
- Кратко попытайся ответить на эти вопросы – одним-двумя предложениями, записывая их в черновике. Это может быть началом, отправной точкой твоих рассуждений и вступительной частью твоего сочинения.
- Потом займи другую (противоположную) позицию по отношению к своей мысли, представь себе своего оппонента и начни с ним диалог, пытаясь доказать верность своего рассуждения
- Вспомни примеры из литературных произведений, которые помогут доказать твою правоту.
- Выстрой логическую последовательность своих доказательств.
- Запиши их, составляя план.
- Пиши на черновике, пытаясь связно, красноречиво и убедительно изложить свои мысли.
- Возвратись к началу своих рассуждений; сравниваю исходную мысль и мысли, которые пришли во время рассуждения, обращения к художественным текстам; делаю выводы, записываю их; это заключительная часть твоего сочинения
- Проверь написанное, переписывай на чистовик; проверь пунктуацию и орфографию; ещё раз прочитай, находишь ошибки, если они есть и исправляю их. Следим за почерком!!!
Практические советы в написании итогового сочинения-рассуждения:
|
|
|
- Вступление (60-70 слов):
o Правильно ли определено ключевое слово в теме сочинения?
o Отражено ли это во вступлении?
o Намечена ли цель сочинения?
o Сужена ли тема?
- Есть ли переход к основной части?
o Эта тема (проблема) поднимается во многих произведениях русской (мировой, современной, …) литературы….
|
|
|
o Так, в повести (романе, рассказе, …) речь идет о....
o Неужели в нашей жизни нет…(обращаемся к теме)?
o Так, в произведении…показан….
o Именно…( один из этих вариантов!)
- Основная часть (200-250 слов) (1 аргумент или 2 аргумента)
o Обращение к произведению (указаны автор, название);
o Озвучена проблема, связанная с темой сочинения (звучат слова из темы!)
o Приведены конкретные примеры из произведения, иллюстрирующие сформулированную тобой проблему;
o Слова, выражающие твою оценку (отношение) к сформулированной проблеме;
o Промежуточный вывод (слова из формулировки темы!)
o То же самое – по второму аргументу! Переход ко второму аргументу: - Еще одно произведение, где поднимается тема…. - ….
o О…(озвучиваем проблему, о которой пишем) рассуждает и …(имя автора) в произведении…
o Об этом же писал…
o Это же волновало….
- Если один аргумент – 200-250 слов, если два – примерно по 100-130 слов каждый.
- Заключение (60-70 слов). «Специальные» слова для начала заключения:
o Подводя итог, хочется сказать:…
o Таким образом, мы понимаем, что….
o Так что же такое….? Как я оцениваю…? Какую же роль в жизни человека играет….? (один их вопросов, отражающих тему, цель, поставленную в начале сочинения, и резюмирующий ответ на этот вопрос)
|
|
|
Заключительная фраза, подводящая итог твоих размышлений по теме (опять – слова из формулировки темы) Эмоции!!!
Например: Так что же такое любовь к Родине? Я думаю, это….(логично подведенный итог на ОСНОВЕ всего сказанного)
Памятка
Дата добавления: 2019-11-16; просмотров: 760; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!