Результаты освоения РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ
Результатом освоения программы практики является овладение обучающимися видом деятельности (ВД) Организация работ в подразделении организации, в том числе профессиональными (ПК) и общими (ОК) компетенциями:
Код | Наименование результата обучения |
ПК 3.1. | Участвовать в планировании основных показателей деятельности организации. |
ПК 3.2 | Планировать выполнение работ исполнителями |
ПК 3.3. | Организовывать работу трудового коллектива |
ПК 3.4. | Контролировать ход и оценивать результаты выполнения работ и оказания услуг исполнителями. |
ПК 3.5. | Оформлять учетно-отчетную документацию |
ОК 1. | Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес. |
ОК 2. | Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество. |
ОК 3. | Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность. |
ОК 4. | Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития. |
ОК 5. | Владеть информационной культурой, анализировать и оценивать информацию с использованием информационно-коммуникационных технологий. |
ОК 6. | Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями. |
ОК 7. | Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), результат выполнения заданий |
ОК 8. | Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации. |
ОК 9. | Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности. |
|
|
СТРУКТУРА и содержание РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ
3.1. Тематический план
Коды профессиональных компетенций | Наименования профессиональных модулей | Всего часов | Распределение часов по семестрам | |||
1 | 2 | 3 | 4 | |||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
ПК3.1-ПК3.5 | ПМ 03. Организация работ в подразделении организации Практика производственная | 72 | 72 | |||
Всего: | 72 | 72 |
Содержание рабочей программы производственной практики
Наименование разделов и тем | Содержание | Объем часов | Уровень освоения | |||
1 | 2 | 3 | 4 | |||
Раздел 1. Анализ организационной структуры управления
| Содержание | 24 | ||||
1. | Характеристика торговой организации: организационно – правовая форма, место расположения, вид и тип специализации, формы продажи. Ознакомление с режимом работы организации и организацией охраны труда. | 6 | 2 | |||
2. | Ознакомление с организацией и оборудованием рабочих мест работников предприятия, отдела. Проанализировать состояние технического оснащения и эффективности использования оборудования и инвентаря. | 6 | 3 | |||
3. | Построить структуру управления организацией применительно к конкретным условиям. | 6 | 2 | |||
4. | Составить структурную схему штатного расписания предприятия. | 6 | 3 | |||
Раздел 2. Организация работы трудового коллектива | Содержание | 18 | ||||
1. | Проанализировать характеристики внешней среды: поставщиков, потребителей, конкурентов. | 6 | 2 | |||
2. | Проанализировать систему методов управления в структурном подразделении. | 6 | 3 | |||
3. | Составить график выхода на работу сотрудников коллектива торгового предприятия | 6 | 3 | |||
Раздел 3. Планирование выполнения работ исполнителями | Содержание | 12 | ||||
1. | Ознакомление с планами работы подразделения (годовым, квартальным и на ближайший рабочий день). | 6 | 2 | |||
2. | Анализ плана работы подразделения и разработка предложений по его совершенствованию. | 6 | 3 | |||
Раздел 4. Оформление учетно-отчетной документации
| Содержание | 18 | ||||
1. | Оформить табель учета рабочего времени сотрудников коллектива предприятия за месяц. | 6 | 2 | |||
2. | Составить алгоритм расчета заработной платы сотрудникам. коллектива торгового предприятия на основании табеля учета рабочего времени. Составить отчет о выполнении плана товарооборота за календарный месяц | 6 | 2 | |||
3. | Дифференцированный зачет | 6 | 3 | |||
Всего | 72 |
Для характеристики уровня освоения материала используются следующие обозначения:
1 – ознакомительный (узнавание ранее изученных объектов, свойств);
2 – репродуктивный (выполнение деятельности по образцу, инструкции или под руководством);
3 – продуктивный (планирование и самостоятельное выполнение деятельности, решение проблемных задач).
Дата добавления: 2020-01-07; просмотров: 179; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!