Согласны ли Вы с утверждением, что человек не волен в своих чувствах?

Клише для итогового сочинения 2019-2020 по литературе

Речевые клише — это готовые образцы словосочетаний. С их помощью итоговое сочинение легче структурировать, не теряя основную нить суждения.

Клише к итоговому сочинению:

Для вступления

Конечно, каждый человек по-своему ответит на этот вопрос. Попытаюсь дать свое определение этим понятиям.
Конечно, каждый человек по-своему ответит на этот вопрос. На мой взгляд, ...
Думается, на этот вопрос могут быть даны разные ответы. Я полагаю, что...
Наверное, каждый человек хоть раз задумывался над тем, что значит …(некое понятие). Я считаю, что …
Размышляя над этими вопросами, нельзя не прийти к ответу: ...

Для перехода к основной части

В правильности такой точки зрения меня убеждает художественная литература
Давайте вспомним произведения художественной литературы, в которых раскрывается тема...
Правильность своей точки зрения могу доказать, обратившись к ...
Обратимся к произведениям художественной литературы
За примерами давайте обратимся к произведениям художественной литературы
Размышляя о ..., я не могу не обратиться к произведению ФИО, в котором...
Размышляя над этими вопросами, нельзя не прийти к ответу: ...(ответ на вопрос, заданный во вступлении)

Для тезисов

Сегодня мы понимаем, что...(основная мысль сочинения)
Конечно, каждый человек по-своему ответит на этот вопрос. На мой взгляд, ...(основная мысль сочинения).
Думается, на этот вопрос могут быть даны разные ответы, но я считаю, что... (основная мысль сочинения)

Для аргументов

Обращение к произведению

Так, в лирическом стихотворении (название) поэт (имя) обращается к теме…
Тема (….) затрагивается в романе…(автор, название).
Тема (...) раскрывается в произведении… (автор, название).
Проблема (варварского отношения к природе и т.п.) волновала многих писателей. Обращается к ней и ...(имя писателя) в...(название произведения).
Идея (единства природы человека и т.п.) выражена в стихотворении…(автор, название).
Мысль о необходимости (защищать природу и т.п.) выражена и в романе… (автор, название).
Вспомним героя повести… (автор, название).
Обратимся к роману… (автор, название).
Лирический герой стихотворения … (автор, название) тоже размышляет об этом.

Интерпретация произведения или его фрагмента:

Автор повествует о…
Автор описывает…
Поэт показывает…
Писатель размышляет о…
Писатель обращает наше внимание…
Писатель заостряет наше внимание на …
Он акцентирует внимание читателя на…
Этот поступок героя говорит о ...
Мы видим, что герой поступил так потому...
Автор показывает, к каким последствиям привело...
Этому герою/поступку автор противопоставляет...
Писатель осуждает…
Он ставит нам в пример…
Автор подчеркивает…
Автор утверждает…

Промежуточный вывод:

Писатель считает, что…
Таким образом, автор хочет донести до нас мысль о….
Мы можем прийти к выводу...

Для заключения

Подводя итоги сказанному, можно сделать вывод…
Невольно напрашивается вывод…
Таким образом, мы приходим к выводу: …
Итак, можно сделать вывод, что…
В заключение хочется призвать людей к… Так давайте не забывать о ...! Будем помнить о...!
Так давайте не забывать о …! Будем помнить о…!
В заключение хочется выразить надежду на то, что…
Хочется верить, что…
Подводя итоги сказанному, хочется выразить надежду на то, что …
Обобщая сказанное, хочу сказать, что…
Все приведенные мной аргументы, основанные на читательском опыте, убеждают нас в том, что...
Заканчивая рассуждение на тему «...», нельзя не сказать, что люди должны…
(Цитата)«...,» - писал .... В этих словах выражена мысль о .... Автор текста тоже считает, что .…
К какому же выводу я пришёл, размышляя над темой «...»? Думаю, надо…

Материалы для подготовки к итоговому сочинению в 11 классе:

5 направлений итогового сочинения 2020 от ФИПИ
Алгоритм написания итогового сочинения
Как писать итоговое сочинение?
План (структура) итогового сочинения
Речевые клише для идеального сочинения ЕГЭ
5 критериев оценивания итогового сочинения от ФИПИ
Итоговое сочинение: вопросы и ответы
25 вопросов, которые помогут в подготовке экзамена

Согласны ли Вы с утверждением, что человек не волен в своих чувствах?

Что такое любовь? Мне кажется, что любовь -- это прекраснейшее чувство, которое зачастую возникает неожиданно и захватывает человека полностью. К сожалению, люди не могут выбирать (,) (ПУНКТУАЦИОННАЯ) кого полюбить, а кого нет. Эмоции движут нами, несмотря на неправильность поступков (ЛОГИЧЕСКАЯ). Именно поэтому в нашем мире так много грустных историй, связанных с данной (РЕЧЕВАЯ) проблемой. Мы можем попытаться скрыть наши чувства, чтобы они не стали известны, но управлять ими мы не в силах.

В подтверждение своих слов приведу пример из произведения И.С.Тургенева "Отцы и дети". Одним из главных героев данного (РЕЧЕВАЯ) романа является нигилист Евгений Базаров, отрицающий все устои старого общества, а также существование любви. Когда он встречает Анну Одинцову, его поведение начинает меняться, хотя сам он этого и не замечает (ФАКТИЧЕСКАЯ). Герой не может поверить, что у него появились особые романтические чувства к героине романа (ЛОГИЧЕСКАЯ), ведь (РЕЧЕВАЯ) раньше он вообще отрицал их существование в целом. Что же значат эти эмоции для героя? Лишь разочарование в себе и в своей нигилистской теории. В итоге Базаров понимает, что не волен в своих чувствах, и поэтому рассказывает о них Анне. Сколько бы герой не пытался избавиться от своей любви в героине, у него ничего не получалось. Я думаю, дело в том, что невозможно подчинить чувства разуму.

Иногда за любовной историей двух людей следует неизбежный трагический конец из-за невозможности противостоять своим чувствам. Так и происходит в произведении У. Шекспира "Ромео и Джульетта". Эта трагедия повествует читателям о запретной любви юноши и девушки из двух враждующих родов -- Монтекки и Капулетти. Любовь полностью овладела героями, они не могли и думать о чём-то, кроме своей второй половинки (РЕЧЕВАЯ). Несмотря на различные препятствия, встающие на пути влюблённых, они всё-таки венчаются. Произведение заканчивается смертями Ромео и Джульетты, (ПУНКТУАЦИОННАЯ) из-за случайного недопонимания. Они покончили жизнь самоубийством из-за чувства горя от потери любимого человека, с которым не смогли совладать. (ЛОГИЧЕСКАЯ) Для них любовь друг к другу гораздо важнее жизни. Это романтическое чувство способно заставить человека совершить поступок, на который он бы никогда не решился, если бы не был погружен в это чувство с головой.

Таким образом, в заключение (РЕЧЕВАЯ) хотелось бы сказать, что, действительно, эмоции не подвластны человеку, (ПУНКТУАЦИОННАЯ) и примеры, приведённые выше (,) (ПУНКТУАЦИОННАЯ) лишь доказывают мою точку зрения. Иногда возникшие чувства, особенно любовь, могут привести к трагическим последствиям. Было бы прекрасно, если бы человек мог управлять ими, (ПУНКТЦАЦИОННАЯ) и они существовали в гармонии с разумом, но, к сожалению, это не так. Человек может скрывать свои чувства до какого-то определенного момента, но избавиться от них ему не удастся так просто.

Требования

Объем достаточный
Сочинение не списано

Критерии

1. Тема раскрыта (есть ответ на поставленный вопрос)

2. Есть литературный аргумент.

3. «Логика» - зачтено

4. «Речь» - зачтено, но есть речевые ошибки.

5. «Грамотность» - зачтено, но есть грамматические и пунктуационные ошибки.

Итог: сочинение получает «зачет: 5/5»

Дата добавления: 2020-01-07; просмотров: 1457; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:

Мы поможем в написании ваших работ!