Методика 4. «Сказочная птица» (Н.В.Шайдурова)
Цель: определение уровня развития творческого воображения.
Для детей дошкольного возраста.
Материал: альбомный лист, карандаши цветные и простой, ластик.
Условия проведения.
Индивидуально в изолированной обстановке.
Проведение исследования.
Испытуемому предлагают нарисовать сказочную птицу:«У сказочной птицы, как и у настоящей, есть тело, голова, хвост, лапки, но все это украшено необыкновенно красивыми перьями».
Оценка результатов.
Высокий уровень – 3балла – испытуемый в выполнении заданий проявляет самостоятельность и творчество; высокое качество выполненной работы.
Средний уровень – 2 балла – испытывает трудности в создании рисунка; с помощью воспитателя составляет образ сказочной птицы в определенной последовательности и по образцу; мало проявляет самостоятельность и творчество в выполнении заданий; удовлетворительное качество выполненной работы.
Низкий уровень – 1 балл – испытуемый затрудняется в создании изображения; непоследовательно выполняет работу в определенной последовательности и по образцу; не проявляет самостоятельность и творчество при выполнении заданий; низкое качество выполненной работы
Чем я люблю заниматься» Т.Г. Казакова)
Цель: изучение уровня сформированности изобразительного творчества.
Материал: альбомные листы, краски, кисти, карандаши, мелки пастельные и масленые, фломастеры.
Условия проведения.
|
|
|
Индивидуально в изолированной обстановке.
Проведение исследования.
Испытуемому предлагают выбрать изобразительные средства и нарисовать то, чем он любит заниматься больше всего.
Оценка результатов:
Высокий уровень – 3 балла – испытуемый способен создавать художественные образы, используя различные средства выразительности. У них имеется достаточный объем знаний о видах и жанрах изобразительного искусства, сформирован интерес к творческой деятельности. Испытуемый имеет практические умения, свободно владеет техническими навыками.
Средний уровень – 2 балла – в изобразительной деятельности отмечается стереотипность образов. Испытуемый достаточно самостоятелен при выборе средств выразительности. Объем знаний об изобразительном искусстве тоже недостаточно полный, хотя испытуемый освоил практические умения, владеет техническими навыками.
Низкий уровень – 1 балл – испытуемый затрудняется передавать образы предметов, явлений. Объем знаний об искусстве очень мал. Практические умения не сформированы, слабое владение техническими навыками.
Дата добавления: 2020-01-07; просмотров: 1195; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!