Тема 2. Роль миссии в управлении организацией
Министерство образования и науки Пермского края
Краевое государственное автономное профессиональное образовательное учреждение «Кунгурский многопрофильный техникум»
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ
ПО ВЫПОЛНЕНИЮ КУРСОВОЙ РАБОТЫ
ПО ПМ 03 «ОРГАНИЗАЦИЯ РАБОТЫ ПЕРВИЧНЫХ ТРУДОВЫХ КОЛЛЕКТИВОВ»
для специальности 23.02.04
«Техническая эксплуатация подъемно-транспортных, строительных, дорожных машин и оборудования»
для студентов очного и заочного отделений
г. Кунгур, 2016 г.
| РАССМОТРЕНО на заседании ПЦК бухгалтерско-экономических дисциплин Протокол № ___ от ____________г. Председатель ПЦК ___________________ О.В.Волкова | УТВЕРЖДАЮ Заместитель директора по УР _____________ О.Ю. Долматова «_____» ______________20___ г. |
Составитель: Тазикаева И.И. – преподаватель КГАПОУ «КМТ»
Содержание
| Пояснительная записка……………………………………………………….. | 4 |
| 1 Оформление курсовой работы……………….…………………………….. | 6 |
| 1.1 Общие требования …………………………………………………… | 6 |
| 1.2 Оформление заголовков ……………………………………………… | 7 |
| 1.3 Оформление таблиц …………………………………………………… | 8 |
| 1.4 Оформление формул …………………………………………….…… | 9 |
| 1.5 Оформление ссылок ………………………………………………… | 10 |
| 1.6 Оформление списка использованных источников ………………… | 10 |
| 1.7 Оформление приложений …………………………………………….. | 11 |
| 2 Подготовка студента к защите курсовой работы ………………………… | 12 |
| 2.1 Порядок, срок сдачи и защита курсовой работы ……………………. | 13 |
| 3 Методологические указания по выполнению курсовой работы ……… | 16 |
| 3.1 Тема и цель курсовой работы ………………………………………… | 16 |
| 2.2 Структура курсовой работы …………………………………………... | 16 |
| 4 Примерные темы курсовых работ ……….................................................. | 23 |
| 5 Примерная методика раскрытия тем ……………………………………… | 28 |
| Рекомендуемая литература ………………………………….......................... | 67 |
| Приложения…………………………………………………………………… | 68 |
Пояснительная записка
|
|
|
Курсовая работа по профессиональному модулю по ПМ. 03 «Организация работы первичных трудовых коллективов» является одним из основных видов учебных занятий.
Выполнение курсовой работы направлено на приобретение практического опыта по систематизации полученных знаний и практических умений, формированию профессиональных (ПК) и общих компетенций (ОК).
Выполнение курсовой работы осуществляется под руководством преподавателя профессионального модуля. Курсовая работа подлежит обязательной защите.
|
|
|
Настоящие методические рекомендации определяют цели и задачи, порядок выполнения, содержат требования к оформлению курсовой работы и практические советы по подготовке и прохождению процедуры защиты.
Подробное изучение рекомендаций и следование им позволит Вам избежать ошибок, сократит время и поможет качественно выполнить курсовую работу.
В ходе выполнения курсовой работы обучающийся должен обладать общими и профессиональными компетенциями, включающими в себя способность:
ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.
ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.
ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.
ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.
ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.
ОК 6. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.
|
|
|
ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), результат выполнения заданий.
ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.
ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.
ПК 3.1. Организовывать работу персонала по эксплуатации подъемно-транспортных, строительных, дорожных машин и оборудования.
ПК 3.2. Осуществлять контроль за соблюдением технологической дисциплины при выполнении работ.
ПК 3.3. Составлять и оформлять техническую и отчетную документацию о работе ремонтно-механического отделения структурного подразделения.
ПК 3.4. Участвовать в подготовке документации для лицензирования производственной деятельности структурного подразделения.
При выполнении курсовой работы необходимо изучать нормативные материалы и законодательные акты, регулирующие практику организации экономических отношений на данном этапе, а также учебники и учебные пособия по основам управления и анализа финансово-хозяйственной деятельности предприятия, справочную литературу. Цифровой материал обрабатывается с применением статистических методов, группировки, сравнения показателей, коэффициентов.
|
|
|
1 Оформление курсовой работы
Общий объем курсовой работы 30-35 страниц. При этом приложения не входят в объем работы, что позволяет исследователю уложиться в установленные рамки.
1.1 Общие требования
Законченная работа должна быть распечатана в следующем формате (редактор Microsoft Word for Windows):
– размер листа бумаги А4: ширина – 21 см, высота – 29,7 см (устанавливается опцией Файл / Параметры страниц / Размер бумаги);
– шрифт: Times New Roman, размер 14 (в больших таблицах можно использовать размер 12 или 13);
– текст должен быть выровнен по ширине страницы;
– поля страницы: верхнее – 2 см, нижнее – 2 см, левое – 3 см, правое – 1,0 см (устанавливаются опцией Файл / Параметры страниц / Поля);
– интервал междустрочный: полуторный (интервал устанавливается опцией Абзац, которая вызывается щелчком правой кнопкой мыши);
– каждый абзац рекомендуется начинать с красной строки (устанавливается опцией Формат / Абзац / Отступ/1,25).
Страницы должны быть пронумерованы (используйте опцию Вставка / Номера страниц); номер проставляют в нижнем поле по центру, при нумерации учтите, что первой страницей является титульный лист, второй – задание на курсовую работу, третий содержание - на которых номер страницы не ставится. Непосредственно номер страницы ставится только с раздела Введения (страница 4).
Слово и следующий за ним знак препинания нельзя разделять пробелом, после точки обязателен пробел (исключение – точки в датах).
Каждая глава, введение, заключение, список использованных источников, приложение (но не пункты и параграфы) должны начинаться с новой страницы. (Для перехода на новую страницу установите курсор в конце предыдущего раздела и нажмите Ctrl + Enter).
Необходимо правильно оформлять общепринятые условные сокращения. После перечисления пишут т.е. (то есть), и т.д. (и так далее), и т.п. (и тому подобное), и др. (и другие), и пр. (и прочие); при ссылках: см. (смотри), ср. (сравни); при цифровом обозначении: г. (год), гг. (годы).
Внутри предложения слова «и другие», «и тому подобное» не сокращают, также не сокращаются «так называемый», «так как».
Допускается маркированный и нумерованный список (арабская цифра со скобкой): Формат / Список / Маркированный (Нумерованный).
1.2 Оформление заголовков
Заголовки печатаются с большой буквы с выравниванием по центру.
Допускается выделение заголовков полужирным шрифтом.
Слово «Глава» в заголовке не пишется.
Названия параграфов и пунктов внутри параграфов печатаются строчными буквами с большой буквы (шифр «Times Roman» №14). Использование курсива и подчеркивания названий структурных элементов работы не допускается.
Последовательно располагаемые разделы, параграфы и пункты следует печатать через один пробел от раздела или пункта работы.
Разделы следует нумеровать арабскими цифрами.
Параграфы и пункты нумеруются также арабскими цифрами. В нумерации параграфов и пунктов точка ставится только между цифрами параграфа или пункта, в конце нумерации параграфа или пункта точка не ставится (например, 1.1 или 1.2.3).
В заголовках сокращения и знаки переноса слов не допускаются, точка в конце не ставится. Если заголовок состоит из двух или более предложений, их разделяют точкой.
Не допускается отрыв текста раздела от его заголовка (не должно быть так, чтобы заголовок раздела был в конце страницы, а собственно текст раздела начинался со следующей страницы).
1.3. Оформление таблиц
Большой цифровой материал рекомендуется помещать в работе в виде таблиц (в тексте или приложениях).
На все таблицы должны быть ссылки в тексте курсовой работы по типу «анализ ликвидности представлен в таблице 1».
Таблицы следует нумеровать арабскими цифрами порядковой нумерацией в пределах всей работы.
Номер следует размещать после слова «Таблица». Если в работе одна таблица, ее не нумеруют и слово «Таблица» не пишут.
Каждая таблица должна иметь заголовок. Название следует выполнять строчными буквами (кроме первой прописной) и помещать над таблицей. Заголовки граф и строк начинают с прописных букв.
Над верхним левым углом таблицы помещают надпись «Таблица …» с указанием ее номера, ставят тире и пишут название таблицы.
При переносе таблицы головку таблицы следует повторить, и над ней справа размещают слова «Продолжение табл. …», с указанием ее номера. Название при этом помещают только над первой ее частью.
В таблице, расположенной на 3 и более страницах, перед таблицей на последней странице указывается надпись «Окончание табл. …».
Допускается помещать таблицу вдоль длинной стороны листа.
При наличии в тексте небольшого по объему цифрового материала его нецелесообразно оформлять таблицей, а следует давать в виде вывода (текста), располагая цифровые данные в колонки.
Заголовки граф таблицы начинаются с прописных букв, а подзаголовки - со строчных, если они составляют одно предложение с заголовком. Подзаголовки, имеющие самостоятельное значение, пишут с прописной буквы. В конце заголовков и подзаголовков таблиц знаки препинания не ставят. Заголовки указывают в единственном числе. Диагональное деление головки таблицы не допускается. Высота строк таблицы должна быть не менее 8 мм.
Графу «Номер по порядку» в таблицу не включают.
Если цифровые данные в графах таблицы выражены в одной и той же единице, сокращенное обозначение величины размещают над таблицей.
Если цифровые данные в графах имеют различные единицы, то их указывают в заголовке каждой графы.
Цифры в графах таблицы располагаются так, чтобы классы чисел во всей графе были один под другим.
Таблица отделяется от основного текста междустрочным интервалом.
1.4 Оформление формул
Формулы в пояснительной записке следует выделять из текста сводными строками выше и ниже формул, должно быть оставлено на менее одной свободной строки.
Все формулы одной пояснительной записки могут нумероваться сквозной нумерацией арабскими цифрами в круглых скобках справа от формул.
Пояснение символов и коэффициентов, входящих в формулу, должно быть приведено непосредственно под формулой.
Первая строка расшифровки формулы должна начинаться со слова «где» (без двоеточия). Пояснение каждого символа формул следует давать с новой строки в той последовательности, в которой они приведены в формуле.
1.5 Оформление ссылок
Ссылки оформляются следующим образом: «Текст цитаты» [1,25]. (т.е. источник указанный в списке литературы под номером 1, 25-я страница этого источника).
Возможен пересказ почерпнутых из источника сведений своими словами. В этом случае в конце изложения указывают, по какому источнику приводятся сведения: Текст, изложенный своими словами. См.: Иванов И.И. Теоретические основы.— М., 2000. — С.25-40.
Оптимальное количество ссылок на одной странице формата А4 составляет от 2 до 5.
1.6 Оформление списка использованных источников
Список использованных источников состоит из двух частей, который следует сразу после заключения. Первая часть - нормативно-правовые документы. Вторая часть – основная и дополнительная литература. В список включается вся литература и источники (нормативно-правовые документы), упоминаемые в тексте исследования, и на которые автор опирается в ходе написания работы. Этот список отражает осведомленность студента в имеющейся литературе по теме. В список включаются те источники, на которые нет ссылок в тексте, но которые были использованы студентом в ходе написания курсовой работы.
Количество использованных источников для подготовки курсовой работы не менее 15-20. Должны быть использованы источники, изданные в течение пяти последних лет. Однако допускается использовать раннюю литературу в случае уникальности издания; электронные ресурсы должны составлять незначительную часть от общего количества использованных источников.
Библиографическое описание должно отвечать определенным требованиям. Список литературы оформляется в алфавитном порядке. Авторы однофамильцы записываются по алфавиту их инициалов (имен).
Вся литература нумеруется с первого до последнего номера (сквозная нумерация). Каждый источник печатается с новой строки.
Нормативные акты и иные официальные документы выстраиваются по иерархии в отдельный блок перед основным списком литературы. Основная и дополнительная литература выстраивается в алфавитном порядке.
1.7 Оформление приложений
1. Приложения располагаются в самом конце курсовой работы, уже после разделов «Заключение» и «Список использованных источников». После приложений не должно быть больше никаких материалов исследования.
2. Если планируется добавить более 2-ух приложений, то отделять этот раздел от основного текста курсовой работы, принято при помощи размещения отдельного листа с заголовком «ПРИЛОЖЕНИЯ» прописными буквами. Этот заголовок помещается практически в центре страницы, шрифт такой же, как у всего документа (Times New Roman), размер букв значительно больше (от 45 кегля и выше), можно выделить название полужирным курсивом.
3. На все приложения должны быть ссылки в тексте курсовой работы. В основном тексте необходимо делать сноски после утверждения, тезиса или умозаключения, например, (см. Приложение 1). Именно в порядке упоминания в исследовании и располагаются приложения в конце курсовой работы.
4. Каждое отдельное приложение начинается с нового листа (даже если в предыдущем приложении вы поместили всего пару абзацев (например, несколько терминов или схему) и обозначается порядковым номером, указывая в верхней правой части слово «Приложение». Важно разделять страницы друг от друга не многократным нажатием клавиши «Enter», а командой «Вставка» - «Разрыв страницы», чтобы отформатированный материал не сместился после небольшой корректировки.
5. Если текст приложения не умещается на одном листе, то при переносе его на следующую страницу, вверху страницы указывают, «Продолжение приложения» и дублируют его порядковый номер.
6. Страницы приложений не нумеруются, нумеруются сами приложения арабскими цифрами в соответствии с очередностью встречаемости в тексте исследования. Это необходимо, что преподаватель мог быстро отыскать материал, на который дана ссылка в тексте, ведь в сноске на приложение также указывается не номер страницы, где его можно найти, а порядковый номер приложения.
7. Иногда используются русские буквы, например, «Приложение А», «Приложение Б» и т.д. При таком способе указания очередности, важно помнить, что некоторые буквы не используются, например, Ё, Й, Ч, З, Ь, Ъ, Ы.
8. Каждое приложение должно иметь заголовок. Который прописывается под порядковым номером приложения, но его нет необходимости дублировать при ссылке в курсовой работе.
2 Подготовка студента к защите курсовой работы
Основными направлениями подготовки являются:
– составление студентом текста выступления;
– разработка презентации по основным положениям, выявленным проблемам, выводам курсовой работы;
– изготовление схем, таблиц, графиков и т. д.
Письменный текст выступления готовится студентом. Структурно выступление формируется на основе введения, плана и заключения курсовой работы.
В нем студент последовательно излагает:
1. наименование и актуальность работы;
2. цели, задачи, объект, предмет и методы работы;
3. статистические данные;
4. обоснование и сущность самостоятельных выводов и предложений, сделанных по изучаемой теме курсовой работы;
5. предложения по использованию материалов работы в практической деятельности.
2.1 Порядок, срок сдачи и защита курсовой работы
Студент обязан выполнить курсовую работу в соответствии с предъявляемыми к ней требованиями на основании данных методических рекомендаций по подготовке и защите курсовой работы.
Распечатанную в формате А4, полностью оформленную курсовую работу, вложенную в папку-скоросшиватель, студент должен представить преподавателю на проверку.
После проверки на титульном листе руководителем ставится отметка о допуске к защите либо о рекомендации к доработке при наличии замечаний.
На титульном листе переделанной работы под отметкой руководителя о рекомендации к доработке студент пишет «доработано» (без кавычек) и ставит дату.
Доработка печатается на отдельном листе. Дорабатываются только те пункты курсовой работы, которые не были зачтены преподавателем. Доработка с аналогичными отметками продолжается до тех пор, пока работа не будет допущена к защите, при этом старая рецензия не изымается.
Текст курсовой работы должен быть тщательно выверен студентом, который несет ответственность за опечатки и ошибки, возникшие вследствие перепечатки.
Работа с неисправленными опечатками к защите не допускается, либо может быть снята с защиты.
Также мотивами принятия решения о не допуске к защите являются:
- грубые нарушения правил оформления работы;
- отсутствие рецензии;
- нарушение сроков представления готовой работы (позднее чем за 7 дней до даты защиты);
- высокий процент заимствования;
- низкое качество курсовой работы, несоответствие теме, целям, задачам или утвержденному плану работы.
Защита курсовой работы проходит в установленные сроки. На защите присутствуют, как правило, все студенты группы. При защите курсовой работы могут присутствовать другие преподаватели.
Защита курсовой работы включает краткий доклад студента (не более 5 минут), ответы на вопросы, поставленные руководителем курсовой работы в рецензии, 2-3 уточняющих вопроса по предмету работы. Доклад студента должен сопровождаться презентацией, подготовленной в программе PowerPoint, в которую выносятся основные положения.
При защите курсовой работы студент должен обосновать свои выводы по избранной теме, ответить на замечания, указанные в рецензии руководителя курсовой работы, а также на уточняющие и дополнительные вопросы, возникшие при защите.
После защиты работы оценка проставляется в зачетную книжку студента, и студент получает право сдачи экзамена по модулю.
Курсовая работа оценивается:
- на «отлично», если студент делает самостоятельные выводы, анализирует фактический материал на основе знаний в области менеджмента и анализа. Работа высоко оценивается при наличии глубоких, исчерпывающих знаний, при свободном владении теоретическим и практическим материалом, при логически стройном, аргументированном обосновании положений, выдвинутых в работе, а также при строгом соблюдении требований к работе;
- на «хорошо» при уверенном владении теоретическим материалом, умении связывать знания теории с практикой, при четком и последовательном изложении материала, соблюдении требований к работе, при допущении ошибок по частным вопросам;
- на «удовлетворительно» оцениваются работы, в которых правильно освещены основные вопросы работы, но не проявилось умение логически стройного их изложения, самостоятельного анализа источников, содержатся отдельные ошибочные положения;
- на «неудовлетворительно» при наличии грубейших ошибок как в раскрытии темы работы, так и в оформлении работы, недопонимании сущности рассматриваемой проблемы, неумении связывать теорию с практикой, неспособности ответить на замечание, а также в случае использования чужих опубликованных материалов без ссылки на их авторов.
Защищенные курсовые работы студентам не возвращаются и передаются в архив.
3 Методологические указания по выполнению курсовой работы
3.1 Тема и цель курсовой работы
Выполнение курсовой работы рассматривается как вид учебной работы по профессиональному модулю и реализуется в пределах времени, отведенного на его изучение.
Тема курсовой работы выбирается студентом самостоятельно из предложенного списка, составленного преподавателем. Студент имеет право предложить собственную формулировку темы, но в этом случае он должен обосновать свой выбор и согласовать тему с руководителем.
Цель курсовой работы – формирование умений и навыков, общих и профессиональных компетенций по профессиональному модулю.
3.2 Структура курсовой работы
· Титульный лист (Приложение 1)
· Задание на курсовую работу (Приложение 2)
· Содержание (Приложение 3)
· Введение
· Основная часть
· Заключение
· Список использованных источников
· Приложения
· Рецензия на курсовую работу (Приложение 4)
Содержание. Это перечень структурных элементов (глав, параграфов и т.п.), составленных в той последовательности, в какой они даны в работе. В содержании указывают номер страницы, на которой находится начало главы, параграфа и т.д. Заголовки, представленные в содержании, должны точно повторять заголовки в тексте, быть краткими, четкими, последовательно и точно отражать внутреннюю логику работы. Все заголовки начинаются с прописной буквы без точки в конце. Последнее слово каждого заголовка соединяется отточием с соответствующим ему номером страницы в правом столбце содержания.
Введение. Ответственная часть курсовой работы, поскольку оно содержит все необходимые квалификационные характеристики самой работы.
Введение может быть изложено на 2-3 страницах машинописного текста.
Необходимо отметить важное правило - введение, как и заключение, рекомендуется писать после полного завершения основной части работы. До того, как будет создана основная часть курсового исследования, невозможно написать хорошее введение, так как студент еще не вполне овладел материалами по теме.
Структурные компоненты введения могут быть определены в следующей последовательности:
1. Актуальность исследования.
2. Цель исследования.
3. Задачи исследования.
4. Объект исследования.
5. Предмет исследования.
6. Методы исследования.
7. Структура работы
8. Обзор литературы
Актуальность определяется степенью исследованности выбранной темы, наличием различных концепций в отношении данной проблемы, отсутствием современного подхода в практическом решении поставленных вопросов. Актуальность — обязательное требование к любой научной работе. То, как ее автор умеет выбрать тему и насколько правильно он эту тему понимает и оценивает с точки зрения своевременности и социальной значимости, характеризует его научную зрелость и профессиональную подготовленность. Освещение актуальности должно быть немногословным. Чтобы сообщить о состоянии разработки выбранной темы, составляется краткий обзор литературы, который в итоге должен привести к выводу, что именно данная тема еще не раскрыта (или раскрыта лишь частично или не в том аспекте) и потому нуждается в дальнейшей разработке.
Обзор литературы по теме должен продемонстрировать знакомство студента со специальной литературой, его умение систематизировать источники, критически их рассматривать, выделять существенное, оценивать ранее сделанное другими исследователями, определять главное в современном состоянии изученности темы. Материалы такого обзора следует систематизировать в определенной логической связи и последовательности и потому перечень работ и их критический разбор не обязательно давать только в хронологическом порядке их публикации.
Поскольку курсовая работа обычно посвящается сравнительно узкой теме, то обзор работ исследователей следует делать только по вопросам выбранной темы, а вовсе не по всей проблеме в целом. В таком обзоре незачем излагать все, что стало известно студенту из прочитанного, и что имеет лишь косвенное отношение к его работе. Но все сколько-нибудь ценные публикации, имеющие прямое и непосредственное отношение к теме научной работы, должны быть названы и критически оценены.
Иногда студент, не находя в доступной ему литературе необходимых сведений, берет на себя смелость утверждать, что именно ему принадлежит первое слово в описании изучаемого явления. Разумеется, такие ответственные выводы можно делать только после тщательного и всестороннего изучения литературных источников и консультаций с руководителем.
Цель и задачиисследования вытекают из проблемы. Цель определяется тем, какой результат исследователь намерен получить, каким он его видит. Задачи - что нужно сделать, чтобы цель была достигнута. Формулировки задач необходимо делать как можно более тщательно, поскольку описание их решения должно составить содержание глав научной работы. Это важно также и потому, что заголовки глав рождаются именно из формулировок задач предпринимаемого исследования. Это обычно делается в форме перечисления (изучить, описать, установить, выявить, вывести формулу, разработать методику и т.п.).
Обязательным элементом введения является формулировка объекта и предмета исследования. Объект – предприятие, организация, система управления, процессы, т.е. непосредственно измеряемый качественными и количественными показателями реальный физический объект. Предмет - это позиция ученого, с которой он рассматривает объект исследования, это конкретная часть объекта или процесса, аспект проблемы, который собственно и исследуется. Как правило, предмет в большей степени совпадает с темой исследования.
Обязательным элементом введения курсовой работы является также указание на методы исследования, которые служат инструментом в добывании фактического материала, являясь необходимым условием достижения поставленной в работе цели.
Основная часть. В основной части работы рекомендуется следующий план: 1) Теоретическая часть (не более 12 страниц) состоит трех параграфов. Должна точно соответствовать теме работы и полностью ее раскрывать, показать умение автора сжато, логично и аргументировано излагать материал. Содержанием основной части курсовой работы является теоретическое осмысление проблемы и изложение фактического материала. Последовательность изложения того и другого может быть различной. Все зависит от желаний и предпочтений автора.
В теоретической части курсовой работы обобщаются сведения из разных литературных источников по данной теме, излагается аргументированный авторский подход к рассмотренным концепциям, точкам зрения. Основная часть делится на главы и параграфы; может содержать теоретическое обоснование и описание экспериментальной, практической работы; анализ литературы; историю вопроса; гипотезы; ход рассуждений и доказательства основных положений; анализ существующей практики. Чаще всего вначале излагаются основные теоретические положения по исследуемой теме, а затем конкретизируемый текстовый материал, который подтверждает изложенную теорию.
2) Аналитическая часть (до 18 страниц) состоит трех параграфов. Целесообразно начинать с характеристики предприятия, структурного подразделения. Провести оценку и анализ основных показателей деятельности.
Таблица 1 – Основные экономические показатели деятельности
| Показатель | 2016 г. | 2017 г. | 2018 г. | Изменение 2018 г. | Темп роста, % | ||
| к 2016 г. | к 2017 г. | к 2016 г. | к 2017 г. | ||||
| Выручка, тыс.руб. | |||||||
| Себестоимость продаж, тыс.руб. | |||||||
| Валовая прибыль, тыс.руб. | |||||||
| Прибыль от продаж, тыс. руб. | |||||||
| Прочие доходы, тыс. руб. | |||||||
| Прочие расходы, тыс.руб. | |||||||
| Прибыль до налогообложения, тыс.руб. | |||||||
| Чистая прибыль, тыс.руб. | |||||||
| Среднегодовая стоимость основных средств, тыс.руб. | |||||||
| Фондоотдача, руб./руб. | |||||||
| Фондовооруженность, тыс.руб./чел. | |||||||
| Среднесписочная численность, чел. | |||||||
| Производительность труда, тыс.руб./чел. | |||||||
| Рентабельность продаж, % | |||||||
| Рентабельность издержек, % | |||||||
Фондоотдача = Выручка / Среднегодовая стоимость основных фондов, руб./руб.
Фондовооруженность = Среднегодовая стоимость основных фондов / Среднесписочная численность, тыс.руб./чел.
Производительность труда = Выручка / Среднесписочная численность, тыс.руб./чел.
Рентабельность продаж = Прибыль от продаж / Выручка *100, %
Рентабельность издержек = Прибыль от продаж / Себестоимость проданной продукции * 100, %
Затем проводится анализ деятельности в соответствии с темой исследования.
3) Третья часть (не менее 5 страниц) курсовой работы – проектно-аналитический раздел. Состоит из двух-трех параграфов. Это проектная часть курсовой работы, где по итогам проведенного исследования разрабатываются и вносятся предложения студента по совершенствованию деятельности предприятия.
Заключение. Содержит изложение выводов по теме работы и должно быть кратким и обстоятельным. В заключении, как правило, автор исследования суммирует результаты осмысления темы, выводы, обобщения и рекомендации, которые вытекают из его работы, подчеркивает их практическую значимость, а также определяет основные направления для дальнейшего исследования в этой области знаний. При этом подтверждается актуальность исследования. В целом заключение должно давать ответы на вопросы: Зачем предпринято данное исследование? Что сделано? К каким выводам пришел автор?
Заключение не должно носить характер сжатого пересказа всей работы, в нем должны быть изложены итоговые результаты. Эта часть курсовой работы выполняет роль концовки, обусловленной логикой проведенного исследования. Заключительная часть также предполагает, как правило, наличие обобщенной итоговой оценки проделанной работы. При этом важно указать, в чем ее главный смысл, какие важные научные результаты получены, какие встают новые научные задачи в связи с проведением исследования. В некоторых случаях возникает необходимость указать пути продолжения исследования темы, формы и методы ее дальнейшего изучения, а также конкретные задачи, которые придется решать в первую очередь.
Необходимо иметь в виду, что введение и заключение никогда не делятся на части. Объем заключения примерно равен объему введения (2-3 страницы).
Список использованных источников. Необходимо привести полный перечень специальной литературы, используемой при написании курсовой работы, и адреса ссылок в интернете.
В список использованных источников и литературы включаются все изученные или использованные автором книги, статьи, нормативные акты и другие источники, имеющие отношение к избранной теме, независимо от того, цитируются ли они в работе. Обязательно включение в список литературы всех цитируемых либо упомянутых в текстекурсового сочинения публикаций.
Приложения. В приложении должны быть представлены документы, используемые в курсовой работе (например, «Бухгалтерский баланс»).
Общий объем приложений не должен превышать объем самой работы.
4 Примерные темы курсовых работ
Тема 1. Системный подход к управлению организацией в современных условиях
1. Понятие системы и ее составляющих
2. Организация как система
3. Внешняя среда организации и содержание ее элементов
4. Внутренняя среда организации и содержание ее элементов
5. Экспресс-анализ баланса предприятия
Тема 2. Роль миссии в управлении организацией
1. Миссия организации
2. Оценка условий функционирования организации и определение ее производственно-коммерческого потенциала
3. Цели организации и менеджмента
4. Основные требования к формулировке целей
5. Анализ ликвидности баланса
Дата добавления: 2019-11-25; просмотров: 198; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!