Методика диагностики кроссполовых акцентуаций полоролевого поведения (Б. Е. Алексеев, 2006)
Вариант методики для женского пола
Дайте ответ на следующие утверждения: нет (1), да (2)
| до 7 лет | 7-13 лет | 13- 18 лет | сейчас | ||
| Предпочитали общество девочек (женщин) |
| ||||
| Предпочитали общество мальчиков (мужчин) |
| ||||
| Общество девочек (женщин) было неинтересным |
| ||||
| Играли в куклы, в «дочки-матери » и т. п. | - | - | |||
| Играли в машинки, в «войну» и т. п. | - | - | |||
| Оценивались как сорванец, а позже как человек решительный |
| ||||
| Нравились подвижные игры, спортивные занятия |
| ||||
| Нравилось шить, готовить |
| ||||
| Были уверены в себе, могли защитить себя, вступались за товарищей (подруг) |
| ||||
| В поведении проявлялись повышенная чувствительность и неуверенность в себе |
| ||||
| Избегали пользоваться косметикой |
| ||||
| Предпочитали одежду типа «унисекс» |
| ||||
Вариант методики для мужского пола
Дайте ответ на следующие утверждения: нет (1), да (2)
|
| до 7 лет | 7- 13 лет | 13-18 лет | Сейчас | |
| Предпочитали общество мальчиков (мужчин) | |||||
| Предпочитали общество девочек (женщин) | |||||
| Общество мальчиков (мужчин) было затруд-нительным, неинтересным | |||||
| Играли а куклы, в «дочки-матери» и т. п. | - | - | |||
| Играли в машинки, в «войну» и т. п. | - | - | |||
| Оценивались как мягкий, ласковый, привязанный к дому | |||||
| Нравились подвижные игры, спортивные занятия | |||||
| Нравилось шигь, готовить | |||||
| Испытывали неприя-тие мальчишеской воз-ни, драк; силовые решения проблем были чужды | |||||
| В поведении проявлялись повышенная чувствительность и неуве-ренность в себе | |||||
| Случалось пользоваться косметикой |
| ||||
| Доводилось надевать женскую одежду и украшения |
| ||||
Обследование по этой методике происходит в два этапа. На первом этапе она используется как опросник. Человек отвечает на поставленные вопросы по принципу «да» иди «нет». На втором этапе перечень тех же вопросов служит для структурированного интервью, в результате которого ранее полученные ответы уточняются и кодируются.
Оба варианта опросника состоят из 12 пунктов, каждый из которых предполагает четыре ответа по принципу да/нет, отражающих четыре возрастных периода (до 7 лет, от 7 лет до 12-13 лет, от 13 до 18 лет и «сейчас»). Исключение составляют пункты, касающиеся предпочитаемых игрушек и игр, - они оценивались в первых двух возрастных периодах. Показатели для возрастного периода до 7 лет являются одновременно маркерами маскулинного-фемининного (М - Ф) измерения. Для квантифицированной оценки поведения характеристикам, отражающим поведение, более свойственное противоположному полу, приписывается 2 балла, а характеристикам, подтверждающим поведение своего пола - 1 балл.
Сумма баллов по каждому возрастному периоду позволяет оценивать выраженность кроссполового поведения. Сопоставление уровня кроссполового поведения по возрастным периодам дает возможность изучать возрастную динамику данного поведения. С этой целью введен индекс кроссполового поведения (ИКП), который равен частному, где делимое равно разности шкальной оценки и минимально возможной суммы баллов по шкале, а делитель - размаху шкалы (разность между максимальным и минимальным значением шкалы, равная двенадцати для первых двух возрастных периодов и равная десяти для двух вторых). Значение индекса кроссполового поведения лежит в пределах от 0 до 1. Таким образом, обработка данных структурированного интервью, характеризующего М-Ф измерение и полоролевое поведение, предполагает получение четырех оценок индекса кросс-полового поведения соответственно возрастным периодам: до 7 лет; от 8 до 12-13 лет; от 13 лет до 18 лет; «сейчас».
Ключ к методике
Вариант методики для женского пола
Ответы, соответствующие фемининному поведению: 1 - да; 2 - нет; 3 - нет; 4 - да; 5 - нет; 6 - нет; 7 - нет; 8 - да; 9 - нет; 10 - да; 11 - нет; 12 - нет.
Ответы, соответствующие маскулинному поведению: 1 - нет; 2 - да; 3 - да; 4 - нет; 5 - да; 6 - да; 7 - да; 8 - нет; 9 - да; 10 - нет; 11 - да; 12 - да.
Вариант методики для мужского пола
Ответы, соответствующие маскулинному поведению: 1 - да; 2 - нет; 3 - нет; 4 - нет; 5 - да; 6 - нет; 7 - да; 8 - нет; 9 - нет; 10 - нет; 11 - нет; 12 - нет.
Ответы, соответствующие фемининному поведению: 1 - нет; 2 - да; 3 - да; 4 - да; 5 - нет; 6 - да; 7 - нет; 8 - да; 9 - да; 10 - да; 11 - да; 12 - да.
Методика валидизирована и может использоваться в практической деятельности врача и психолога при решении широкого круга задач, начиная с анализа генеза психосоматических расстройств, сексуальных дисфункций, семейных дисгармоний, проблем адаптации в широком плане, в том числе при различных заболеваниях, а также в научных исследованиях для диагностики кроссполовой акцентуации М-Ф измерения и полоролевого поведения у мужчин и женщин.
Дата добавления: 2019-11-25; просмотров: 944; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!