Критерии оценки творческих работ
ГКБУК «Пермский краеведческий музей»
Исторический парк «Россия – моя история»
Конкурс
«Мой учитель»
г. Пермь
2019
Пояснительная записка
По инициативе Исторического парка «Россия – моя история» реализуется конкурс ко Дню учителя с целью повышения статуса профессии учитель, формирования творческого мышления и развития интеллектуальных способностей обучающихся. В рамках конкурса организована исследовательская и творческая деятельность школьников Перми и Пермского края.
В ходе исследовательской работы участники конкурса узнают больше особенности профессии учитель, выполнят творческое задание.
Основная идея конкурса состоит в формировании командного духа детского коллектива, глубокой эмоциональной оценки вклада учителя и развитию навыков работы школьников с творческими заданиями в различных мультимедийных форматах.
Итогом исследовательской и творческой деятельности станет публикация материалов на своей странице или на странице школы и на информационных ресурсах организатора.
В рамках конкурса о лучших учителях Перми, заслуживших особую любовь учеников, узнают большое количество людей.
ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ
1. Настоящее Положение определяет цели и задачи, содержание и категории участников, порядок и сроки проведения, форму и условия участия, подведения итогов и награждения победителей и участников конкурса.
|
|
|
2. К участию в конкурсе приглашаются учащиеся образовательных учреждений, учащиеся учреждений дополнительного образования, специализированных учебных заведений.
Цели и задачи конкурса:
Цели конкурса– раскрытие значимости профессии учителя в воспитании подрастающего поколения, развитие творческой активности школьников, закрепление навыков работы в команде.
Задачи конкурса:
- актуализировать тему важности профессии учителя;
- стимулировать интерес учащихся и жителей Пермского края к профессии учитель, педагог;
- развить навыки создания мультимедийных проектов;
- закрепить навыки коллективной творческой деятельности;
- познакомить с лучшими творческими работами, созданными участниками конкурса жителей Перми и Пермского края, посетителей Исторического парка на сайте и официальных страницах Исторического парка «Россия – моя история. Пермь», а также на сайте Пермского краеведческого музея.
порядок проведЕния конкурса:
Сроки проведения
Конкурс проводится в период с 4 октября по 30 октября 2019 года (включительно).
|
|
|
Условия участия, номинации конкурса
Все участники Конкурса получают сертификаты. Победители конкурса получают дипломы и специальные призы.
Конкурс включает в себя две номинации:
- «Самый лучший учитель»
- «Самый классный руководитель».
Подача заявок
К конкурсу допускаются участники, предоставившие свои анкеты-заявки (на выбор):
- по электронной почте: istoricheskiipark@yandex.ru с пометкой «Конкурс ко Дню учителя».
- заполнили онлайн-анкету на сайте https://www.survio.com/survey/d/M8S8W8P4C4R2I4Q1T
Анкеты-заявки должны содержать: номинацию на выбор, Ф.И.О. учителя, предмет, который он преподает; номер школы и класса-участника, электронная почта и/или телефон для связи. При необходимости – короткий рассказ об учителе (не более 1000 знаков с пробелами).
Требования к конкурсным работам
Все работы должны соответствовать тематике конкурса и представлены в любом мультимедийном формате (видео, фотоколлаж, компьютерная графика, анимация и др.).
Работы необходимо разместить на своей странице или на странице школы в социальной сети ВКонтакте с хештегом #ЛучшийУчитель_ПермьРМИ
Название файла должно соответствовать наименованию учебного заведения и наименование команды.
|
|
|
Видеофайлы должны:
- быть совместимым с форматом AVI, MP4, MPEG, GIF;
- иметь продолжительность не более 3 минут.
Файлы изображений должны:
- быть совместимым с форматом JPG;
- иметь размер не ниже 2304*3456 пикселей
Мультимедийная работа может сопровождаться комментарием до 1000 печатных знаков.
Все работы должны быть выполнены самостоятельно, возможно под руководством родителя (законного представителя) / педагога / воспитателя и т.д.
Критерии оценки творческих работ
- Соответствие тематике конкурса
- Самостоятельность выполнения (соответствие возрасту)
- Креативность и оригинальность
- Использование возможностей выбранной техники исполнения (уровень владения специальными средствами монтажа и проч.)
- Содержание
- Тщательность исполнения
- Грамотность
Дата добавления: 2019-11-16; просмотров: 142; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!