III этап – финальные испытания и очная оценка мастер-классов (ноябрь-декабрь).
Участники, прошедшие заочный отбор, будут приглашены на очный финал Конкурса для проведения разработанного авторского мастер-класса. Место проведения очного этапа Конкурса определяет оргкомитет.
Порядок участия в финале Конкурса:
участнику необходимо подготовить яркую и содержательную презентацию авторского мастер-класса длительностью не более 1 минуты;
все необходимое для проведения мастер-класса оборудование участник готовит самостоятельно;
время проведения мастер-класса 45 минут;
количество участников мастер-класса варьируется от 5 до 30 человек;
Оргкомитет вправе организовать дополнительные конкурсные испытания.
КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ
7.1 Экспертная комиссия оценивает:
эффективность программы авторского мастер-класса: наличие измеряемых результатов (в соответствии с заявленными количественными и качественными индикаторами), социального эффекта;
опыт тиражирования технологии, методик, используемых в программе мастер-класса;
возможность реализации, предложенных идей в деятельности детских общественных объединений;
применение информационно - коммуникационных технологий: дидактические и наглядные материалы, электронные программы, система оригинальных заданий и пр.
НАГРАЖДЕНИЕ
8.1 Экспертная комиссия принимает решение конфиденциально. Решение комиссии пересмотру не подлежит.
8.2 По итогам работы экспертной комиссии авторы награждаются почетными дипломами и призами.
|
|
|
8.3 Итоги конкурса будут опубликованы на сайте www.sdo-vrn.ru
Приложение №1
к Положению регионального конкурса
авторских мастер-классов активистов и
руководителей детских организаций
Заявка участника заочного этапа регионального конкурса авторских мастер-классов активистов и руководителей детских организаций
| Сведения об участнике | |
| Фамилия, имя, отчество | |
| Число, месяц, год рождения | |
| Муниципальный район | |
| Место учебы/работы | |
| Телефон | |
| Ссылка на видео | |
| Сведения об объединении, которое представляет участник | |
| Полное название объединения | |
| Статус участника в объединении | |
| Стаж пребывания участника в общественном объединении | |
| Фактический адрес местонахождения объединения | |
| Телефон | |
| Руководитель | |
| Контактный номер телефон руководителя | |
Приложение № 2
к Положению регионального конкурса
авторских мастер-классов активистов и
руководителей детских организаций
Памятка для активистов и руководителей детских организаций по
Подготовке и проведении авторского мастер-класса
|
|
|
Этап подготовки
1. Подготовка помещения:
- посадочные места, а также столы и планшеты;
- ковер (в случае ролевых игр, специальных упражнений и т.п.);
- технические средства (компьютер, проектор, экран, колонки, микрофон, магнитофон, видеомагнитофон, доска и т.п.);
- оборудование в зависимости от профиля – станки, мольберты, плита, спортивные снаряды и т.п.;
- канцелярские принадлежности: писчая бумага, ручки, карандаши, маркеры
2. План-конспект мастер-класса (необходим для самого организатора мастер-класса, а также по окончании мастер-класса он может быть передан в соответствующие организации для последующей публикации). План – конспект имеет следующую структуру:
- тема;
- цель и задачи мастер-класса;
- ожидаемые результаты;
- ход мастер-класса;
- методы и приемы;
- дидактические материалы;
- список литературы.
Этап реализации
2.1. Краткое изложение концептуальных основ собственной системы работы по теме мастер-класса (актуальность, новизна авторского подхода, результативность).
2.2. Информирование о предлагаемой форме представления
2.3. Постановка целей и задач мастер-класса.
2.4. Активизация деятельности его участников (тренинг, разминка и т.п.).
|
|
|
2.5. Представление опыта ведущего мастер-класса как системы путем прямого комментированного показа в действии основных приемов и методов его работы с использованием тех или иных форм:
- элементов открытого занятия с участием обучающихся;
- практического занятия с участниками мастер-класса путем непосредственного контактного обучения основным приемам осуществления представляемой деятельности;
- ролевых, имитационных игр с участниками мастер-класса и др.
Этап рефлексии
3.1. Самоанализ ведущим проведенного мастер-класса.
3.2. Вопросы участников мастер-класса к ведущему по проведенному занятию
3.4. Заключительное слово ведущего.
План-конспект мастер-класса
Название: _______________________________________________________________
Тема:_________________________________________________________________
Ведущий _____________________________________________________________
Дата проведения _______________________________________________________
Предполагаемое время проведения __________________________________________
Цель мастер-класса: ____________________________________________________
Оборудование: _________________________________________________________
Раздаточный материал: __________________________________________________
Ход мастер-класса (подробное описание):
|
|
|
- вводная часть;
- основная часть;
- заключительная часть.
Проверка реализации поставленных задач и достижения цели осуществляются с помощью: __________________________________________________________
Приложение № 3
к Положению регионального конкурса
авторских мастер-классов активистов и
руководителей детских организаций
Председателю Воронежского регионального отделения Общероссийской общественно-государственной детско-юношеской организации «Российское движение школьников» Припольцеву Денису Витальевичу
от _______________________________________________________________________________,
проживающего по адресу ____________________________________________________________,
паспорт серии ___________ № _______________________________________________________
выдан__________________ __________________________________________________________
дата выдачи _______________________________________________________________________
Дата добавления: 2019-11-16; просмотров: 115; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!