Уровни охраны на море и их воздействие на меры и процедуры по охране на судах и портовых средствах.



Перечень мероприятий по выполнению плана охраны и процедуры предотвращения несанкционированного доступа на судно и портовое средство, поиска и досмотров. Охрана судна. Оценка охраны судна. Оценка на предмет охраны. Освидетельствование охраны на месте. Организация выполнения и выполнение обязанностей по охране судна. Доступ на судно. Уровни охраны. Участки ограниченного доступа на судне. Оценка охраны портового средства. Выявление возможных разновидностей угрозы имуществу и инфраструктуре и их вероятности, с тем, чтобы учредить меры охраны и определить их приоритетность. Определение и выбор контрмер и организационных изменений, установление их приоритетности, а также степень их действенности в снижении уязвимости. Выявление уязвимости. План охраны портового средства. Уровни охраны. Служба охраны и выполнение обязанностей по охране портового средства. Доступ в портовое средство. Участки ограниченного доступа в пределах портового средства. Обработка груза. Доставка судовых запасов. Обращение с несопровождаемым багажом. Контроль защищенности портового средства. Различающиеся уровни охраны.

План охраны судна.

Требования МК ОСПС к плану охраны судна. План охраны судна. Определения, цели. Состав плана ораны судна. Уровни охраны судна. Поддержание условий, изложенных в Плане охраны судна. Перечень мероприятий по выполнению плана охраны и процедуры предотвращения несанкционированного доступа на судно, поиска и досмотров.

Обращение с конфиденциальной информацией и сообщениями, относящимися к вопросам охраны. Доклады о происшествиях, связанных с охраной и безопасностью

Распознавание и обнаружение оружия, опасных веществ и устройств. Распознавание на недискриминационной основе характерных признаков и типов поведения лиц, могущих создать угрозу защищенности судна. Уловки, применяемые для того, чтобы обойти меры охраны.

По окончанию занятия слушатели должны уметь выполнять требования планов охраны судна и распознавать в них места, требующие улучшения. Каждый из обучаемых должен представлять свою роль в процессе охраны судна и роль других людей, принимающих участие в этом процессе.

 

Процедуры проведения учений и занятий, относящихся к охране судна.

Ведение записей. Обучение, учения и тренировки; Угрозы нарушения охраны и происшествия, связанные с охраной. Нарушения охраны. Изменения уровня охраны, сообщения, имеющие отношение непосредственно к охране судна, такие как о конкретной угрозе судну или портовым средствам, на которых судно находится или находилось.

Планирование действий экипажа при возникновении угрозы безопасности судна.

Соответствующие действия должны предприниматься в случае угрозы минирования, взрыва, пиратства, захвата заложников и пр.

Организация учений и тренировок экипажа, включая, проводимые совместно с портовыми средствами. План учений и тренировок. Периодичность проведения учений и тренировок. Оценка эффективности действий службы охраны.

Охранное оборудование.

Типы и принципы охранного оборудования и систем, используемых на судах и на берегу включая те, которые могли бы быть использованы в случае нападения пиратов и вооруженных грабителей. Комплексные системы безопасности. Ship Security Alert System (SSAS). Автоматическая идентификационная система (AIS). Система дальней идентификации (LRIT). Элементы системы:

- SSAS;

- замки;

- освещение;

- переносные радиостанции;

- оборудование ГМССБ;

- системы видеонаблюдения;

- метал детекторы;

- автоматические системы обнаружения незаконного проникновения:

- детекторы взрывчатых веществ;

- оборудование для рентгеновского исследования багажа и контейнеров;

- системы общесудовой аварийной сигнализации.

Надлежащие использование оборудования и систем охраны. Функциональные особенности и ограничения охранного оборудования и систем. Процедуры и инструкции по использованию, испытанию, калибровке оборудования и систем охраны.


Дата добавления: 2019-11-16; просмотров: 794; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:






Мы поможем в написании ваших работ!