Максимальная оценка: – 37 баллов



Ключи  и критерии

Для 10 класса.

Максимальное количество баллов - 159 баллов.

Задание 1: Максимальное количество баллов 14.

А   Б В Г Д Е Ж
3   4 5 2 1 6 7

За правильное сочетание – 2балла.

Максимальное количество баллов – 14.

 Задание 2: Максимальное количество баллов – 17.

 

Стремясь к наибольшей достоверности изображения, автор изучил материалы раскопок и исторические документы. Мастер компоновал работу из отдельных эпизодов, на первый взгляд не связанных между собой. Связь становится ясной лишь при одновременном охвате взглядом всех групп.

Пылающий в отдалении Везувий, из недр которого растекаются по всем направлениям реки огненной лавы. Свет от них так силен, что ближайшие к вулкану здания кажутся как бы уже горящими. В центре находится распростертая фигура погибшей молодой женщины, как будто именно ею автор хотел символизировать гибнущий античный мир. Ищут спасения несчастные горожане, гонимые пожаром, непрерывными извержениями лавы и падающим пеплом. Это целая трагедия людского ужаса и людских страданий. Город гибнет в море огня, статуи, здания – все низвергается вниз и летит на обезумевшую толпу.

Произведение (автор, название) Вид искусства Страна Век или эпоха Местонахождение
К.П. Брюллов «Последний день Помпеи» живопись Россия (русская культура) XIX в., 1 треть (1830-1833 гг.; эпоха романтизма) Санкт-Петербург, Русский музей (ГРМ)

1. Верно определяет произведение и его автора по перечисленным признакам – 2 балла

2. Верно подчеркивает в тексте характерные особенности, которые помогают найти ответ – 7 баллов.

3. Верно указывает вид искусства – 2 балла

4. Верно указывает страну которой принадлежит произведение – 2 балла.

5. Верно называет время создания – 2 балла

6. Верно указывает местонахождение произведения – 2 балла

Максимальное количество баллов – 17 баллов

 Задание 3:Максимальное количество баллов – 10.

 

1) Тутанхамон, 2) пантомима, 3) дольмены, 4) периптер, 5) мемориальный, 6)мозаика, 7) маринист, 8) экслибрис, 9) акварель, 10) керамика

За каждое правильное слово – 1балл.

Максимальное количество баллов – 10.

Задание 4: Максимальное количество баллов – 3.

 

 1А,2В,3Б

    За каждое правильное сочетание – 1балл.

Максимальное количество баллов – 3.

Задание 5. Максимальное количество баллов – 5.

 

Например: мюзикл объединяет драматическое, музыкальное (инструментальное и вокальное), хореографическое и пластическое искусства.

Максимальное количество баллов – 5.

Задание 6: Максимальное количество баллов – 21.

 

Автор произведения Название произведения Вид искусства   Баллы
1 Рембрандт ван Рейн  «Возвращение блудного сына» Живопись 1+1
2 Людвиг ван Бетховен Аппассионата Музыка 1+1
3 Сергей Бондарчук «Война и мир» Кино 1+1
4 Филиппо Брунеллески Купол собора Санта- Мария-дель-Фьоре Архитектура 1+1
5 Арам Хачатурян «Спартак» Музыка 1+1
6 Эдгар Дега «Голубые танцовщицы» Живопись 1+1
7 Виктор Гюго «Собор Парижской Богоматери» Литература 1+1
8 Поликлет «Дорифор» Скульптура 1+1
9 Джотто «Поцелуй Иуды» Живопись 1+1
10 Густав Климт «Афина Паллада» Живопись 3

 

1. Участник правильно соотносит имя автора и название произведения искусства. Каждая пара – 1 балл. (В ответе – 9 баллов.)

2. Участник правильно определяет вид искусства – 1 балл (В ответе – 9 баллов.)

3. Участник правильно, без ошибок и по аналогии заполняет оставшуюся строку таблицы – 3 балла. Комментарий: расширение ответа в данном задании не предусматривается.

Максимальная оценка: 21 балл.

 Задание 7: Максимальное количество баллов – 14.

 

Музыкальный жанр Название произведения Номер иллюстрации с изображением автора
Романс «Сирень» 3
Симфония «Пасторальная» Л. Бетховен
Опера «Фауст» 2
Балет «Дон Кихот» 1
Кантата «Александр Невский» 4
Баллада «Лесной царь» 5
Соната «Патетическая» 6

За указание жанровой принадлежности – 1балл, подобранное соответствие на иллюстрации – 1 балл, свой пример – 2 балла,    

Всего баллов – 14 баллов.

 Задание 8:Максимальное количество баллов – 37.

     

Название «Пьета» («Оплакивание Христа»)
Автор Микеланджело (Микеланджело Буонарроти)
Время создания 1499 г. (кон. XV в.) эпоха Высокого Возрождения (Высокий Ренессанс)
Известные произведения «Давид», роспись плафона Сикстинской капеллы, гробница Юлия II
15 определений   Тема скорби Богоматери, оплакивающей умершего сына; мраморная скульптурная группа; скорбный силуэт склоненной головы; материнская нежность, печальное неверие в смерть; Богоматерь юная, что подчеркивает особую духовную чистоту; благородная сдержанность чувства; контраст скорбящей живой фигуры и мертвого тела Христа.

Участник:

1. Верно определяет автора произведения, его названия, время создания – по 2 балла за каждый эле­мент. Максимально 6 баллов.

2. Дает определение или образную характеристику – 1 балл за каждый элемент, максимально 15 баллов

3. Использует яркие эмоционально-образные определения – дополнительно 1 балл за каждое, но не более 8 баллов за весь ответ.

4. Указывает работы автора – 2 балла за каждую. Максимально 6 баллов.

· Оправданное расширение ответа – 2 балла.

· За орфографические ошибки снимается до 2 баллов, при ошибке в написании имени или названия – 2 балла.

Максимальная оценка: – 37 баллов

Задание 9. Максимальное количество баллов – 37

Рассмотрите репродукцию.

· Если узнали произведение, напишите его название, автора и время создания.

· Напишите не менее 15 определений или содержащих их словосочетаний, которые понадобятся для описания запечатленного на репродукции образа.

· Назовите три памятника, посвященные данной теме.

       

1. 8 мая 1967 в Москве, Александровском саду, у стен Кремля, открыт мемориальный архитектурный ансамбль «Могила Неизвестного солдата», созданный по проекту архитекторов Д. И. Бурдина, В. А. Климова, Ю. Р. Рабаева и скульптора Н. В. Томского.

2. Тема скорби и памяти героям и участникам Великой отечественной войны. Воинской доблести и чести, уважения к ратному подвигу солдата, любовь к родине, героизм. ”Имя твое не известно, подвиг твой бессмертен“.

 

3. Монумент «Родина-мать зовёт!»г.Волгоград

Тыл — фронту, г. Магнитогорск. Это первая часть триптиха монументов, среди которых «Родина-мать зовет» в Волгограде и «Воин-освободитель» в Берлине.

Памятник Матросу и Солдату, г. Севастополь

Памятник-ансамбль «Героям Сталинградской битвы», Мамаев курган, Волгоград.

(могут быть перечислены любые другие памятники, посвященные Великой отечественной войне)

Критерии:

Участник…

5. Верно определяет 1 из авторов произведения, его названия, время создания – по 2 балла за каждый эле­мент. Максимально 6 баллов.

6. Дает определение или образную характеристику – 1 балл за каждый элемент, максимально 15 бал­лов

7. Использует яркие эмоционально-образные определения – дополнительно 1 балл за каждое, но не более 8 за весь ответ.

8. Называет другие памятники, посвященные Великой отечественной войне – 2 балла за каждое название. Максимально 6 баллов.

· Оправданное расширение ответа – 2 балла.

· За орфографические ошибки снимается до 2 баллов, при ошибке в написании имени или названия – 2 балла

Максимально – 37 баллов


Дата добавления: 2019-11-16; просмотров: 446; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:






Мы поможем в написании ваших работ!