I V. Этапы проведения Конкурса
4.1. Региональный этап конкурса:
4.1.1. Порядок проведения регионального этапа конкурса, в том числе адрес предоставления работ, определяется организаторами регионального этапа по согласованию с Оргкомитетом.
4.1.2. Подготовленная для участия в Конкурсе работапередаетсяучащимся и/или его законным представителем непосредственно в организацию-участникКонкурса, с которой аффилирован учащийся. Один учащийся в течение одного конкурсного периода может подать только одну работу. В случае, если на конкурсе оказалось две и более работ одного учащегося, к отбору допускается та, которая в регистрационных списках оказалась зарегистрирована первой.)
4.1.3. К работамприлагаются краткие сведения о педагогических работниках, подготовивших участников.
4.1.4. Для проведения регионального этапа Конкурса в субъекте Российской Федерации создается региональный Оргкомитет и региональное Жюри.
4.1.5. Региональным Оргкомитетам в летний период рекомендуется провести информационную работу в регионе о проведении конкурса:в соответствии с условиями настоящего Положения утвердить требования к проведению этапа Конкурса; определить порядок регистрации участников и информировать о нем руководителей образовательных учреждений; квота призеров – не более 3 человек по каждой возрастной группе на одну организацию-участника Конкурса. Региональный Оргкомитет организует прием работ для конкурсного отбора не позднее 1 октября текущего года.
|
|
|
4.1.6. Первые три участника регионального этапа Конкурса, получившие наибольшее количество баллов в каждой из возрастных групп, признаются призерами (победителями) регионального этапа. Их работырегиональный Оргкомитет направляет в Оргкомитет Конкурса.
4.1.8. Список участников и призеров регионального этапа Конкурса утверждается региональным Оргкомитетом и публикуется в сети Интернет.
4.1.9. Решение по работам, поступившим непосредственно в Оргкомитет помимо прохождения регионального этапа,принимаются Оргкомитетом.
4.2. Федеральный этап конкурса:
4.2.1. Организаторами регионального этапа направляютработы-призеры регионального этападля участия в федеральном этапе Конкурса.
4.2.2. На федеральный этап Конкурса принимаются работы, занявшие с 1-го по 3-е место в каждой возрастной группе и поступившие в жюри конкурса в период со 2 по 25 ноября каждого года.Общее количество работ призёров от региона в течение одного конкурсного периодане может превышать шесть (по триот каждой возрастной группы).
4.2.3. Для участия в федеральном этапе Конкурса работы принимаются одновременно на бумажном носителе (оригинал) и ее копия на электронном носителе (качественная цифровая копияв формате pdf и формате tifc разрешением не менее 1 МВ, 300DPI).
|
|
|
4.2.4. К направляемым работам прилагаются документы, подтверждающие их победу на региональном этапе – 2-й экземпляр протокола.
4.2.5. Для проведения федерального этапа Конкурса создается Жюри федерального этапа, которое ежегодно определяет среди призеров победителей с1-го по 3-е место и допускает их к участию в Финале Конкурса.
4.2.6. Победителей федерального этапа Конкурса в пределах установленной квоты (за 3 года –по 9 победителей от каждого субъекта Российской Федерации) определяет Жюри в соответствии с итоговой таблицей участников.
IV. Требования к конкурсным работам
4.1. Творческие работы – рисунки и плакаты.Работы должны быть представлены в формате не менее А4 и не более А3.
4.2. Рисунок должен:
· соответствовать теме конкурса «Я и Россия: мечты о будущем» и демонстрировать глубину понимания автором содержания темы и/или ее аспектов;
· иметь название;
· быть выполнен на бумаге 1/8 (формат А4) или 1/4 (формат А3) листа ватмана;
· может быть выполнен любыми доступными средствамихудожественной выразительности, должен быть аккуратно исполненным, учитывающим требования к композиции;
|
|
|
· в рисунке возможно использование специальных средств (аппликация) для придания объёма изображению.
4.3. Форма и содержание плаката:
· плакат выполняется на листе ватмана в вертикальном положении;
· должны быть учтены правила оформления плаката;
Содержание плаката должно включать в себя:
· заголовок;
· яркую эмблему-рисунок, соответствующую тематике конкурса;
· авторский знак – подпись.
4.4. Представленная на конкурс работа должна быть выполнена непосредственно самим учащимсяили под руководством родителя (законного представителя) / педагога / воспитателя и соответствовать тематике конкурса, оформлена в паспарту и подписана в правом нижнем углуна оборотной стороне:
· название работы,
· фамилия и имя автора (полностью), возраст (полных лет);
· наименование школыи класс;
· работу должна сопровождатькраткая аннотация-эссе(не более 500 слов– краткое описание идеи/замысла и как это можно достичь / реализовать, что для этого нужно сделать и что готов сделать лично и/или с друзьями автор).
4.5. Критерии оценки творческих работ:
· соответствие тематике конкурса;
· самостоятельность выполнения (соответствие возрасту);
· оригинальность предлагаемого решенияидеи (образа) и его художественно-эстетическое решение;
· техника исполнения, включаяновационность образа и его реалистичность;
· сложность исполнения.
4.6. Оценка работ проводится по 100 балльной системе: каждая позиция оценивается в объеме не более 100 баллов, а затем выводится среднеарифметический показатель. Далее производится суммирование баллов всех членов жюри по каждой работе и выводится среднеарифметический показатель, что и составит итоговый числовой показатель оценки работы.
Дата добавления: 2019-08-31; просмотров: 121; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!