Слово «магистратура» следует трактовать и в узком смысле.
ФГБ ОУ ВО «Омский государственный технический университет»
Профиль подготовки «Безопасность труда»
Практическое занятие 1
Понятие о магистратуре и требования, предъявляемые к ВКР магистранта
Учебные вопросы и расчет времени:
Проверка подготовленности студентов к занятию. Введение | 5 мин. | |
1-й учебный вопрос | Понятие о магистратуре и ВКР магистранта | 20 мин. |
2-й учебный вопрос | Требования, предъявляемые к ВКР магистранта по профилю подготовки «Безопасность труда» | 40 мин. |
3-й учебный вопрос | Выбор темы и основные структурные элементы ВКР | 20 мин. |
4-й учебный вопрос | Обсуждение вопросов практического занятия | 90 мин |
Подведение итогов занятий. Заключение | 5 мин. | |
Итого | 180 мин |
Список использованных источников:
1 П ОмГТУ 71.29-2018 «О магистратуре», 2018. - 13 с.
2 П ОмГТУ 71.52-2015 «О НИР обучающихся по программам магистратуры», 2015. - 26 с.
3 П ОмГТУ 71.02-2017 «О порядке и процедурах проведения ГИА по образовательным программам ВО – программам бакалавриата, программам специалитета и программам магистратуры», 2017. – 52 с.
4 Методологические основы разработки и технология защиты магистерских диссертаций : монография / В.С. Сердюк и др. – Омск : изд-во ОмГТУ, 2014. – 104 с.
Понятие о магистратуре и ВКР магистранта
Как известно, в июне 1999 года в г. Болонье (Италия) министры образования 29 стран Европы приняли декларацию, целью которой стало достижение единых стандартов высшего образования в европейских странах.
|
|
Россия присоединилась к Болонской конвенции в сентябре 2003 года на берлинской встрече министров образования европейских стран и взяла на себя обязательства по переходу на двухуровневую систему высшего образования.
На первом уровне находятся бакалавриат и специалитет, а на втором уровне - магистратура, чтопозволило вузам расширитьвозможности в удовлетворении многообразных интеллектуальных, профессиональных и финансовых потребностей личности в получении высшего профессионального образования. При этом ранее привычная для нашей страны траектория высшего профессионального образования «специалитет» сохраняется только по некоторым профессиям, перечень которых ежегодно сокращается (рис. 1.1).
1-й уровень
|
|
|
|
|
|
Рисунок 1.1 - Двухуровневая система высшего образования в вузах РФ
согласно Болонской декларации
Более подробно остановимся на таком уровне высшего образования как магистратураирассмотрим ряд основных ее определений.
Толковые словари Д.Н. Ушакова, Т.Ф. Ефремовой и А.И. Кузнецова раскрывают слово «определение» как точное толкование какого-либо понятия, несущее в себе чёткий и фиксированный смысл.
1 Слово «магистратура» имеет широкий и узкий смысл.
В широком смысле «магистратура» означает уровень или ступень высшего образования (рисунок 1.2).
3-я ступень
|
2-я ступень
|
|
1-я ступень
|
|
|
0
Наименование уровня подготовки
Рисунок 1.2 – Уровни (ступени) высшего образования в РФ
Так, согласно статье 10 «Структура системы образования» Закона РФ «Об образовании», магистратура это уровень высшего образования, который предусматривает подготовку личности к предстоящей аналитической, научно-исследовательской и консультативной деятельности.
В соответствии с Болонской системой образования, м агистратура – это 2-й уровень высшего образования, следующий после бакалавриата, позволяющий углубить специализацию по определённому профессиональному направлению.
Согласно словарю согласованных терминов и определений в области образования государств-участников Содружества Независимых Государств (М., 2004. С.50), магистратура – это ступень высшего образования, ведущая к получению второй академической степени (квалификации) - магистра на базе бакалавриата.
Слово «магистратура» следует трактовать и в узком смысле.
Магистратура - это (рисунок 1.3):
Процесс подготовки магистранта | ||||||||||
теоретический курс | С | теоретический курс | С | П | теоретический курс | С | производственная
и преддипломная практика | |||
Основные результаты подготовки магистранта | ||||||||||
Разработка «чернового» варианта 1-го раздела ВКР в виде отчета по НИР | Разработка «чернового» варианта 2-го раздела ВКР в виде отчета по НИР; публикация статьи | Разработка «чернового» варианта 3-го раздела ВКР в виде отчета по НИР; публикация статьи | Разработка «чистового» варианта ВКР на основе «чернового» варианта ВКР | Защита ВКР |
0 1 2 3 семестр 4
Примечание: С – сессия; П – практика.
Рисунок 1.3 – Процесс и результат обучения в магистратуре
- процесс овладения личностью систематизированных знаний и выработки умений и навыков, необходимых для решения профессиональных задач по выбранному направлению подготовки в ходе изучения теоретического курса, выполнения НИР и задач практик;
- результат присвоения личности квалификации (академической степени) «магистр» по результатам своевременной разработки и успешной защиты ВКР по выбранному направлению подготовки в интересах конкретной организации (предприятия).
Из сказанного можно заключить, что магистратура – это путь к должностям, требующим умения анализировать, находить оптимальные решения в условиях неопределенности, отбирать и обобщать информацию, необходимую для достижения поставленных целей.
В магистратуре продолжают обучение выпускники бакалаврских программ и дипломированные специалисты.
Что дает магистратура ?
Она позволяет:
- углубить теоретическую и практическую подготовку по выбранному направлению, обеспечивающая эффективное решение профессиональных задачи в интересах конкретной организации;
- обеспечить трудоустройство в организации на основе эффективного решения профессиональных задач в ходе практик, курсовых работ и разработки ВКР.
2 Магистранты(от лат. m aqistrans – готовящийся стать магистром) – это студенты, имеющие высшее образование (окончившие бакалавриат или специалитет) и получающие углубленную специальную подготовку по магистерской программе обучения в течение не менее двух лет, но не защитившие еще ВКР.
3 Магистр(от лат. magister - наставник, учитель) – выпускник магистратуры, получивший квалификацию (академическую степень) «магистр» после успешной и своевременной защиты ВКР.
Другими словами, в современном понимании магистр - это широко эрудированный специалист, подготовленный к научно-исследовательской, консультационной, аналитической деятельности, владеющий современными методами и информационными технологиями научного познания.
Начиная с 2003 г., ОмГТУ осуществляет подготовку магистров как за счет средств федерального бюджета, так и на коммерческой основе. Ежегодно выделяется значительное количество бюджетных мест на их подготовку, например: в 2017 г.- 396 мест, в 2018 г. – 365 мест. К настоящему времени общее количество аккредитованных программ магистерской подготовки в ОмГТУ составляет 48, и с каждым годом их количество увеличивается. При этом контингент магистратуры – это выпускники бакалавриата, специалитета, а также сотрудники предприятий, имеющие высшее образование (рис.1.4).
Рисунок 1.4 - Контингент магистратуры ОмГТУ и результат обучения
При этом подготовка магистров в ОмГТУ осуществляется по тем профилям, которые в настоящее время представляют особую ценность для области и страны в целом.
4 Квалификация «магистр» присваивается по результатам разработки и успешной защиты ВКР на заседании Государственной аттестационной комиссии. Она свидетельствует о наличии фундаментальных знаний по соответствующему направлению подготовки и приобретении основ научных исследований, ориентированных на разработку эффективных предложений по избранному направлению (профилю) подготовки, и дает право приступить к трудовой деятельности или продолжать обучение в аспирантуре.
5 Выпускная квалификационная работа магистранта в соответствии с ФГОС является обязательной формой итоговой государственной аттестации и представляет собой самостоятельное и логически завершенное научное исследование теоретического или прикладного характера, направленное на получение и применение новых знаний для решения профессиональных задач того вида деятельности, к которой готовится магистрант.
Следует отметить, что ВКР выполняется автором самостоятельно и означает, что она обладает оригинальностью, новизной приводимых материалов и результатов или новым обобщением ранее известных материалов и положений.
При этом ВКР должна обладает логической завершенностью выполненного исследования, чтоподразумевает целостность и внутреннее единство выполненного исследования, взаимосвязь цели и задач, методологии, структуры и полноты результатов исследования.
В системе науки ВКР в целом выполняет квалификационную функцию, т.е. разрабатывается с целью публичной защиты и присуждения квалификации «магистр». В связи с этим основная задача магистранта - продемонстрировать уровень своей научной компетенции (научный уровень), что означает - публично доказать умение самостоятельно вести научный поиск, обоснованно и эффективно решать конкретные профессиональные задачи того вида деятельности, к которой готовится магистрант.
Научный уровень выполненного исследования подтверждается тем, что магистрант выявил несоответствие (противоречие), сформулировал проблему, определил цель и задачи исследования, усовершенствовал существующий метод исследования и разрешил проблему в интересах конкретной организации. Это означает, что магистрант научился самостоятельно вести научный поиск, решать конкретные научные задачи в избранном виде профессиональной деятельности, видит профессиональные проблемы и знает методы их разрешения.
6 Требования к ВКР магистранта – это обязательные правила по изложению и оформлению выполненного научного исследования. Они будут подробнее рассмотрены в подразделе 1.2, а также в главах 2, 3 и 4.
Рассмотрим лишь основные особенности в подготовке к защите ВКР, которые заключаются в следующем:
- публикация (апробация) основных результатов выполненного исследования в научных изданиях является обязательным требованием и достигается путем выступления магистранта на семинарах, научных или научно-технической конференции не ниже общеуниверситетского уровня, что должно быть подтверждено справкой оргкомитета конференции. Требования к апробации автором научных результатов настолько серьезны, что при их отсутствии председатель ГЭК вправе отстранить магистранта от защиты ВКР;
- перед защитой ВКР магистранта требуется обязательная проверка на оригинальность и обязательное рецензирование внешним специалистом;
- магистрант должен представить в ГАК по защите утвержденную ВКР, отзыв научного руководителя, рецензию внешнего специалиста, справку об оригинальности выполненного исследования и справку о публикациях основных результатов выполненного исследования;
- для публичной защиты ВКР магистранта не требуется назначение официальных оппонентов.
Таким образом, на основе выше изложенного, представляется возможным сделать следующий вывод.
Магистратуру в масштабе вуза следует рассматривать как процесс овладения личностью систематизированных знаний и выработки умений и навыков, необходимых для решения профессиональных задач по выбранному направлению подготовки, и как результат - разработка и защита ВКР с целью присуждения квалификации «магистр» и трудоустройства в организации, в интересах которой решены профессиональные задачи.
Дата добавления: 2019-09-13; просмотров: 410; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!